FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Аннотация Рабочая программа педагога-психолога на 2015-2016 учебный год составлена в соответствии с основной образовательной программой ЛГ МАДОУ ДСОВ №4 «Золотой петушок». Цель деятельности создание в образовательном учреждении социальной ситуации развития, соответствующей индивидуальности и обеспечивающей психологические условия для охраны психологического
Конфликт – это опасение хотя бы одной стороны, что ее интересы нарушает, ущемляет, игнорирует другая сторона.Ульям ЛинкольнУ нас каждое дело должно пройти пять стадий: шумиху, неразбериху, поиск виновного, наказание невиновного и награждение непричастного. Идея Паркинсона Цель: необходимость совершенствования техники общения в
Анализируют детские рисунки искусствоведы педагогипсихотерапевты ищут подтверждение своим концепциям осуществляют психокоррекционное воздействие изучают общие и индивидуальные особенностинамечают эффективные пути обучения и воспитанияпсихологи Преобладание работылевой стороны головного мозга.2-я сигнальная системаПреобладание работы правой стороны головного мозга.1-я сигнальная системаПроцесс создания художественного образа в изобразительной
Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами и (далее – дети с ОВЗ) образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.
«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев» - это высказывание принадлежит известному педагогу В.А.Сухомлинскому. В этой фразе сконцентрирована вся важность развития мелкой моторики пальцев рук. Изобразительная деятельность доставляет ребенку необыкновенную радость: он с интересом видит, как на чистом
Программа воспитания и развития школьника МОУ СОШ №3 «Школа равных возможностей»Вертикальные связи (на основе объединения школьников одного возраста):1 – 4 –е классы – школа полного дня;5-е классы – решение проблем адаптации;6-е классы – система детского общественного движения;7-е классы – самоопределение, игровое
Терроризм (от латинского TERROR – страх, ужас) – насильственные действия преступных лиц с целью подрыва существующей власти, осложнения международных отношений, политических и экономических вымогательств у государств и корпораций.Что такое терроризм? Каким стал современный терроризм? Он перестал быть индивидуальным
Одаренный ребенок: кто он?Одаренный ребенок – это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности. На сегодняшний день большинство психологов признает, что одаренность – это результат сложного взаимодействия
Цели урока Образовательная – изучение теорий происхождения государства и права.Воспитательная – привитие уважение к идеям демократии, государственной власти и праву. Развивающая – продолжение развитие способности сравнивать правовые идеи, навыков работы с учебным текстом, с источником. Тип урока - комбинированный урок.Оборудование урокаУчебные
Зачем нужен профессиональный стандарт педагогаинструмент реализации стратегии образования в меняющемся мире.инструмент повышения качества образования и выхода отечественного образования на международный уровень.объективный измеритель квалификации педагога.средство отбора педагогических кадров в учреждения образования.основа для формирования трудового договора, фиксирующего отношения между работником и работодателем.Стандарт это
Машиностроение – отрасль тяжелой промышленности, производящая машины и оборудование, транспортные средства, узлы, приборы, агрегаты, предметы потребления и продукцию оборонного назначения Три «кита», на которых держится все машиностроительное производство: КАК ЧЕМ на ЧЕМ обработать исходную заготовку, чтобы из неевозникла законченная деталь
ПланЦель и задачи предмета педагогическое мастерство.Суть и составные части педагогического мастерства.Основные направления деятельности преподавателя. Теоретические основы проблемного обучения.Проблемное обучение - это тип развивающего обучения, содержание которого представлено системой проблемных задач различного уровня сложности, в процессе решения которых учащиеся овладевают новыми знаниями
Презентации из раздела Педагогика . Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!