Презентации без категории

Зимние прогулки всегда приносят огромную радость детям. Многие дети с осени начинают с нетерпением ждать снега, чтобы покататься на санках, скатиться с горки на ледянке, покидаться снежками и построить снежные башни и лабиринты.Но зимнее время омрачает радость детей и родителей очень

Однажды, мы с мамой и папой смотрели фотографии. Одна была старенькая, чёрно-белая. Я спросила: «А это кто?» «Твой прапрадедушка, это военная фотография, с фронта», - ответила мама. «А что такое фронт?» Однажды, мы с мамой и папой смотрели фотографии. Одна была

Цели урокаПовторение и обобщение полученных знаний по данной теме.Закрепление знаний, умений и навыков учащихся по основным грамматическим конструкциямВоспитание бережного отношения к природе Задание № 1Раздели слова на 3 группыЛямбе, солай, шудемс, эшендамс, нармунь, ликсти, пижелгады, тишеня, панжихть, панчфне,

Цель проекта:формирование экологической культуры. Проект реализуется во всех возрастных группах, поэтому предполагаемый результат определяется с учетом возраста. Ребенок младшего возраста получит: первичные экологические знания; навыки бережного отношения к воде. Ребенок младшего возраста научится: делать элементарные опыты. Ребенок старшего получит знания: о

просвещение родителей в области детского экспериментирования,повышение педагогической культуры родителей, выработка правильных форм взаимодействия детского сада и семьи,оптимизация детско – родительских отношений.Задачи работы с семьёй по детской исследовательской деятельности: анкетирование по проблемам детского экспериментирования,проведение открытых занятий для родителей по детскому экспериментированию,консультации

Цель: создание благоприятного микроклимата, сближение родителей и педагогов для успешной адаптации детей через совместную театрализованную деятельность. Задачи: 1.Создать условия для благоприятной адаптации детей и их родителей. 2.Развивать партнерские взаимоотношения между педагогами и родителями. 3.Внедрить эффективную форму сотрудничества с родителями. 4.Прививать

То, что человек воспринял в детстве, определяет всю его дальнейшую жизнь: дети, привыкшие к критике, учатся осуждать; дети, враждою воспитанные, знают как наказать; дети, в насмешках выращенные, впитывают робость; много и часто стыдимые – – с

Суть патриотического воспитания детей дошкольного возраста состоит в том, чтобы посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, к родному дому, семье, к истории и культуре страны, созданной трудами родных и близких людей, тех

Материалы:Пряжа средней толщины различных цветов;Форма плотная- рамочка со стороной 15 см;Ножницы;Для украшения-бусинки, пуговки, бантики, ленточки.

Спасибо за внимание!

Нравственное воспитание – это длительный процесс, в котором детский сад является очень важным звеном. Смысл этого процесса заключается в постепенном осознании и принятии ребенком нравственных, моральных и поведенческих норм и правил, принятых в определенном социуме. Дошкольный возраст – фундамент общего развития

Яблоко Груша

АктуальностьПознавательное развитие в соответствии с ФГОС ДО предполагает развитие детских интересов, любознательности, познавательной мотивации, формирование познавательных действий(поведения), становление сознания; развитие воображения и творческой активности…. КвестЭто игры, поиски, которые требуют от игроков решения тех или иных умственных задач для преодоления препятствий и

Устный доклад на тему:«Чисто не там, где убирают, а там, где не сорят»Докладчики: Сидоров Артём и Филимонов АлександрУчащиеся МОУ «НОШ №3 р.п.Озинки»Руководитель: Деревянова Татьяна Валерьевна В нашего посёлка начинается Россия.

Задачи нашего совместного мероприятия: Показать родителям, как можно использовать бросовый материал для совместных занятий с детьми, а так же, как эмоционально можно настроить детей на взаимодействие с помощью пальчиковой гимнастики и весёлых музыкальных композиций («А мы скажем вместе с мамой», «Где

Цели и задачи:Уточнить представления о мостах, как о архитектурных сооружениях.Закрепить, уточнить и расширить первоначальные сведения и представления о Петербургских мостах, показать их разнообразие, красоту.

Образование детей с особыми потребностями является одной из основных задач для страны. Это необходимое условие создания действительно инклюзивного общества, где каждый сможет чувствовать причастность и востребованность своих действий. Мы обязаны дать возможность каждому ребенку, независимо от его потребностей и других обстоятельств,