Презентации по Математике

1 вариантЧему равна сумма чисел 308 и 72?2 вариантЧему равна сумма чисел 405 и 85?1 вариантЧему равно произведение чисел 16 и 3?2 вариантЧему равно произведение чисел 14 и 4? 1 вариант800 уменьшить на 3002 вариант900 уменьшить на 6001 вариант70 увеличить в

Рекомендации по работе с презентацией:Выбираете правильный ответ из предложенных и нажимаете на него.Переход на следующий слайд - . 12 ∙ 2 = Выбери правильный ответ:14242242

Алгоритм - это точное и понятное предписание исполнителю совершить последовательность действий, направленных на решение поставленной задачи. Основные свойства алгоритмов: ПОНЯТНОСТЬДИСКРЕТНОСТЬМАССОВОСТЬОПРЕДЕЛЁННОСТЬ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ

ВЫХОД

«Люди перестают мыслить, когда перестают читать». Дидро Чтобы справиться с решением задачи, учащиеся

«Нельзя пробудить чувство Родины без восприятия, переживания окружающего мира. Пусть в сердце малыша на всю жизнь останутся воспоминания о маленьком уголке далекого детства. Пусть с этим уголком связывается образ великой Родины» В.А. Сухомлинский Использование элементов краеведческого материала:способствует расширению кругозораучит наблюдать,

Признак делимости – это правило, позволяющее быстро определить, является ли число кратным заранее заданному числу, без необходимости выполнять деление. Рассмотрим несколько основных признаков деления. Делится на 2Число делится на 2, если его последняя цифра четная (0, 2, 4, 6, 8).Пример: 242;

Сложение и вычитание десятичных дробей 2,65+3,71=? 2,65 3,71 6,3633,71 - 2,65=?_3,71 2,65 1,06+

Математика УМК «Школа России» Случаи сложения однозначных чисел с переходом через десяток вида + 4 Цели урока :Познавательные:

Вопрос № 1В выражении а2 чем является число а?Множителем.Основанием.Показателем.Степенью. Вопрос № 2Объем измеряется в:Квадратных метрах.В литрах.В квадратных арах.Тоннах.

Отгадай ребус Расшифруй словаК Л И Ц У Р ЬЖ Е Л И С О Н ЕН Е К А Л И Й А Н И Ц Е Д ИЕ Н И Л Е Д ЕЦ и р к у л

ВступлениеГоворят, что математика скучная наука.Но так думают только те кто не знаком с ней. Сколько математических игр и головоломок мы встречаем с раннего детства.А меня и моих одноклассников заинтерисовали математические фокусы. История возникновения математических фокусов в России.Математические игры и фокусы появились

Каменные шары - ещё одна загадка доисторической цивилизации? Коста-Рика в конце 40-х годов

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ.РАССМОТРЕТЬ ЗАДАНИЯ, ВЫЗЫВАЮЩИЕ НАИБОЛЬШИЕ ЗАТРУДНЕНИЯ , ИСПОЛЬЗУЯ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ВАРИАНТЫ.;РАЗВИВАТЬ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ;ПОВТОРИТЬ И ОБОБЩИТЬ ПРОЙДЕННЫЙ МАТЕРИАЛ; ВЫБРАТЬ НАИБОЛЬШЕЕ ЧИСЛО

Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит. М.В. ЛомоносовМатематика – самая древняя из наук, она была и остается необходимой людям. Слово «математика» греческого происхождения. Оно обозначает «наука», «размышление». Первый отечественный учебник по математике вышел в

Цель: повторение решения задач на проценты Задачи:Повторить виды и правила решения задач на проценты Закрепить решение задач на процентыРазвивать логическое мышление, память, математическую речь Важно знать:100% = 175% = 3\4= 0,7550 % = 1\2 = 0,525 % = 1\4

Сабақтың мақсаты: Өтілген тақырып бойынша білім, білік дағдыларын меңгерту. Алған білімдерін ережелерді есептер шығару барысында пайдалана білуге үйрету;ДАМЫТУШЫЛЫҒЫ: Оқушыларды бірлесіп жұмыс істеуге, өзара көмек көрсетуге, тез шешім қабылдай білуге, өз білімін көрсете алу және шығармашылық қабілеттерін ашуға үйретуТӘРБИЕЛІГІ: Оқушыларды алғырлыққа, шапшаңдыққа

Урок открытия нового знанияЦЕЛЬ: формирование новых понятий и алгоритмов (расширение понятийной базы)ЭТАПЫ: 1. Орг. Момент 2. Актуализация 3. Открытие нового знания

Классическое определение вероятности.Вероятностью события А при проведении некоторого испытания называют отношение числа тех исходов, в результате которых наступает событие А, к общему числу всех (равновозможных между собой) исходов этого испытания. Если все исходы какого-либо испытания равновозможны, то вероятность события

Состав – что есть внутри, из чего состоит (части чего – либо ….)Часть – чего-либо целого ……..Может ли целое быть частью?Изменяется – приобретает другой вид, форму, состояние, настроение,…….. Тема урока. Состав слова. Окончание.Цель:Списывая слова, предложения, будем учится определять изменяемую часть слова