Презентации без категории

Зачем ребёнку идти в детский сад В детском саду ребёнок имеет возможность общаться со сверстниками Ребёнок приобретает навыки общения со взрослыми В детском саду ребёнок знакомиться с определенными правилами и учится соблюдать их Ребенок получает возможность

Цель: учить изготавливать поделку , используя бросовый материал , простые инструменты и свою фантазию .Задачи:обучить приёмам изготовления цветов из ватных дисков;обучить простому приёму изготовления корзинки из пластикового стакана;- способствовать развитию мелкой моторики рук ;- прививать чувство экономичности и аккуратности;- способствовать развитию

Цель: расширение знаний детей об истории родного городаЗадачи:Познавательные:-расширять знания детей о героизме людей в годы Великой Отечественной войны и людей, переживших блокаду Ленинграда;обогащать словарный запас детей;Развивающие- поощрять интерес детей к событиям, происходящим в родном городе;продолжать формирование патриотических чувств, чувства городости за

Педагогическая мобильностьПовышение профессиональной компетенции педагогФедеральный Закон об образовании ФГОС ДО Профессиональный стандарт педагогаАдаптация к новым условиям Активные методы обучения (АМО) ???ЭффективноУвлекательно педагогАМО

Первый этап Каждый ученик в группе получает индивидуальную дидактическую карточку, материал которой отличен от материала карточки другого члена группы, то есть каждый знает то, что не знает другой. Самостоятельно изучает информацию

ДУМАТЬ ЛЕГКО,ДЕЙСТВОВАТЬ ТРУДНО,А ПРЕВРАТИТЬ МЫСЛЬ В ДЕЙСТВИЕ-САМАЯ ТРУДНАЯ ВЕЩЬ НА СВЕТЕ. И.В. ГЕТЕ. «ДЕРЕВО ПРОБЛЕМ»СНИЖЕНИЕКАЧЕСТВАОБРАЗОВАНИЯНЕСОВЕРШЕНСТВОДИАГНОСТИКИПОТЕНЦИАЛЬНЫЕВОЗМОЖНОСТИУЧАЩИХСЯНЕДОСТАТОЧНЫЙУРОВЕНЬУЧЕБНОЙМОТИВАЦИИНеобходимостьсовершенствованиясистемы работы с одаренными и с/ усп. детьмиНедостаточнаясформированностьОУУНПреобладаниефронтальныхметодовНедостаточноеиспользованиепродуктивных форми

Технология – это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве (толковый словарь). Педагогическая технология - это совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приёмов обучения, воспитательных средств; она есть организационно - методический инструментарий педагогического процесса .

«Детство – важный период жизни, и от того, как

runodog.ru nic-snail.ru

Цель исследования: выявление педагогических условий познавательного развития детей раннего возраста посредством дидактических игрОбъект исследования: процесс проектирования и организации дидактических игр с детьми раннего возраста Предмет исследования: дидактическая игра как средство развития детей раннего возраста Обогащение предметной средыАнализ содержания,текстуры дидактических игрКомпетентность в

НАШИ УСПЕХИ Речевой профиль 1 «б» класса на начало и конец 2014/2015 учебного года   Название пробАртикуляционная моторикаЗвукопроизношениеСлоговая структура словаФонематическое восприятиеЯзыковой анализ и синтезСловоизменениеСловообразованиеЛексический компонентСвязная речь

Вот такими малышами мы пришли в свой первый классКто здесь кто – гадайте сами,Главное – узнайте нас! Угадайте, что общего у этих девочек?НАСТЯНАСТЕНЬКААНАСТАСИЯ

ЛитератураМузыкаСкульптураНародное творчествоЖивопись Виды искусства Образовательные: научить владеть инструментами, знать их назначение; приучать детей согласованно действовать в коллективе, добиваться сыгранности, выразительности исполнения, исполнение сольных партий; научить слушать исполнение друг друга, определять на слух допущенные ошибки, анализировать их;научить использовать музыкальные инструменты для озвучивания

Аккордеон Рояль

Для детей раннего возраста основными направлениями развития являются: смена ведущих мотивов деятельности; развитие эмоционально-делового и предметного общения; развитие и активизация общих движений; развитие предметных действий и предметной деятельности; развитие наглядно-действенного мышления; интенсивное накопление пассивного словаря, стимуляция активной речи; овладение различными навыками

С 1 сентября 2014-2015 уч.г. Долгова Е.Н. назначена ответственной за методическую работу кафедры учителей начальных классов СП №2. Планирование работы кафедры учителей начальных классов на 2014-2015 учебный год.Тема: «Пути повышения эффективности педагогического воздействия на личность школьника через повышение мотивации учебно-воспитательного процесса и внедрение

Аркадий Александрович Пластов (1893-1972) снегмальчикнебодевочкалошадьберёзатона картинынастроение детей

«Воспитание любви к родному краю, к родной культуре, к родному селу или городу, к родной речи – задача первостепенной важности, и нет необходимости это доказывать. Но как воспитать эту любовь?»

Задачи:Выяснить как расположены книгиОпределить какие энциклопедии, справочники и периодические издания есть в библиотекеУзнать как найти нужную книгуПознакомиться с книжными выставкамиУзнать где получить информацию о содержании книгиЦель: знакомство с библиотекой Библиотека – это дом где живут книги. На стеллажах можно найти