Презентации по Математике

Семейный кодекс РФ (СК РФ) от 29.12.1995 N 223-ФЗ Глава 11. ПРАВА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ДЕТЕЙ

27 + 3020 + 37 50 +734 + 2345 + 12 40 + 16 Пенал стоит 7 рублей. Сколько таких пеналов можно купить на 50 рублей?

Паспорт проекта Проект: составление книги «Числа в загадках и пословицах». Характер проекта: краткосрочный, групповой, межпредметный. Учебные предметы: математика, литературное чтение, изобразительное искусство. Тип: творческий. Цель: создать сборник пословиц и загадок, в которых употреблены

В летний полдень под соснойЁж нашёл сюрприз лесной:Три лисички, пять опятПод сосной в лесу стоят.И ещё одна волнушка Показалась на опушке.Кто ответ нам дать готов,Сколько ёж нашёл грибов?9 Вот и осень наступает.Орехи белка запасает:Десять орешков с куста сорвала,Из них два в

Юрий Алексеевич Гагарин Родился 9 марта 1934г. Первый полет в космос в 1961 г.

Под «формированием познавательных интересов» понимается «состояние мобилизации всех психофизиологических систем обучающегося, обеспечивающих эффективное восприятие и выполнение определённых учебно-познавательных действии». Проблема исследования: каковы педагогические условия формирования познавательных интересов младших школьников на уроках математики средствами дидактической игры?

С О О Ж М Т Е В Н123456789

10 17 61 54  70 36 49

Найдите значение выражений. Результаты деления находите, пользуясь таблицей умножения.2 * 2 =2 * 3 =2 * 4 =2 * 5 =2 * 6 =2 * 7 =2 * 8 =2 * 9 =3 * 2 =4 * 2 =5 * 2

Тема урока:Решение различных нестандартных задач. Цели урока: Научиться... Узнать.... Познакомится....

Приобретение элементарных математических представлений имеет существенное значение для умственного развития детей и оказывает активное влияние на формирование умственных действий, столь необходимых для познания окружающего мира.

Цель:Учебная: Познакомить с цифрой 2. Закрепить счет до двух. Научить выкладывать счетный материал на полоске слева направо. Учить сравнивать совокупности предметов, путем составления пар. Закрепить понятия «поровну», «одинаковое количество». Закрепить умение определять правую и левую руку. Цель Воспитательная: сформировать навыки бережливого

5+2=75 увеличить на 2 9-3=6 9 уменьшить на 3

Мы встречаемся с числами в различных жизненных ситуациях: в школе, в магазине, на почте. Меня очень заинтересовала эта тема. Я всегда хотела узнать много нового о числах. Ведь мир чисел очень загадочен и интересен.Актуальность проекта: Обобщить знания о числе семь.Цель проекта:

Приглашаем в гости к Смешарикам

7см7смS= ? 49кв.см Р = 16 дмS= ? 4 дм -а 16 кв.дм

4 х 5 УРА! 6 х 7 УРА!

Х + 3 = 8УРАВНЕНИЯ9 - y = 6=+Х-y= Читаю уравнениеОпределяю неизвестныеПрименяю правило, нахожу неизвестныеВыполняю проверкуПишу ответАЛГОРИТМ