Презентации по Математике

Само слово «процент» происходит от лат. «pro centum», что означает в переводе «сотая доля». В 1685 году в Париже была издана книга «Руководство по коммерческой арифметике» Матье де ла Порта. В одном месте речь шла о процентах, которые тогда обозначали

Цель:Определение зависимости расстояния между точками пересечения прямой и окружности и расстояния от центра окружности до прямой. Задачи:Рассмотреть возможные случаи пересечения прямыми окружности.Изучить изменение расстояния между точками пересечения прямой и окружности от расстояния между центром окружности и прямой.

С точки зрения вычислительной практики, изобретение логарифмов по возможности можно смело поставить рядом с другим, более древним великим изобретением индусов – нашей десятичной системой нумерации. Потребность в сложных расчётах в XVI веке быстро росла, и значительная часть трудностей была связана с

Белая стрелка поможет тебе просмотреть цифры и знаки. Нажав на маленькую картинку, ты узнаешь как правильно надо писать цифры и арифметические знаки. Вернуться назад ты сможешь, опять нажав на картинку. ДОРОГОЙ ПЕРВОКЛАССНИК!

СодержаниеПонятие «системы счисления»История чиселВиды систем счисленияНепозиционные системы счисленияПозиционные системы счисленияАрабская десятичная система счисленияРазвернутая запись числаАлфавит позиционной системы счисленияНатуральный ряд чисел в позиционной системе счисления Понятие «системы счисления»Для того чтобы мы с вами могли считать какие-то предметы, изображать количество этих предметов определенным

Тема: Окружность и круг22.12.2011

Необходимые астрономические единицы1 пс = 206265 а.е. (1 парсек)1 с.г.= 63240 а.е. (1 световой год)1 а.е.=149 600 000 км (1 астрономическая единица)1 с.г.= 9 460 000 000 000 км1 пс = 3,26 с.г. = 30 860 000 000

Взаимное расположение прямой и окружностиd – расстояние от центра окружности до прямой. ORSCMKFTADBQNXНазови: радиус, диаметр, хорду, касательную, секущую

1.2.3.4. Свойства площадей:Равные фигуры имеют равные площади.Площадь фигуры равна сумме площадей частей, на которые эта фигура разбивается.

Задача Пусть на четыре завода З1, З2, З3, З4 требуется завезти сырье одинакового вида, которое хранится на двух складах С1, С2. Потребность данных заводов в сырье каждого вида указана в таблице 1, а расстояние от склада до

Цели урока:Ввести понятие многогранникаДать понятие правильных многогранников ( на основе определения многогранников).Рассмотреть свойства правильных многогранников. Познакомить с историческими фактами, связанными с теорией правильных многогранников.Развивать познавательный интерес учащихся, учить их видеть связь между математикой и окружающей жизнью; Теория многогранников, в частности

Сравни:3 x 6 – 2 5 x 3 + 1 4 x 5 – 3 12 : 3 + 15 24 : 3 + 13 3 x 6

Как нету на свете без ножек столов,Как нету на свете без рожек козлов,Котов без усов и без панцирей раков, Так нет в арифметике действий без знаков. Тема знакомая, не правда

Науково-методична проблема школи: «Моделювання всесторонньої компетентності учня як жителя України та світу» Науково-методична проблема

Повторяем теорию:Как находят координаты вектора, если известны координаты его начала и конца?Как находят координаты середины отрезка?Как находят длину вектора?Как находят расстояние между точками?Как вы понимаете выражение «угол между векторами»? Угол между векторамиНайдите углы между векторами а и b? a и c?

ПЛАН УРОКА:I.Сообщение темы и цели урокаII.Проверка домашнего задания Теоретическая разминка III.Самостоятельная работа учащихся IV. Совместная работа с учителемV.Подведение итогов самостоятельной работы Конкурс «Была бы охота - заладится всякая работа»VII.Подведение итоговVIII. Домашнее задание Логическое заданиеВставьте недостающее числоа) 80 (20)

Симметрия - (др.-греч. συμμετρία), в широком смысле — неизменность при каких-либо преобразованиях. Так, например, сферическая симметрия тела означает, что вид тела не изменится, если его вращать в пространстве на произвольные углы (сохраняя одну точку на месте). Двусторонняя симметрия означает, что

I. Устная работа на повторение1) Как переводятся термины «Геометрия», «Планиметрия», «Стереометрия» с греческого языка?2) Как возникла геометрия?3) Когда существовала Древняя Греция?4) Назовите известных ученых Древней Греции.5) Какие фигуры являются плоскими, неплоскими? Приведите примеры.6) Какие геометрические фигуры отнесены к основным?7) Сколько прямых

ОТВЕТ. Все очень просто, нужно взять средний полный стакан и перелить из него воду в средний пустой стакан, как показано на рисунке. Колесо со спицами. В колесе 10 спиц. Попробуйте прикинуть в уме, сколько промежутков между спицами?

Человек живет,пока думает .Решайте задачи и живите долго!Только с алгеброй начинается строгое математическое учение. (Н.И. Лобачевский)