Презентации по Русскому языку

Мультмедийная обучающая система:Персональный компьютерИнтерактивная доскаИнтернет ИКТ на уроке – это

Разделите данные слова на группы,обоснуйте свое решение,вставьте пропущенные буквы С…довник, р…стение, р…сточек, прил…жить, изл...гать, выр...щенный, в...дяной, выр...с. Правописание чередующихся гласных о и а в корне -рос- , -раст-, -ращ-.

Кроссворд ВопросыПо вертикали:

«Занимательная лингвистика» Конкурс знатоков русского языка «Язык – это история народа. Язык – это путь цивилизации и культуры… Поэтому-то изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью…»

Указательные местоимения тот, это, этот, такой, таков, столько, сей (устаревшее) служат для выделения среди других какого-либо определённого предмета, признака, количества.Всё это было бы смешно, когда бы не было так грустно. (М. Лермонтов)Какое общее грамматическое значение имеют указательные местоимения? Указательные местоимения являются

1 СТАНЦИЯ«Поэтические строки» Белый снег сверкает синим огоньком 4. (И.Никитин)2. ...в воздухе за песнью соловьиной Разносится тревога и любовь. (А.А. Фет)3. Крупный дождь в лесу зелёном прошумел по стройным клёнам. (И.Бунин)4. Ранняя

Предметная неделя «ВОЛШЕБНЫЙ МИР ЛИТЕРАТУРЫ»

У нас всё получится сегодня. ПРОВЕРЯЕМ:Плечом, ножом, ситцем, ношей, разницей, бахчой, парчой, кучей, стужей, пейзажем, платьицем, пальтецом, плющом, врачом, лучом, перцем, кирпичом, блюдцем. 

Светлая романтическая повестьГайдара стала праздником для юныхчитателей. Миллионы мальчишекхотели подражать Тимуру, миллионы девочек – Жене.

Развитие речи - важная задача обучения родному языку. Речь - основа всякой умственной деятельности, средство коммуникации. Умения учеников сравнивать, классифицировать, обобщать формируется в процессе овладения знаниями через речь, и проявляются также в речевой деятельности. Логически четкая, доказательная, образная устная и письменная

«Прекрасный наш язык, под пером писателей неучёных и неискусных, быстро клонится к падению. Слова искажаются. Грамматика колеблется.  Орфография… изменяется по произволу всех и каждого.» Александр Сергеевич Пушкин - поэт ПРЕДМЕТ И ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯПредмет исследования: седьмая

Руки? – На месте! Ноги? – На месте! Локти? – У края! Спина? – Прямая! Сейчас я начну учиться. Я радуюсь этому. Внимание моё растёт. Память моя крепка. Голова мыслит ясно. Я хочу учиться.Я готов к

Пришло время тренироваться!

Так выглядит задание ОГЭУкажите ошибочное суждение. 1) В слове НЕИЗВЕСТНЫХ (предложение 5) согласный звук [т] является непроизносимым. 2) В слове ВХОДЯ (предложение 1) первый звук – [ф]. 3) В слове ДОСТАНЬТЕ (предложение 16) мягкость согласного [н’] на письме

Наш язык – это основная часть нашего общего поведения в жизни. И по тому, как человек говорит, мы сразу и легко можем судить о том, с кем мы имеем дело: мы можем определить степень интеллигентности человека, степень его

Имя прилагательноеэто часть речи, которая отвечает на вопросы: какой?, какая?, какое?, какие?;обозначает признак предмета;сочетается с именем существительным;грамматические признаки прилагательных зависят от грамматических признаков существительных с которыми они связаны; Тема урокаПравописание безударных окончаний имён прилагательных во множественном числе.

Константин Федорович Юон (1875—1958) Константин Федорович Юон (1875—1958)

ОМ . РОЗ