Презентации по Математике

Даниэль Дефо «Робинзон Крузо». В книге описана борьба Робинзона за жизнь на необитаемом

СВОЯ ИГРА1 тур СВОЯ ИГРА

-0,751,30,25-3,25-0,53- 1,75-2,5Десятичные дроби произвольного знака Цели урока: - повторить и закрепить правила действий с десятичными дробями; - отработать вычислительные навыки при выполнении действий с десятичными дробями; - развивать навыки самостоятельного применения знаний при выполнении заданий.

Разгадайте ребус Человек подобен дроби: числитель - это он сам, а знаменатель то, что он о себе думает. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь. (Л.Н. Толстой)

Ответ 11Карандаш 16 Линейку 23Тетрадь

Ребята!Давайте вспомним правило кратного сравнения чисел. На каждом слайде расположено задание и четыре варианта ответов к нему. Ваша задача – выбрать правильный ответ и кликнуть по нему. Если вы выбираете правильный ответ, то на слайде появляется кнопка перехода на следующий слайд.Удачи!

На земле каждый день рождается множество людей, но лишь единицы становятся знаменитыми. Возможно, мне не суждено совершить подвиг, стать всемирно известной, сделать великое открытие. Мне важно, что люди доверили мне самое дорогое, что у них есть – своих детей, которые вырастут

ЗАДАЧИ УРОКА: образовательные: -повторить понятие системы линейных уравнений с двумя переменными, ее решения, графический метод, метод подстановки; - отработать графический способ решения системы линейных уравнений, рассмотреть применение систем как модели реальных ситуаций;- закрепить навыки построения графиков линейных функций;- формировать навыки самостоятельной

Қызықты сандар2 Қызықты сандар3

1 2 3 = 11 2 3 4 = 11 2 3 4 5 = 11 2 3 4 5 6 7 8 9

Однажды Крокодил Черепаху пригласил. Угощал её вареньем, Сладким чаем и печеньем. Черепаха улыбалась И немножечко смущалась, Ей хотелось знать ответ: Будет тортик или нет? Алгоритм действий1. Найти подходящий рецепт. 2.

Цель исследования Исследовать влияние числа на судьбу человека.ЗадачиРассмотреть взаимосвязь между судьбой известных личностей и трактовкой числа рождения и числа имени в нумерологии.Проанализировать, как связан год значимого события в жизни любого человека с вибрирующими числами. Гипотеза Если человек и число находятся во взаимосвязи,

А проверь-ка, дружок,Ты готов начать урок?Всё ль на месте,Всё в порядке,Ручка, книжка и тетрадка?Все ли правильно сидят?Все ль внимательно глядят?Приветствие Проверка домашнего заданияР.т. № 3741) -7 и 92)-8 и -103) 14 и 194) 5 и -3№ 841

Повременная форма оплаты труда – это такая форма оплаты труда, при которой заработная плата начисляется по заранее установленной тарифной ставке или окладу за фактически отработанное на производстве время.Применяется:• если рабочий не может оказывать непосредственного влияния на увеличение выпуска продукции;•

Сабақтың түрі: Қайталау және пысықтау сабағыСабақтың әдісі : Қайталау, жаңғырту.Сабақтың формасы : Жеке және ұжымдық .Сабақтың көрнекілігі: Көрнекі материалдар, жетондар «Бағдаршам» тесті, интерактив тақта.

1. Установите, какие из данных выражений являются многочленами:

Тема урока: «Площадь» 6 дм 8 дм

Ребус русский математик, создатель неевклидовой геометрии, мыслитель-материалист, деятель университетского образования и народного просвещения.Лобачевский Николай Иванович(1792-1856)

В город пришла Осень. И горожане это сразу же почувствовали. По утрам теперь накрапывал холодный, мелкий дождь. Листья на деревьях пожухли и, не спеша, устилали землю сплошным, цветным ковром, по которому было приятно пройтись, загребая листву ногами, укутавшись в теплый свитер.