Презентации по Математике

Подготовка к контрольной работе. Подсказка: пользуйтесь свойствами умножения

Проблемная ситуацияОднажды я гуляла с мамой по нашему городу и остановилась у таблички « ул. 25 лет Октября». У меня возник вопрос: есть ли у нас улицы и витрины с математическими названиями? И сколько их? Цель проекта:Узнать какие улицы и витрины

Треуго́льник   — геометрическая фигура, образованная тремя отрезками, которые соединяют три точки, не лежащие на одной прямой. Указанные три точки называются вершинами треу-гольника, а отрезки — сторонами треугольника.

«Предмет математики настолько серьёзен, что не надо упускать случая сделать его занимательным»Б.Паскаль Развитие памяти, наблюдательности, умения нестандартно мыслить, видеть неожиданное в разных ситуациях, развивать чувство юмора.Развивать творческие способностей,

Сравни суммы16+8 и 16+2026+59 и 57+2428+35 и 35+28 Выполни действия57+20 83-2183-40 38-2260+30 54+36

Умножение и деление на 10, 100, 1000, …ДЕСЯТИЧНЫЕ ЧИСЛА2,45 * 100 = 2 4 55,68 * 10 = 5 6 8 89 : 1000 = 0 0 8 912,5 :

Первое известное устройство, приводимое в движение паром, было описано Героном Александрийским в первом столетии. Пар, выходящий по касательной из сопелиз сопел, закреплённых на шаре, заставлял последний вращаться. Реальная паровая турбинаиз сопел, закреплённых на шаре, заставлял последний вращаться. Реальная паровая турбина была изобретена намного позже, в средневековом Египтеиз сопел, закреплённых на шаре,

Цель и задачи урока развивать умение решать задачи, выявлять связи между величинами, составлять уравнения, подводить итог.образовательная: познакомить с преимуществами и недостатками социальных сетей, развивать лексические навыки, совершенствовать монологическую и диалогическую речь учащихся, так же способствовать совершенствованию полученных знаний при

Вставив устно число в «окошко», проверь себя, жми на окошко и появится ответ. Жили-были мышки, Мышки-шалунишки. На страницу сели, В примерах цифры съели. Как пример восстановить, Нужно вмиг сообразить.

Математические знания – результат нужд человека. 12 34 56 7 8 910111213

Внимательно посмотрите на числа и ответьте на вопросы: 1) Какие эти числа? 2) Есть ли среди них равные числа?  Равные дроби

Сравните:702 см 2м 7 см; 6 м 9 дм 690 см;3) 8 дм 3 см 1 м; 4) 4 м 5 см

Шидловська Валентина Дмитрівна вчитель математики вищої кваліфікаційної категоріїРодинської ЗОШ №36м. Красноармійська?: 8 –(06239)- 4- 20- 01 8 – (06239) 4 – 00 - 68

Царство дроби КластерДробь

Ноль катился по странице И не значил ничего, Рядом встала единица, Стало круглое число.10 Работа по тетради стр. 191 31 81 11 41 2

Прочитайте числа:1) 68 249 954 7232) 814 109 002 0323) 307 000 621 4004) 90 000 010 0205) 2 003 004 0056) 1 000 001 001

Позднее, в 1698 году, выдающийся немецкий математик Готфрид Лейбниц (1646 – 1716), ввёл знак умножения «точка». Значит ли это, что между умножением и сложением есть что-то общее? Умножение можно представить с помощью сложения. Например, я живу в трёхкомнатной квартире. В каждой

“Нақ сұрақ – дәл жауап” әдісіФункция дегеніміз не?Функцияның анықталу аймағы деген не?Функцияның мәндерінің аймағы деген не?Р=3а формуласында тәуелсіз айнымалы мен тіуелді айнымалыны ата «Функция мәндерінің лабиринті» ойыны F(X)=3x+2.5-18 93-54

Планета Меркурий д = 4287 кмРасстояние Меркурия от Солнца составляет приблизительно 58 млн км, но межпланетное расстояние принято считать не в километрах, а в астрономических единицах. Какую часть астрономической единицы составляет расстояние от Меркурия до Солнца? Одна астрономическая единица равна расстоянию