Презентации по Русскому языку

Психологический настрой к уроку Классная работа.

Наступила поздняя осень. Кончились ненастные дни.Наступила чудесная пора. Ярко светит холодное солнце. В морозный день снег сияет цветными блёстками. На сердце хорошо и радостно. Стр.

Знать: Что такое лексика, однозначные, многозначные слова, прямое и переносноезначение, антонимы, синонимы, омонимы.Уметь: Находить прямое и переносное значение слов, различать однозначные и многозначные слова, подбирать антонимы, синонимы, омонимы, Совершенствовать умение работы со словарями разных типов.

Урок 1АэропортыБантыБухгалтеровВероисповеданиеДешевизнаАэрОпортыБАнтыБухгАлтеровВероисповЕданиеДешевИзна ЖалюзиИксыКварталКраныКремняМизерныйЖалюзИИксыКвартАлКрАныКремнЯМИзерный и мизЕрный

Дятел. Живет у нас в лесу птица. Это птица с пестринками, а на затылке у неё перышки. У птицы клюв.

Мусоро(газо,водо)провОд ГрунтовЫе (воды)

Названия туров. 1. Орфоэпический. 2. Лексический. 3. Фразеологический. 4. Капитанский. 5. Морфемный.

Цели урокаПознавательные: обобщение и систематизация знаний по теме “ Имя существительное ”; применение этих знаний на практике; совершенствование умения доказывать принадлежность слова к имени существительному, грамотно писать существительные, определять род несклоняемых существительных, производить грамматический разбор;вызвать интерес к урокам русского языка,

Образовательная область – русский языкКласс – 4Тип урока – изучение нового материалаТема – Наречие.Цели: -Формирование представления о наречии как части речи, его роли в предложении.- Развитие орфографической зоркости, мышления, умения работать с учебником, обогащение словарного запаса.- Воспитание самостоятельности, умения работать

1. Мороз и солнце; день … 2. Сказ о тульском косом левше и о … блохе. 3.Кирила Петрович первый пошел садиться за стол, за ним двинулись дамы и … учитель. Имя прилагательное Это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак

По роману А. С. Пушкина «Дубровский»Сравнительная характеристика усадеб По усадьбе видно, что она очень старая и неухоженная, так как Дубровский – старший был обедневшим дворянином.Усадьба Дубровского

Буду я, как стрелецкие жёнки,Под кремлёвскими башнями выть.«Утро стрелецкой казни». В. Суриков. Ночь, улица, фонарь, аптека,Бессмысленный и тусклый свет.Живи ещё хоть четверть века – Всё будет так. Исхода нет…А. Блок.

  Юрий Алексеевич Гагарин (1934—1968) 12 апреля 1961 г. Ю. А. Гагарин впервые в мире на корабле-спутнике «Восток» совершил космический полет вокруг земного шара, продолжавшийся 1 час 48 минут. 14 апреля

Общий род имён существительныхЗадание 1Прочитайте четверостишие. Как вы думаете, какого окончания не хватает у местоимения? Вот подходит к детворе, Затевает драку. Все боятся во дворе Так ___ забияку - ого - уюТак какого же рода существительное

Цели: Повторить изученное об имени числительном, его правописание и склонение в устной и письменной речи;Обратить внимание учащихся на роль числительных в речи;Закрепить навыки употребления числительных в речи;Обогащать словарный запас учащихся. Этапы урока: Вступительное слово учителяФронтальный опрос Выполнение тренировочных упражненийТворческая работаТестированиеПодведение итогов,

Расставь, где необходимо, запятые. Отметь простое предложение.а) Стоял холодный зимний денек.б) В последних числах сентября разразилась гроза и в народе заговорили о наводнении.в) Снег выпал и морозы стали крепчать. 2. Расставь запятые. Отметь

Михаил Михайлович ПришвинИз первого класса он убегает однажды в сказочную «Золотую страну Азию» в поисках мест, свободных от власти Кащея. Его ловят и с позором возвращают. Проходит еще 2 года. Мальчик не поладил с учителем – и его исключают из гимназии.

Цели обучения:6.1.2.1 определять основную мысль, опираясь на ключевые слова, словосочетания;6.4.3.1 использовать правильно падежные формы имени числительного, имени прилагательного, местоимений; образовывать степени сравнения имен прилагательных. Критерии оценивания:- выписываете ключевые слова и словосочетания;- правильно определяете основную мысль прослушанного текста.- знаете морфологические признаки порядковых

Тренажёр Виды связи слов в словосочетаниисогласованиеуправлениепримыканиезависимое слово отвечает на вопросы КАКОЙ? ЧЕЙ?согласуется с главным в роде, числе, падеже зависимое слово отвечает на падежные вопросызависимое слово – неизменяемая часть речи: наречие, деепричастие, н.ф. глагола, притяжат. мест.: её, его, ихвернуться к заданиюприступить к

Алекса́ндр Николаевич Вертинский (9 (21) марта 1889, Киев — 21 мая 1957, Ленинград) — выдающийся русский эстрадный артист, киноактёр, композитор, поэт и певец, кумир эстрады в первой половине XX века. Отец актрис Марианны и Анастасии Вертинских. Детство. Первые творческие опыты.Родители, Николай Петрович Вертинский