Презентации по Математике

Задания группы В41. В треугольнике АВС угол С равен 90°, sin A = 1/7, AC = 4√3. Найдите AB. B

Медианы треугольникаМедиа́на треуго́льника (лат. mediāna — средняя) ― отрезок внутри треугольника, соединяющий вершину треугольника с серединой противоположной стороныНа рисунке АА₁ , ВВ₁ и СС₁ – медианы.Свойства медиан1. Медианы треугольника точкой их пересечения делятся в отношении 2:1 (считая от вершин треугольника).2. Медиана делит треугольник на два

http://aida.ucoz.ruГорацийИз «Науки поэзии»«Сын Альбина! Скажи мне: если мы, взявши пять унций, Вычтем одну, что останется?» - «Третья часть асса». «Прекрасно! Ну, ты именье своё не растратишь! А если прибавим К прежним пяти одну, что будет всего?» - «Половина».

Показать свои знания основного теоретического материала по темам «Аксиомы стереометрии», «Параллельность прямой и плоскости», «Параллельность плоскостей», «Перпендикулярность прямой и плоскости»;Научиться работать с инструментами: вставка объекта и надписи, прямые, тип линий, тип штриха, цвет линий, эллипс, группировка объектов, эффекты и настройка анимации,

Сложная функция: Правило нахождения производной сложной функции(производная сложной функции равна производной основной функциина производную внутренней функции)Производная сложной функцииСложная функцияПроизводная простой функцииПростая функция Сложная функция: Правило нахождения производной сложной функции(производная сложной функции равна производной основной функциина производную внутренней функции)Производная сложной функцииСложная функцияПроизводная

В каких точках производная функции равна нулю?xyO11 В каких точках производная функции равна нулю?xyO11

Наук цариця недосяжна,Могутня щедра і прекраснаБлискуче розум розвиваєМислити правильно навчаєНеперевершена її красаЧудова логіка стрункаНу, діти, хто ж вона така?математика -2+4=-7+(-7)=-2+(-11)=4+(-10)=14+(-15)=-14+(-36)=-5+17=-12+(-18)=20-13-6-1-3012-50Усний рахунок

Что называется углом?2. Геометрическая фигура, образованная двумя лучами3. Геометрическая фигура, образованная двумя лучами выходящими из одной точки1. Геометрическая фигура образованная двумя прямыми проходящими через одну точку Неверно !!!Углом называется геометрическая фигура, образованная двумя лучами, выходящими из одной точкиДалее

Диктант ******- это раздел математики, посвященный задачам выбора и расположения предметов из различных множествПроизведение натуральных чисел от 1 до n в математике называют *************** и обозначают

Добро пожаловать на урок математики! ?+=? Проверим ?32 42 52 …12 14 16 …

253 000 14 000 25 000 г = кг3 т = кг14 кг = г 20 т = ц

А вы знаете что математика тоже умеет шутить?ГИМН ГИПОТЕНУЗЕКак символ вечного союза, Как вечный символ знак простой, Связала гипотенуза Навеки катеты собой.        Путей окольных избегая        И древней истине верна,        Ты по характеру — прямая        И по обычаю — точна. Скрывала тайну ты, но скоро Явился

ЦЕЛЬ:Сформировать мышление, характерное для математической деятельности и необходимое человеку для жизни в современном обществе, для общей социальной ориентации и решения практических проблем Задачи:изучить историю возникновения теоремы ;научиться решать основные задачи на применение ТТП;составить тест для поверки знаний.

Содержание 1. Введение2. Основная часть «Развитие геометрических знаний от Евклида до Лобачевского» 2.1. «Начала» Евклида 2.2. Пятый постулат 2.3. Гений из Казани 2.4. Модели новой геометрии2.5. Значение геометрии Лобачевского3. Заключение4. Список литературы ВведениеЦель

V={A,В,С,D,F,Н,P} – множество точек, E={a,b,с,d,e,f,g,h,p,l} – множество линийf: Е→ V&V, определяется по закону f: a→(H&H), b→(P&F), c→(B&C), d→(A&B), e→(P&F),f→(B&H), g→(B&H), h→(A&H), p→(A&B), l→(A&B)Основы теории графов Основы теории графовОпределение инцидентности. Пусть задан абстрактный граф G(V, Е, f). Если отображение f сопоставляет ребру

Определение.Система уравнений с двумя переменными называется уравнение вида ax+by+c=0 Решением системы уравненийРешением системы уравнений является пара чисел (a, b) , при подстановке которой в исходную систему получаются верные тождества.

Альбрехт Дюрер ( 1471-1528 г. )Немецкий живописец, рисовальщик, гравёр, теоретик искусства. Крупнейший художник немецкого Возрождения. Родился в семье нюрнберских ювелиров, выходец из Венгрии. Нюрнберг, один из центров немецкого гуманизма, сыграл главную роль

Тема занятия«Комбинаторные задачи»Цель :-повторить способы решения комбинаторных задач;- защитить минипроекты по теме «Комбинаторные задачи» Комбинаторика – раздел математики, в котором изучают вопросы о том, сколько различных комбинаций, подчинённых тем или иным условиям можно составить из данных объёктов. Выбором объектов и расположением

Проверка домашнего задания№ 17250 107 > 48 00463 001 < 63 00241 527 < 41 63830 000 > 29 8762 085 003 < 2 086 00330 000 002 > 30 000 001№ 179Всадник 80 км за 5 ч

Цели урока: введение понятия правильной пирамиды;рассмотрение свойств правильной пирамиды;введение понятия апофема;рассмотрение задач на нахождение элементов правильной пирамиды Ответить на вопросыСформулируйте определение пирамиды. Покажите на модели (чертеже) ее элементы. Сформулируйте определение высоты пирамиды.Сколько граней, перпендикулярных к плоскости основания, может иметь пирамида?Существует ли