FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Овладение учащимися универсальными учебными действиями происходит в контексте разных учебных предметов и в конечном счете ведет к формированию способности самостоятельно успешно усваивать новые знания, умения и компетентности, включая самостоятельную организацию процесса усвоения, т. е. умение учиться. «ФУНДАМЕНТАЛЬНОЕ ЯДРО СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ»
Нормативная база, регламентирующая проведение аттестации педагогических работниковЗакон Российской Федерации от 10.07.2007 № 3266-1 «Об образовании»Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 24.03.2010 г. № 206 Приказ Министерства здравоохранения и
Ушакова Оксана Семеновна, доктор педагогических наук, профессор.В программе представлены игры, упражнения, занятия по развитию всех сторон речи: звуковой, лексической, грамматической. Так же прилагаются тетради с заданиями для занятий, методические рекомендации. Цели программы:1. развитие детского словесного творчества.2. развитие связной монологической речи.Задачи программы:1.
1. Понятие публичного выступленияПубличное выступление представляет собой процесс передачи информации, основная цель которого - убедить слушателей в правильности тех или иных положений.Слово оратор (от латинского orare - «говорить») применяется в двух значениях:1. человек, произносящий речь, выступающий публично;2. человек, умеющий хорошо говорить
Почему возникла необходимость перевода НПО и СПО на образовательные стандарты нового поколения? В чем принципиальное отличие ФГОС от ГОС? В п.1. ст. 7. Закона Российской Федерации «Об образовании» (в ред. Федерального закона от 01.12.2007 № 309-ФЗ) Федеральные государственные образовательные стандарты определяются
Самосознание. Самореализация.изучение личностью собственных психических и физических особенностей, осмысление самого себя. раскрытие собственных возможностей Жизнь – непрерывный, зачастую неосознанный процесс самопознания.Ребенок выделяет себя из окружающего мира с 7-8 месяцев«Я» и окружающий мир
Что такое исследовательская деятельность?исследовательская деятельность – это такой вид деятельности, для которой характерно самостоятельное творчество, в ходе которого вырабатывается собственная концепция поднимаемой проблемы.Исследовательская деятельность реализует творческий потенциал учащихся.Исследовательская деятельность обеспечивает выход на формирование ключевых компетентностей ученика. Использование элементов исследовательской деятельности на
Власова Валентина Ивановна – учитель начальных классов. Её отличительные черты – любовь к детям, профессиональная грамотность и культура, ответственность, инициативность, исполнительность, организаторские способности, творческий подход к реализации образовательных и воспитательных задач. Она мечтала стать учителем. Она им стала.
Театр-это чудо, игра, волшебство, это сказка! Игра-ведущий вид деятельности дошкольника. При этом,игра -понятие многообразное. Среди многочисленных игр у детей появляются игры в “театр”, драматизации, сюжетами которых служат хорошо известные сказки, рассказы, произведения или театральные представления. Ни один вид игровой деятельности
ПРИБЛИЗИТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМ ДНЯПодъем за час-полтора до выхода в школуУтренняя зарядкаГорячий завтракЗанятия в школе.Горячий обедОтдых на свежем воздухе или сонДомашнее заданиеСвободное времяСон СОВЕТЫ ПО ОРГАНИЗАЦИИ РЕЖИМА ДНЯПервокласснику необходимо спать 11,5 часов в сутки, включая 1,5 часа дневного сна.В школе двигательная активность ребенка
Внеурочная деятельность включается в вариативную часть БУПа школы и на нее отводится 10 часов в неделю Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию учащихся Аудиторных занятий не должно быть более 50%Все виды внеурочной деятельности должны быть строго ориентированы на воспитательные
Характеристика Важнейшей характеристикой личности педагога высшей образовательной квалификации выступает педагогическая направленность. Под ней принято понимать систему целей и установок, стремлений и эмоциональных реакций, идеалов и убеждений человека, выражающих его отношение к педагогическим аспектам профессиональной деятельности и
Презентации из раздела Педагогика . Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!