Презентации по Математике

0020201010101020203030303040404040505020 C тепла+ 20 C оо60605050 0020201010101020203030303040404040505040 C тепла+ 40 C оо60605050

Чип и Дейл решили помочь найти рубин, который похитил кот Толстопуз…12345678910Гайка считает детали, которые нужны для починки плота. Потерялось число… 2 … 4 … 6 … 8…1013579

ЦЕЛИ УРОКА:1.Обобщить и систематизировать материал по данной теме.2.Содействовать рациональной организации труда; введением игровой ситуации снять нервно-психическое напряжение, развивать познавательные процессы, память, воображение, мышление, внимание ,наблюдательность, сообразительность, выработать самооценку в выборе пути.3.Повысить интерес к нестандартным задачам, сформировать положительный мотив учения.ВспомниSOSПисьмо из прошлогоЭРУДИТ

Цели урока: Задачи

Цели урока Введение понятия координатной плоскости, координаты точки на координатной плоскости.умение строить точки по их координатам и определять координаты заданных точек.Расширение математического и общего кругозора учащихся.Пополнение словарного запаса.Повышение интереса к математике. форма урока:работа в группах оборудование:карточки с заданиями, конверты с

до m1m2Закон сохранения импульсаm1V1+m2V2=(m1+m2)V XВ проекции на ось Х:m1V1+m2V2=(m1+m2)V V=m1V1+m2V2m1+m2m1V1-m2V2=(m1+m2)V V=m1V1-m2V2m1+m2m1m2V1V2VV1V2V1) Мальчик догоняет тележку (бежит навстречу тележке) и запрыгивает на нее. Дальше они двигаются вместе. Масса мальчика m1, масса тележки m2. Скорость мальчика V1 , скорость тележки V2 .

Вычислите и соберите пазл10030 Усолье Сибирское - один из старейших городов в Приангарье, он был основан как поселение в 1669 г. благодаря покорителям сибирских просторов енисейским казакам братьям Михалёвым, обнаружившим на берегу реки Ангара соляной источник и построившим соляную

устный счёт 509776003Ребята, какое число едет в поезде?Как называется разряд, в котором стоит цифра 9?Как называется разряд, в котором стоит цифра 6?Как называется разряд, в котором стоит цифра 3?С каким номером ПОЕЗД последует за нашим поездом?Какой номер поезда был у предыдущего

Урок - игра «Сказочное путешествие в страну дроби» Цели урока. Развивающие. 1. Активизация мыслительной деятельности учащихся.2. Формирование и развитие мыслительных операций (сравнения, обобщения, конкретизации, анализа и синтеза).3. Развитие у учащихся мышления, речи, памяти.Образовательные. 1. Вспомнить понятие обыкновенной дроби, знаменателя,

1.Умножение на 11 Чтобы двузначное число, сумма цифр которого не превышает 10, умножить на 11, надо цифры этого числа раздвинуть и поставить между ними сумму этих цифр. Примеры:72 х 11 = 7 (7 + 2) 2 = 792;35 х

Ответы к математической эстафете              Карцева Ирина Алексеевна, преподаватель математики, ГБОУ СПО Колледж cвязи №54г. Москва, 2013 г.-2- Вычисление площади криволинейнойтрапецииКарцева Ирина Алексеевна, преподаватель математики, ГБОУ СПО Колледж cвязи №54г. Москва, 2013 г.-3-

1.Выполнить сложение и вычитание многочленов : P(x)=-2x3 + x2 -x-12 и Q(x)= x3 -3x2 -4x+1 2.Выполнить умножение многочленов :

Умножение и деление натуральных чисел5 к л а с с№ 4 Чтоб урок наш стал светлее,Мы поделимся добром.Вы ладони протяните,В них любовь свою вложите,Ей с друзьями поделитесьИ друг другу улыбнитесь.Чтоб урок наш стал светлее,Мы поделимся добром.Вы ладони протяните,В них любовь

ОпределениеГрубая погрешность, или промах, — это погрешность результата отдельного измерения, входящего в ряд измерений, которая для данных условий резко отличается от остальных результатов этого ряда. Источники промахов:неправильный отсчет по шкале измерительного прибора, происходящий из-за неверного учета цены малых делений шкалы;неправильная запись

Цели урока: познакомить с понятиями «прямой угол», «тупой угол», «острый угол»; научить отличать прямой угол от острого, и тупого угла при помощи модели прямого угла; продолжить развивать умения складывать и вычитать двузначные числа в столбик с проверкой, решить задачи.Планируемые достижения.Знания:

Прибор для измерения силы тока АмперметрРавенство двух отношений ПропорцияПрибор для измерения длины отрезка ЛинейкаРусский ученый, изобретатель лампы накаливания ЛадыгинПервая буква латинского алфавитаАСеверное сияние – это физическое .. ЯвлениеПрибор для измерения силы ДинамометрЕдиница измерения силы НьютонИмя Ньютона Исаак Лапландия

умножение •сложение +вычитание -деление :Выбери действиеувеличить 10 на 110 + 1 = 11 умножение •сложение +вычитание -деление :Выбери действиепо 3 взять 3 раза3 • 3 = 9

Познакомиться с биографией великого русского математика и педагога Леонтия Филипповича Магницкого; с его первым печатным учебником математики; с влиянием этой книги на развитие физико-математических знаний и исследований в России. Цель:

Умножение на 1132 · 11 = 3+2=532543 · 11 = 4 34+3=7757 · 11 = 6 725+7=12А теперь сами попробуйте:25 · 11 =54 · 11 =49 · 11 =68 · 11 =Проверим275594539748 Умножение на 1542 · 15 = 42

Доля уравнений, содержащих переменную под знаком модуля, в наших учебниках стремится к нулю. Именно поэтому школьникине приобретают прочных навыков обращения с модулем. В то же время это одна из любимейших тем авторов - составителей заданий ГИА по математике.