Презентации без категории

Что же является отличительной особенностью нового Стандарта? Деятельностный метод переход ученика от пассивного восприятия представленной информации к активному участию в образовательном процессе УУДУНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ

Инсценировка песни «Я на мамочку похожей быть хочу»

Для экологического воспитания детей старшего возраста я изготовила лепбук «Экология Байкала» , в котором разместила дидактические игры, стихи, загадки, познавательные факты.Лэпбук –  это эффективная технология дошкольного образования. Он отвечает требованиям ФГОС дошкольного образования к развивающей предметно-пространственной  среде: информативен, полифункционален, вариативен. В

Предметно-развивающая среда – это система материальных объектов деятельности ребенка, функционально моделирующая содержание его духовного и физического развития. (С.Л. Новоселова)Стратегия и тактика построения среды определяется особенностями личностно-ориентированной модели воспитания. Её основные черты таковы: взрослый в общении с детьми придерживается положения: «Не рядом,

ФГОС ДО разработан впервые в российской истории в соответствии с требованиями вступившего в силу с 1 сентября 2013 году федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».Образовательные организации дошкольного образования будут самостоятельно разрабатывать и утверждать свои основные образовательные программы на основе ФГОС

Пусть будет 9 мая для нас Навеки особенным днем!Чтоб в сердце Победы огонь не погас,Чтоб счастье увидели в нем! 9 мая – это великий праздник — день Победы в Великой Отечественной войне. Все дальше и дальше теперь от нас эта дата.

ИЗОНИТЬ – ЭТО ВЫШИВКА ПО ПЛОТНОМУ МАТЕРИАЛУ (БУМАГЕ,КАРТОНУ,БАРХОТНОЙ БУМАГЕ). Одним из методов развития творческих способностей обучающихся является изготовление поздравительных открыток с использованием изонити.Изготовление открыток – медалей своими руками – увлекательное и интересное занятие.Даже самые простые открытки – медальки, сделанные своими руками,

Что такое лэпбук Лэпбук или как его еще называют тематическая или интерактивная папка - это самодельная бумажная книжечка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями. Зачем нужен лэпбук Он помогает ребенку по своему желанию организовать информацию по изучаемой теме и лучше понять

Вальс цветов Встреча с Тётушкой Сорокой

Приоритетные направления МДОУ №156:- Физкультурно-оздоровительная работа с детьми дошкольного возраста. Основные направления работы МДОУ №156: - Коррекция речи детей - Социально-нравственное развитие ребенка -

На дворе поздняя осень, не за горами зима и, самое время поговорить о друзьях наших меньших. Зима – это самое суровое время года. Зимой птицам не только холодно, но и голодно. Мы призываем всех

СКАЗКА О ВЕСЕЛОМ ЯЗЫЧКЕ «КОНФЕТКА»Рот закрыть, кончик языка с напряжением упирать то в одну, то в другую щёку так, чтобы под щекой появилась «твердая конфетка».

Игра – это наилучшее средство сделать процесс воспитания ребенка приятным и полезным для него самого и для окружающих его взрослых. Играя, ребенок познает мир вокруг себя, изучает те явления, с которыми ему приходится сталкиваться, взрослеет и учится общаться с людьми.Игра относится

Ребёнку исполнилось 3 года - это возраст, который можно рассматривать как определенный рубеж развития ребенка с момента его рождения. Это важный рубеж в его жизни. Что-же в этом возрасте происходит у вашего ребенка: Происходит формирование  «ПРОТИВО-ВОЛИ», что выражается в желании

Перун.Перун - грозное божество, покровитель военной дружины, распорядитель войны и мира. Управляет он небесными стихиями. Молнии – его меч и стрелы, радуга – лук, тучи – одежда, а ветры и бури – дыхание. Даждьбог.Даждьбог (солнечное божество) – добрый бог, дающий достаток,

Паспорт проектаТип проекта: групповой, практический, краткосрочный.Участники проекта: дети, родители, воспитателиВозраст детей:

Приглашаем Вас посетить группу «Теремок» При построении предметно-развивающей среды учитывались следующие принципы: Информативности (разнообразие тематики материалов и оборудования и активности воспитанников во взаимодействии с предметным окружением)Вариативности(определяется видом ДОУ, содержанием воспитания, культурным и художественными традициями, климатогеографическими особенностями)Полифункциональности(обеспечение всех составляющих воспитательно-образовательного процесса и

Цель проекта: развивать художественно-эстетический вкус, эмоциональные чувства и комфортное пребывание детей в детском коллективе средой театрального искусства. Продолжительность проекта: одна неделя (краткосрочный).Вид проекта: творческий. Участники проекта:

Восприятие является ведущим познавательным процессом дошкольного возраста. Его формирование обеспечивает успешное накопление новых знаний, быстрое освоение новой деятельности, адаптацию в новой обстановке, полноценное физическое и психическое развитие.В младшем дошкольном возрасте восприятие носит предметный характер, т.е. свойства предмета (цвет, вкус, величина) не

«Проектная деятельность- действие, совершаемое от всего сердца и с определенной целью» Е.Г. КаганВ условиях реализации ФГОС процесс обучения все больше связывают