Презентации по Педагогике

Оптимизация сети общеобразовательных учрежденийОсновным направлением программы оптимизации явилось создание базовых школ, школа - детский сад и развитие дистанционных образовательных технологий. Оптимизация сети не самоцель, а предоставление необходимых условий для обеспечения доступности высокого качества общего образования. С этой целью в районе 12

Проектная деятельность в школе это эффективное средство развития и саморазвития как специфических проектировочных способностей, так и личности в целом, выступая универсальным источникомобучения;воспитания;творческого взаимодействия детей и взрослых. Цель нашей работы: актуализация знаний по социальному

Роль классного руководителя в системе воспитания школьников в условиях реализации ФГОС второго поколения В условиях модернизации российского образования, реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, введения Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения,

«Информационная образовательная среда современной школы» Информационно-образовательная среда (ИОС) – программно-телекоммуникационная среда обеспечивающая едиными технологическими средствами ведение учебного процесса, его информационную поддержку и документирование в среде Интернет любому числу пользователей. «Информационная образовательная среда современной школы» Информационные ресурсы - в

Главный объект политической карты мира – это…В конце XX века количество стран и территорий достигло:А) 120; Б) 230; В) 200; Г) 320. 3. Политически независимыми государствами называются:А) колонии; Б) суверенные;В) метрополии; Г)

Пусть будет меньше праздников, чем будней,  Но тот, кто стал учителем, поймет:  Какое счастье быть полезным людям,  Учить Его Величество Народ!  Нести Ему дар мудрости и знанья,  И доброты своей сердечный свет.  Нет на земле ответственней призванья 

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ (ЦЕЛИ-РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ)описывать критериально динамику развития предметных учебных действий; описывать критериально динамику развития универсальных учебных действий, развитию которых способствует содержание преподаваемого предмета УЧЕБНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ результат обучения: знания, умения и навыки, полученные учащимися в процессе систематического обучения по утвержденной программе

Качество образования – фундаментальная характеристика результата, процесса, образовательной системы на уровне не ниже установленных норм, требований, стандартов. Оценка качества образования – это деятельность, результатом которой является установление степени соответствия измеряемых образовательных результатов, условий их достижения и обеспечение общепризнанных, зафиксированных

Возможно, у ребенка есть проблемы с речью,Тогда могу вам дать практический совет:Решение вопроса обеспечит Лишь профессиональный логопед.Он учит речи: чистой, плавной, внятной.Грамматика и лексика его предмет.Дыханию, фонации, артикуляции со знаньем дела Вас научит логопед.Он педагог, учитель и психолог.Филолог он, и он

Проект без критериев оценки напоминает стрельбу с завязанными глазамиОценка – это не кнут и не пряник, а просто показатель роста, разумеется, если она максимально точна и достоверна.Всякая оценка предполагает измерение того что есть и его сравнение с тем, что должно быть

Определение амплитуды колебания температурыА= ТMAX - ТMINT = 5ºC; Т = -12 ºC; Т = -11; Т = -18 ºC; Т = 7 ºC; Т = 23 ºC; Т = 3 ºC; Т = 6 ºC; Т = -22ºC; Т =

Second PageYour Text hereLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex

Учебная деятельностьявляется специфической, ведущей деятельностью младшего школьника. В ней ребенок овладевает отдельными способами учебных действий, у него развиваются познавательные интересы, формируется социальная активность. Средства активизации познавательной деятельности на уроках:- Дидактические игры.- Уроки – путешествия.- Урок – сказка.- Весёлые математические задачки в

интеллектуальныеличностныеЛичностные и интеллектуальные особенности как фактор, влияющий на качество образования Изучаемые позиции, влияющие на качество образования Интеллектуальные способности Личностныеособенности Учебная деятельность Личность учащегося

«Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире» (В.А.Сухомлинский ) . Игра - ведущий вид деятельности, определяющий формирование личности в дошкольном возрасте.

Мониторинг деятельности классного руководителя позволил педагогам:выявить проблемы в своей работе в качестве воспитателя классного коллектива и выйти на пути наиболее эффективного решения этих проблемреально оценить свою деятельность по воспитанию вверенного класса, привлекать к ней общественность, учителей -предметников более объективно

Содержание: 1.Понятие о задержке развития2.Историческая справка3.Формы и классификация ЗПР4.Причины возникновения ЗПР5.Психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР.6.Лечение и профилактика ЗПР7.Список литературы Понятие о ЗПР.1.Под термином «задержка развития» понимают синдромы временного отставания развития психики в целом или отдельных ее

Все дети могут успешно учиться, если школа умеет учить. Д.Г. Левитас На заседании №3 МК преподавателей ООД 29.11 2010г были рассмотрены вопросы:Что такое результат на уроке?Взаимосвязь цели и

Вид на Кремль с Москвы - реки Дворец Съездов

Цели:Ознакомить педагогов с основами работы в программе MS Movie Maker, с целью совершенствования педагогического процесса в условиях расширяющейся информатизации образования. Задачи: Запись и монтаж мультимедиа, используя предложенные папку фотографий и папку звуков.Целевая группа: Педагоги образовательных учреждений района.