Презентации по Педагогике

Цель работы: сформулировать принципы создания автоматизированной поддержки формирования навыков чтения. Цель работы поставила необходимость решить следующие задачи:определить термины «навыки чтения», «буквосочетание», «компьютерная поддерживающая программа»;проанализировать методы формирования навыков чтения и основные УМК;создать компьютерную программу на основе разработанных принципов.

Синдромы дислексии и дисграфии — явления, возникшие на пересечении биолого-психологических и социокультуральных закономерностей, поэтому их диагностика должна включать широкий ассортимент клинико-психологических и психолого-педагогических методик. В процессе обследования должны принимать участие по меньшей мере три специалиста: психиатр, психолог и логопед.Обычно поводом для

Назначение ЦОР:Компьютерная поддержка курса природоведения, дающая новые возможности для организации усвоения содержания курса;Новые активные формы и способы овладения материалом; Организация исследовательской деятельность;Увеличение объема информации. Задачи ЦОРИндивидуализация обучения;Воспитание навыков самоконтроля;Организация разнообразной творческой деятельности учащихся

Учебно – исследовательское задание- конкретная форма дифференциации обучения в лицее, выполняемая самостоятельно учащимися с использованием методов научного исследования, а также применением современной вычислительной техники и лабораторного оборудования. Учебно-исследовательская работаВсе учащиеся старших классов лицея выполняют учебно-исследовательскую работу. Руководителя работы и тему

Понятие форм организации процесса обучения Латинское слово форма означает наружный вид, внешнее очертание. Следовательно, форма обучения как дидактическая категория обозначает внешнюю сторону организации учебного процесса, которая связана с количеством обучаемых учащихся, временем и местом обучения,

В СИТУАЦИЯХ РЕАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ МЫ СЛУШАЕМ:-РАЗЛИЧНЫЕ ОБЪЯВЛЕНИЯ;-НОВОСТИ РАДИО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ;-ИНСТРУКЦИИ И ПОРУЧЕНИЯ;-ЛЕКЦИИ;-РАССКАЗЫ СОБЕСЕДНИКОВ;-ВЫСТУПЛЕНИЯ АКТЕРОВ;-СОБЕСЕДНИКА ПО ТЕЛЕФОНУ И Т.Д. АУДИРОВАНИЕ – ВОСПРИЯТИЕ И ПОНИМАНИЕ РЕЧИ НА СЛУХ,НЕ РАВНО СЛУШАНИЮ В ЗАРУБЕЖНОЙ МЕТОДИКЕ LEARNING COMPREHENSION

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №27 комбинированного вида Пушкинского района Санкт-Петербурга Основная образовательная программа дошкольного образования государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №27 комбинированного вида Пушкинского района Санкт- ПетербургаПрограмма ориентирована на детей в возрасте от полутора до семи

Нельзя только призывать к патриотизму, нужно его воспитывать – воспитывать любовь к родным местам, воспитывать духовную оседлость.

Представь, что ты мог бы делать всё, что ты захотел. И никто не указывал бы тебе: это нельзя, то нельзя. ?Что для тебя лучше? Мудро ли всегда делать всё, что хочется?Может гораздо лучше, когда ты

Реализация образовательной области “Безопасность» в практике работы ДОУПроблемы безопасности по праву относят к глобальным. Именно поэтому в настоящее время сформировалась новая образовательная область, которая так и называется «Безопасность жизнедеятельности».Ее основная цель — подготовить ребенка к безопасной жизни в окружающей среде (природной,

Тест “Готовы ли вы отдавать своего ребенка в школу?”1. Мне кажется, что мой ребенок будет учиться хуже других детей. 2. Я опасаюсь, что мой ребенок часто будет обижать других детей. 3. На мой взгляд, четыре урока — непомерная нагрузка для маленького

"Совет наставников" Наставник должен:УБЕЖДАТЬ;ПОНИМАТЬ;БЫТЬ ЛОЯЛЬНЫМ. Становление профессионализма всегда начинается с подготовки и воспитания специалистов, поэтапного формирования системы практических и теоретических навыков системы социальной работы.Программа "Стажёр"

Цель психологического сопровождения: Коррекция и психопрофилактика личностной (эмоциональной, познавательной, поведенческой сферы ребенка). Цель логопедического сопровождения: Коррекция и развитие речи ребенка с проблемами в развитии.

Семья- важнейшая среда формирования личности - главнейший институт воспитания Что дает семья ребенку ?Жизненный опытПервые наблюденияУмение вести себя в разных ситуациях

Портфолио  - индивидуальная папка в которой фиксируются, накапливаются, систематизируются и оцениваются индивидуальные достижения за определенный период времени в разнообразных видах деятельности. Портфолио – это набор материалов, демонстрирующий умение учителя решать задачи своей профессиональной деятельности, выбирать стратегию и тактику профессионального поведения и

Типология словесных воздействий (по театральной «теории действий» П.М.Ершова)Внимание - зватьЭмоции – одобрять, укорятьВоображение – предупреждать, удивлятьПамять – узнавать, утверждатьМышление – отделываться, объяснятьВоля – приказывать, просить Как избегать разговоров на повышенных тонах (о словесных воздействиях на внимание)

1. Понятие о профессиональной компетентности педагога.Компетентность (от анл. competence) – осведомленность, авторитетность; cовокупность компетенций; наличие знаний и опыта, необходимых для эффективной деятельности в заданной предметной области.Компетенция (от лат. competere — соответствовать, подходить) — это способность применять знания, умения, успешно действовать на основе

“Тот, кого я учу,-это, прежде всего, живой человек, ребенок, а потом ученик. Оценка, которую я ставлю ему-это не только измеритель его знаний, но, прежде всего, мое отношение к нему как к человеку”.(В.А. Сухомлинский “Сердце детям”) Контроль и оценка●ОЦЕНКА-результат проверки (И.П. Подласый)●КОНТРОЛЬ

1. Неприязнь к школе Такое отношение часто появляется оттого, что учебная программа скучна и неинтересна для одаренных детей. Нарушения в поведении могут появляться потому, что учебный план не соответствует их способностям. 2. Игровые интересы Одаренным детям нравятся сложные игры и неинтересны

Раздорский этнографический музей-заповедник Раздорский этнографический музей-заповедник хранит богатые традиции казачьей культуры, в том числе: архитектуры, быта, фольклора