Презентации по Математике

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың математикаға деген қызығушылығын арттыру, математикалық ойлау қабілетін дамыту, алған білімдерін тереңдету, кеңейту, есептеу дағдыларын жетілдіру. Сабақтың міндеттері: Өткен тақырыптарды қайталай отырып, білімдерін тиянақтау,бекіту, бағалау.Логикалық ойын, сана –сезімі мен тілін дамыту. Еске сақтау қабілеттерін дамытуТапқырлыққа, шапшаңдыққа, өз бетінше,топпен жұмыс

Есептеуге жүйрiк болсаң жасыңнан,Математикаға орын берсең басыңнан,Барлық ғылым саған үйiр болады,Досың солар – табылатын қасыңнан. Ауызша есептейік7,4+3,2=2,65+0,25=18,6+4,2=59,1+2,07=5,9+0,3=1,37+3,7=12,35+2=

Станочник – специалист,который с помощью специальных станков изготавливает детали дляразличных механизмов из самых разных материалов. Станочник должен обладать уверенными знаниями в области математики и физики,должен уметь читать чертежи. Основные требования к профессии.Навыки работы на различных станках;Навыки настройки и выбора оптимального режима

1. Выразите в километрах:а) 32 000 000 см;б) 600 000 см; в)32 000 см; г) 5 000 000 см.2. Выразите в метрах:а) 32 000 000 см;б) 600 000 см; в)32 000 см; г) 5 000 000 см. Составьте отношения: а) 1

"Усердие все превозмогает" А Z F O

Вычислите удобным способом:300 • 2 + 755 • 2= 2110

Две сёмги одновременно плыли навстречу друг другу. Скорость одной сёмги 10 км/ч. Она проплыла до места встречи 40 км. Какое расстояние до встречи проплыла вторая сёмга, если её скорость равна 9 км/ч?1) 40 : 10 = 36

Математическая разминка 819Ж419И219В919Е1119И1419Е1019Н119Д

1 пенс

Счет и вычисления – основа порядка в голове. Иоганн Генрих Песталоцци 1) a • b = b • a 3) a • (b – c) = a • b

Что такое треугольник? Треугольник — геометрическая фигураТреугольник — геометрическая фигура, образованная тремя отрезкамиТреугольник — геометрическая фигура, образованная тремя отрезками, которые соединяют три точки, не лежащие на одной прямой.

«Математика и экология»

Цель: повысить мотивацию и интерес к предмету у учащихся с помощью использования ИКТ. Ожидаемый результат:формирование компетенции в области коммуникации: умение собирать факты, их сопоставлять, организовывать, выражать свои мысли на бумаге и устно, логически рассуждать, слушать и понимать устную и письменную речь,

Логическая задача30 мин. в кастрюле варились 6 картофелин. Сколько минут варилась в кастрюле 1 картофелина? Найди лишнее

Задача №1. Билет на спектакль «Снежная королева» стоит для взрослого 1200 руб., для школьника — половину стоимости взрослого билета, а для дошкольника четверть стоимости взрослого билета. Сколько рублей должна заплатить за билеты семья, включающая двух родителей, двух школьников и одного

Повторим!!!Что такое пропорция?Прочитайте пропорцию х:а=у:в.Назовите ее крайние члены; средние члены.Сформулируйте основное свойство пропорции.Какие перестановки членов пропорции снова приводят к верным пропорциям? Устно решить задачи!!!1)Найдите неизвестный член пропорции 5:х=4:12.2)Верна ли пропорция: 12:0,2=30:0,5?3)Автобус был в пути 2 ч и проехал 120 км. Какой

Задача 1.Купили 3 красных мяча, а синих на 3 мяча бо-льше. Сколько синих мячей купили? 3 + 3 = 6 (м.)Ответ: 6 мячей синих купили. Задача 2.Купили 3 красных мяча, а синих в 3 раза бо-льше. Сколько синих мячей купили? 3

Я - счастливчик!Математическая игра Задача Л. Толстого Покупатель выбрал в магазине шапку стоимостью в 10 р. и дал продавцу двадцатипятирублевку. У того не оказалось сдачи, и он послал двадцатипятирублевку для размена в соседнюю лавку. Покупатель получил шапку

0; -99; 8; -0,1; 9,5; 100; 32; 0,7; -1; -5,4Назвать: 1) положительные числа 2)отрицательные числа 3) дробные числа 4) целые

Чарухова Зоре Ходжаевна, учитель математики, специалист высшей категории, старший учитель. ОБОБЩАЮЩИЕ УРОКИ АЛГЕБРА 7 класс Цель: Повторение,обобщениеИ подведение итога.