Презентации по Русскому языку

Алгоритм выявления проблемы художественного текста Проанализируйте поступки, отношения , речь героевОпределите, какие положительные и отрицательные качества проявляются в этих поступках, отношениях.Какие абстрактные существительные называют соответствующие человеческие качества?Сформулируйте проблему, используя выделенные ключевые слова Выявите основную мысль текстаЗапишите её в виде законченного предложенияОпределите,

Правила игры:Начать игруресурсы

ябл кЧудо-сад«аппель» – яблоко«сина» - Китайапельсинпомидоритальянский «помидоро»абрикослатинский «скороспелый»,кос+аб+ри Однокоренные словаАпельсин, …новый, …чик.Апельсин, апельсиновый, апельсинчик.

ЧЬЯ ГОЛОВА?http://www.deti-66.ru/конкурс "Мастер презентаций" -наяПЕТУХКУРИЦАГУСЬЖУРАВЛЬСОЛОВЕЙГОЛУБЬГРАЧСОКОЛЯСТРЕБВОРОБЕЙСОВАМУРАВЕЙКОМАРСОБОЛЬМЫШЬЗМЕЯЛОШАДЬhttp://www.deti-66.ru/конкурс "Мастер презентаций"

Главные члены предложения.Тире между подлежащим и сказуемым.(Урок повторительно-обобщающий)Уроки русского языка 8 класс Цель урока: Обобщение знаний о способах выражения подлежащего, о типах сказуемого и его способах выражения; закрепление умения применять на письме правило постановки тире между подлежащим и сказуемым;

Всем нам при общении Поможет обращение. К людям, звёздам или птицам Можно смело обратиться. Только, друг, не забывай: Запятые расставляй. Москва, Москва!... люблю тебя как сын, Как русский, - сильно, пламенно и нежно![ О! О!... ]Вечор, ты помнишь, вьюга

II. Словарный диктант с последующей самопроверкой. публичный, публика Самопроверка Дискуссия, аудитория, красноречие, эмоциональность, публицистика, оратор.Что общего между этими словами? Соответствуют ли они теме «Общение», «Выступление»?Подберите однокоренные слова к слову «публицистика» Задание. Запишите слова, устно объясните их значения. Проверьте написанное

Психологический настрой Приветствие- «Доброе слово»Деление на группы по цвету

Сфера примененияОбщественно-политическая жизнь:Газеты, журналы, радио, телевидение, митинги...

План 1. Вопрос об истории и конкуренции форм родительного падежа на –а (-я) и на –у (-ю)2. форма на – у (-ю) в родительном падеже уменьшительных имён Что касается первого вопроса Вопросу об истории и конкуренции форм родительного падежа на

Деепричастие.1.Каков способ образования деепричастий?2.Назовите суффиксы деепричастий. Приведите примеры3.Выпишите деепричастия: выделяясь, справа, сделав, спеша, медленно, закуривший, заходящий, сначала, не торопясь, заглянув, бросая, испробовав. Орфоэпия. Поставьте ударение. Балуясь, закупорив, начав, начавшись, отдав, подняв,

Односоставные предложенияс главным членом - сказуемымс главным членом - подлежащимнеопределённо-личныебезличныеназывныеопределённо-личные Определенно-личныеОпределенно-личные предложения – это односоставные предложения со сказуемым-глаголом в форме 1-го или 2-го лица: (иду, идёшь, идём, идёте; пойду, пойдёшь, пойдём, пойдёте; иди, идите), выражающие действие говорящего (Читаю

Около

 Цели урока Образовательные: систематизировать знания о правописании приставок пре- и при-; углубить понимание условий правильного выбора букв е и и в приставках пре-, при-;Развивающие:развивать умения классифицировать факты, делать обобщающие выводы, развивать орфографическую зоркость, развивать умение творчески подходить к решению учебных

Как начать работу? Возможные варианты вступления: Если знаете что-либо об авторе, можно написать несколько слов о нём или о своём знакомстве с его книгами (если автор вам известен). Написать о впечатлении,

ПОВТОРИМвсегда звонкие, пар не имеютЙʹ Л М Н Рглухие, непарныеХ Ц Чʹ Щʹвсегда мягкиеЙʹ Чʹ Щʹвсегда твердыеЖ Ш Ц Талантл__вый ра(с,сс)каз__ик, умный

Задания ЕГЭА27 – информационная обработка текстов различных стилей и жанровА28 – Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текстаА29 – типы речиВ8 – Анализ средств выразительностиС – Сочинение по прочитанному тексту Стиль - фр.stele – гр.stylos – палочка (для письма

Музыка звучит, а на нотном стане она записана нотами.Нашу речь мы записываем буквами.В русском языке 33 буквы. http://www.youtube.com/watch?v=1vrQ8qLaels&feature=relatedПройди по ссылке, послушай как произносятся буквы.

Берёза и собака, капуста и директор, иней и корабль, … что общего в этих словах? Ответ прост, все они – словарные слова из школьного словаря для начальных классов. Словарные слова- одна из проблем начальной школы. Словарные слова, как таблицу умножения, надо

Игра «Доскажи словечко». Трактор водит... Электричку—... Стены выкрасил... Доску выстругал... В доме свет провёл... В шахте трудится…В жаркой кузнице — ... Кто все знает — молодец!тракторист,машинист,маляр,столяр,монтёр, шахтёр,кузнец,ц цапляцветыцифрысердцесолнцециркульзаяц