Презентации по Педагогике

80% учителей м/о имеют высшую категорию Районные олимпиадыЛипинецкая Алла – 1 место литература и 2 место русский язык (учитель Бабикова Т.А.)Костюнина Ульяна – 2 место литература( учитель Степина Н.П.)Адаева Юлия – 3 место литература (учитель Учуватова Т.В.)Алешин Андрей – 4 место

О чем это мы?... ☺Критическое мышление — это: способность ставить новые, полные смысла вопросы; вырабатывать разнообразные, подкрепляющие аргументы; принимать независимые продуманные решения. … Сравнение признаков обыденного и критического мышления

ТЕХНОЛОГИЯ «РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ» Авторы программы - Чарльз Темпл, Джинни Стил, Курт Мередит РКМ – это педагогическая технология направленная на развитие критического мышления обучающихся.Согласно определению Кларина М.В., критическое мышление – это технология, формирующая интеллектуальные умения и усиливающая рефлексивные механизмы в образовательной

Дмитрий Иванович Мальгин, выпускник школы второй ступени 1922 годаД.И. Мальгин в операционной, 1943 год. \Фото из архива Эннс Е.Н. Мальгин Д.И., выпуск 1922 г.Сын Борис, выпуск 1950 г.Дочь Галина Борисовна, годы учебы 1968-1969Сын Андрей Борисович, годы учебы 1964-1969Внучка Екатерина Николаевна, выпуск

Выбрать и сформулировать критерии оценки сформированность информационной компетенции выпускниковспособность решать проблемыспособность организовывать свою деятельность … 2. Определиться с тем, что входит в состав компетенции Универсальные составляющие интегративной характеристики ключевых компетенций:когнитивная (знаниевая)деятельностнаяценностно-смысловая

СЕМЬЯ – ЭТО ОСОБОГО РОДА КОЛЛЕКТИВ, ИГРАЮЩИЙ В ВОСПИТАНИИ ОСНОВНУЮ, ДОЛГОВРЕМЕННУЮ И ВАЖНЕЙШУЮ РОЛЬ. СТИЛИ ВОСПИТАНИЯ В СЕМЬЕ :Авторитарный ОпёкаРавнодушие « Кумир »Доверие

Типы проектовИсследовательские; Творческие;Ролево-игровые;Информационные;Практико-ориентированные. Исследовательские проектыХорошо продуманная структура (приближённая или полностью совпадающая с подлинным научным исследованием);Обозначенные цели;Обоснование актуальности предмета исследования;Обозначение источника информации.

Категориальный аппаратАктуальность исследования.В соответствии с современными тенденциями повышения качества работы дошкольного педагога, особое внимание уделяется проблеме развития речи детей раннего возраста. Несмотря на широкую изученность данной темы многими авторами, проблема развития активной речи детей раннего возраста остается недостаточно раскрытой. Теоретико -

А. Эйнштейн:«Как правило, можно принять, что учитель знает свой предмет и владеет соответствующим материалом, но не всегда он умеет сделать его интересным. Вот где корень зла. Умеет учить тот, кто учит интересно» Учебный проект Система обучения, ориентированная на творческую самореализацию личности учащихся,

АНАЛИЗ СОЦИО - КУЛЬТУРНОЙ СИТУАЦИИ СЕЛАТУОБУЯСовременная социокультурная ситуация в селе Туобуя характеризуется рядом условий: экономическими, социально-культурными и технологическими. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СЕЛА 1.1 Территориальная-административная.Тобуинская средняя общеобразовательная школа находится в селе Тобуя, Верхневилюйского улуса, РС(Я).Центр улуса – с. ВерхневилюйскУдаленность села Тобуя от улусного

Программа проведения в 2010-2011 учебном году эксперимента по введению ФГОС НОО в муниципальных общеобразовательных учреждениях Самарской областиОбозначены мероприятия по психолого-педагогическому сопровождению образовательных учреждений Самарской области, участвующих в 2010-2011 уч.г. в эксперименте по введению ФГОС НООУтверждена приказом министерства образования и науки Самарской

Краевой фестиваль «Звездопад» г. Добрянка а

Дорогие друзья, помогите!Меня от гибели спасите.Чтоб планета жила и цвела,Правила экологии помни всегда. Кто природу губит, тот свой край не любит.Кто же природу не любит? Все любят! Я вот весь день рву букеты, украшаю свое жилище ветками, топчу тропы — эти,

Мета проекту:Дослідити суть поняття “етикет” та “мовленнєвий етикет”.Дослідити норми поведінки у товаристві однолітків.Розкрити особливості вживання “ТИ” чи “ВИ”.Розкрити суть загальних правил етикету під час спілкування. Ключове питання:Чи залежить життєвий та професійний успіх людини від уміння спілкуватися?

“ШКОЛЯРІЯ”має ОБ’ЄДНАННЯ“ДОБРИК” 1-4 клас “СОНЯЧНА ГАЛАКТИКА” 5-7 клас“ШКІЛЬНА МЕРІЯ”8-11 клас «Добрики» (учні 1-4 класів) є спостерігачами за старшими учасниками шкільної країни Дитяче об’єднання «Добрик» Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 8ДобрикДевіз:«Вільні діти твоєї родиниУ майбутньому прославлять свій край,І простори твої,

Экологическая проблема – одна из острейших проблем современности. Будущее зависит от уровня экологической культуры каждого человека, его компетентного участия в их решении. В этих условиях экологическое образование во всех его звеньях приобрело приоритетное значение. Нарастающие в мире экологические проблемы побуждают

Первая квалификационная категория может быть установлена педагогическим работникам, которые:владеют современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяет их в практической профессиональной деятельности;вносят личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания;имеют стабильные результаты освоения обучающимися , воспитанниками

Объект (что рассматривается?): Образовательный процесс на уроках русского языка и литературы. Предмет исследования (как рассматривается объект?):Внедрение компьютерной технологии.

Рабочая программалокальный нормативно-управленческий документ, непосредственная основа организации образовательного процесса учителем Цель обеспечение наиболее оптимальной системы преподавания предмета с учетом конкретных образовательных условий: особенности профиля обучения; специфика педагогических задач, выступающих в качестве приоритетных для того или иного образовательного учреждения; особенности подготовки и интеллектуального

Содержание 1. Общая характеристика систем образования в России и Казахстане 2. Дошкольное образование 3. Школьное образование 4. Профессиональное образование 5. Высшее образование