Презентации по Математике

Цели:1. Привитие интереса к математике как элементу общечеловеческой культуры;2. Развитие познавательного интереса, интеллекта.3. Развитие у учащихся навыков хорошего поведения в обществе, навыков общения и совместной деятельности.4. Популяризация среди учащихся занимательных задач Девиз: «Тот, кто учится самостоятельно, достигнет

На рисунке изображён график функции                  и касательная к нему в точке с абсциссой     . Найдите значение производной функции           в точке     .                                                       АВЕсли А выше В ставим знак «-»вертикальгоризонталь=28= - 0,25 На рисунке изображён график

Математическая разминка 57:3Ж78:13И19*4В64:4Е25*3И95:19Е91:7Н12*7Д д в и ж е н и е 84767519161365

Степень развитости ученика измеряется и оценивается его способностью самостоятельно приобретать новые знания, использовать в учебной и практической деятельности уже полученные знания. Обучение не может считаться правильно ориентированным и не может протекать успешно, если не ставится задача вооружения школьников системой умений

"Математику уже за то любить стоит, что она ум в порядок приводит"М.В.ЛомоносовЛомоносов Михаил Васильевич (1711, с. Мишанинское Архангельской губ. - 1765, Петербург) - ученый-просветитель. Род. в крестьянской семье помора (занимался морским промыслом). С 10 лет Ломоносов помогал отцу в плаваниях. В

ЗапомнитеОпределение:Размещением называется расположение “предметов” на некоторых “местах” при условии, что каждое место занято в точности одним предметом и все предметы различны. В размещении учитывается порядок следования предметов. Так, например, наборы (2,1,3) и (3,2,1) являются различными ЗапомнитеФормула:Количество размещений из n по m,

Решите уравнение.1) 0,5х =32, х = - 5.3) 4х+1+4х = 320 , 4х(4+1) = 320 , 4х = 64 , х = 3.Мы искали

Подготовка к ЕГЭРешение задач по теории вероятностейВ10 Справочный материалЭлементарные события (исходы) – простейшие события, которыми может окончится случайный опыт.Сумма вероятностей всех элементарных событий равна 1.Р(А) равна сумме вероятностей элементарных событий, благоприятствующих этому событию.(объединение) – событие, состоящее из элементарных исходов, благоприятствующих хотя

Цели урокаВвести понятие иррациональных уравнений и показать способы их решения;Выработать умение мыслить, делать выводы, применять теоретические знания для решения задач; развивать самостоятельность, мышление, познавательный интерес;Воспитание устойчивого интереса к математике, культуры поведения и общения, трудолюбия, аккуратности, положительного отношения к окружающим. Устная

52+(48+93)=Упростить и вычислить 52+(48+93)=(52+48)+93=

Множественная регрессия широко используется в решении проблем спроса, доходности акций, изучение функции издержек производства, в макроэкономических расчетах. Основная цель множественной регрессии – построить модель с большим числом факторов, определив при этом влияние каждого из них в отдельности, а также

Распутайте клубок28+53=8128х4=11218х7=126112—59=5328+126=154 Вычисли недостающую величину

Функция – это одно из основных математических и общенаучных понятий, выражающее зависимость между переменными величинами.Математическое описание понятия функциональной зависимости или функции состоит в следующем:Пусть X и У – какие-то множества. Говорят, что имеется функция, определенная на множестве Х со значениями в

Определение:Пусть f(x) и g(x) – два выражения с переменной х и областью определения Х. Тогда высказывательная форма вида f(x) = g(x) называется уравнением с одной переменной. Значение переменной х из множества Х, при котором уравнение обращается в истинное числовое равенство, называется

Проводить вчитель математикиВищої категоріїСтарший вчительРуденко Ольга Борисівна«Життя прекрасне двома речами: можливістю вивчати математику й можливістю викладати її». С.Пуассон  План проведеннясемінару по проблемі:«Розвиток самостійності та творчого мислення на уроках математики»Заїзд та реєстрація учасників семінару.Привітання учасників семінару.Презентація виставки учнівських малюнків.Ознайомлення з планом роботи

УСТНАЯ РАБОТАДайте определение параллелограмма.Перечислите свойства параллелограмма.В параллелограмме АВСД проведена биссектриса угла А, которая пересекает сторону ВС в точке F. Докажите, что треугольник ABF равнобедренный.ВСАDF УСТНАЯ РАБОТА4. Стороны АВ и ВС параллелограмма ABCD равны 9 см и 6 см. Чему равен периметр

Условия игры:Участники сами выбирают темы и вопросы.Вопрос выбирает правильно ответившая команда.210 – 250 баллов – отметка «5».110 -200 баллов – отметка «4».50 – 100 баллов – отметка «3».Команда набравшая наибольшее баллов –

Цели урока: ввести понятие определения; систематизировать сведения об окружности, известные учащимся из курса математики предыдущих классов; уделить особое внимание отработке определения окружности и ее элементов. Анализ самостоятельной работы и ее итоги.

Цели урока:повторение и закрепление изученного материала, способствовать выработке навыков и умений в раскрытии скобок, создать условия контроля усвоения знаний и умений, продолжить обучение работе с тестовыми заданиями. Развивать аргументированную математическую речь;Умение

5. Прочитай задачу Пети. Вову похвалили дома 8 раз за один вечер: 4 раза за хорошие отметки, 2 раза за то, что он читает книги, и несколько раз за успешную игру в футбол. Сколько раз Вову хвалили за футбол? за отметки?р.Петя