Презентации без категории

Пышки «Деревенские»Вам понадобится:1 л. сыворотки (кефира)1.ст. ложка сахара0,5 ч. ложки соли2 яйца0,5 ч. ложки содыОколо 1 кг муки.Сметана для подачи.Сыворотку немного подогреть, затем в нее добавить сахар, соль, вбить яйца. Все как следует перемешать и добавить соду, также перемешать. Муку просеять

У костра играли дети.Куртка вспыхнула на Пете.Заметался он с испугу,Но помог Никита другу:Петю на бок повалилИ водой его облил..Забросать землей пришлось,Чтобы пламя улеглось.В горящей одежде бежать запрещается.От ветра сильнее огонь разгорается! Огонь и дым со всех сторон,Нам срочно нужен телефон.Простые цифры

Что такое квест?Слово Quest переводится на русский язык как "поиск". Квест – это цепочка игр и заданий, где в конце участник или участники что-то находят и приходят к финишу. Цепочка не простая, а требующая от игрока настоящего мозгового штурма. Использование и квалификация квестаКвест, как большая тематическая игра-занятие.Квест,

Вход в группу, нижняя левая точкаНижняя правая точкаВерхняя левая точкаВерхняя правая точкаВид (ранний возраст, младший, средний, старший, подготовительный – нужное подчеркнуть) группы с четырех точек по периметру 1. Рабочий сектор ( подготовительная группа)Данное пространство обеспечивает познавательную, исследовательскую и творческую активность

О юношеских годах композитора и его музыкальном образовании имеется мало сведений. Вероятно, именно отец и стал его первым музыкальным наставником, научив игре на скрипке, к которой юный композитор приобщился с десяти лет. Осень - это третий концерт цикла "Времена года"

Жила была Капелька.И ее домом было облако. И вот Капельке захотелось попутешествовать.И она покинула свой дом, отправившись на землю дождем.

Актуальность использования технологии ТРИЗ. Данная технология способствует : развитию творческого воображения, развитию нестандартного мышления, высокому уровню познавательной активности и речи дошкольника, овладению основными мыслительными операциями по созданию творческого продукта, желанию и умению самостоятельно учиться.

2 месяцаРебенок хорошо различает лицо, только обязательно ярко выраженное. Малыш уже различает, как они звучат. Особенно привлекает внимание новая игрушка, которая появилась среди привычных и знакомых.Погремушка.Кукла-неваляшка.Коврик с мордашкой. Колобок с лицом. Мордашки животных с крупными глазками, ротиком. 3 месяца

«Игра порождает радость, свободу, довольство, покой в себе и около себя, мир с миром» Фридрих ФребельИгра представляет собой особую деятельность, которая расцветает в детские годы и сопровождает человека на протяжении всей его жизни. Не удивительно, что проблема игры привлекала и привлекает

Олимпиады занимают важное место в развитии детей. Именно на первой ступени обучения происходят первые открытия ребёнка.Проведение предметных олимпиад среди младших школьников имеет большое воспитательное и обучающее значение. Участие в олимпиадах даёт ребёнку:получение жизненного опыта;расширение кругозора, интеллектуальный рост; более успешное обучение школьным предметам;творческий рост,

Кажется, что-то выросло ! Катя леечку взяла, Все цветочки полила. Пусть попьют водички Цветочки-невелички. Мягкой тряпочкой листочки Протирала наша дочка, Пыль дышать мешает, Поры закрывает. Острой палочкой взрыхлила Землю всю в горшочках. Катя – умница большая, Маленькая дочка. Н. Нищева

Нет в саду цветов негодных, некрасивых, неприродных, хуже трав или плодов – нет в саду таких цветов! Нет в саду цветов-лентяев. У заботливых хозяев нет неряшек, лежебок, грубый не найти цветок. Нет болтливых и беспечных, хитрых, жадных, бессердечных, Сорванцов и драчунов

«Деньги – это средство воспитания, и с ними необходимо знакомить уже в дошкольном возрасте».Макаренко А. С. АктуальностьПроблема финансового воспитания становится актуальной применительно к дошкольному возрасту, в это время закладываются азы будущего финансового «здоровья»Закладываются индивидуально – психологические особенности личности:Ответственность;Бережливость;Трудолюбие;Сила воли и др.

Категории участников проекта: дети группы раннего возраста в возрасте от 2 до 3 лет;родители детей раннего возраста;Воспитатель Наталья Сергеевна Быкова;Старший воспитатель Татьяна Александровна Фёдорова. Тип проекта по виду деятельности: познавательно-продуктивный. По числу

Тип проекта:исследовательско-информационныйВозраст: 5-6 лет Срок реализации: 15.10.2015 – 15.04.2016 Участники проектавоспитательстарший воспитательдетимладший воспитательмузыкальный руководитель

Повестка собрания:Методическая консультация «Как помочь ребенку учиться?»Инструктажи по ОБЖАнализ рубежной диагностики по русскому языку и математике.Анализ контрольных работ по русскому языку и математике.Мониторинг пропущенных уроков.Заполнение маршрутных карт.Информация о новогодних утренниках.Благодарность родителям за 1 полугодие. Помощь родителей в организации учебного труда

Таблица по заболеваниям второклассников Таблица групп здоровья второклассников

Системный оператор Системный оператор: «Самолёт»