Презентации по Русскому языку

План урока Б Составь и запиши словаВаняВераволя

Окончания Окончания

Словарный состав современного русского языка прошел длительный путь становленияЗаимствования – результат коммуникации, взаимодействия языков и культурРусский языкФранцузскийНемецкийАнглийскийКомпьютерная лексика Достаточно серьезным оказывается влияние профессиональных слов и выражений специалистов, разрабатывающих программное обеспечение компьютеров и обслуживающих вычислительную технику, на лингвостилистические особенности языка

Цели урока:Обобщить знания об именах прилагательныхУпражнять в написании родовых окончаний имен прилагательных и окончаний имен прилагательных во множественном числеУпражнять в разборе слов по составу Закрепить написание слов из словаря Вопросы ПочемучкиЧто такое имя прилагательное и его роль в речи?Какие прилагательные называются

Заполните таблицу примерамиСДАТЬВЯЗКИЙБЛЕСТЕТЬУЗНАВАТЬОТРАСЛЬСТЕЛИТЬ БЕСЦЕЛЬНЫЙСТРОИТПАШЕТСдать, стелить, строит, отрасль, пашет, блестеть, вязкий, узнавать, бесцельный Составьте слово из разных морфем данных глаголовПРИТАИЛСЯТАЩИТЬВОЗИТЬПЕЛНОСИЛСЯПРИТАЩИЛСЯ

Речь Речь - это язык в действии, когда мы им пользуемся для общения с другими людьми Условия, необходимые для речевого общенияРечьГоворящий и слушающийПотребность что-то сказатьГоворящий и слушающий должны владеть одним языком

Укажите, в каком слове пишется ь: 1. похож... на отца; 2. снег скрипуч...; 3.  остров сокровищ...; 4.  помощ... Укажите слово, окончание которого отличается от окончаний трех других слов: 1. в летопис... 2. в сказани... 3. в легенд... 4. в

Пиррова победаОдержать победу ценой неоправданно огромных потерь.По описанию Плутарха, победа над римлянами в 279 году до н.э. стоила эпирскому царю Пирру стольких жертв, что когда он узнал об этом, то воскликнул: «Еще одна такая победа — и мы погибли!» И в

Тема урока: Уточняющие члены предложенияЦель:1. Обобщить и углубить знания по теме.2. Формировать навыки постановки знаков препинания при уточняющих конструкциях через интонационно-смысловой анализ.3. Развивать навыки групповой работы.4. Продолжить подготовку к ЕГЭ. Дорогу осилит идущий . Пословица

В современном русском языке очень много слов, заимствованных из других языковКак вы думаете, из каких языков пришли самые древние заимствования?Из греческого, латинского, старославянскогоС чем это было связано?С тем, что письменный язык формировался на основе этих языковСегодня мы будем учиться видеть старо-славянские

Объясните значение слов.Слова, которые используют все говорящие, называются общеупотребительными.радугамечтательныйлетать Слова, которые используются не всеми говорящими, называются необщеупотребительными.Я впервые увидел белый рязанский шушун, новенький черный платок с белыми цветами, повязанный на голове, и синюю клетчатую поневу (К.Паустовский « Стекольный мастер»).Тут человек рыбу лавит,

ЗАДАНИЕ: В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. В неясном, рассеянном свете ночи открылись перед нами ВЕЛИЧЕСТВЕННЫЕ и прекрасные перспективы Петербурга: Нева, набережная, каналы, дворцы.Хром и марганец являются КРАСОЧНЫМИ веществами, компонентами многих красок,

К. Чуковский Приставки придают русской речи столько богатейших оттенков. Чудесная выразительность речи в значительной мере зависит от них. В разнообразии приставок таится разнообразие смысла. Бе..брежный простор, бе..звездная ночь, ранний ра..свет, в..порхнула птица, ра..правила крылья, в..летела на сосну, бе..шумно подойти, ра..цвели ландыши.

Цель урока: Разминка.1) Что такое фонетика? 2) На какие группы делятся звуки? 3) Какие пары образуют согласные звуки? 4) Назовите непарные твердые и мягкие. 5) Назовите непарные звонкие и глухие. 6) Сколько гласных букв и звуков в русском языке? Назовите

ПословицаСила человека в егознаниях. А Л РЧистописание

Николай Петрович Крымов 1884 - 1958 Слово о художнике Николай Петрович Крымов 1884 3 мая (20 апреля) родился в Москве в семье

СодержаниеСлитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи………………………....... 3 – 42. Буквы О – Е после шипящих…………………………… 53. Буквы Е – И в безударных окончаниях глаголов…. 64. Различай окончания глаголов во 2-ом лице мн.ч….75. Употребление и неупотребление Ь

Расставь знаки препинания.Осенью солнце посылает свои прощальные лучи в воздухе прохладно землю покрывает ковер из пестрых листьев хорош лес в начале осени красивые деревья

ёж…к

Значение слова «МАМА»Слово детской речи (этимологический словарь Фасмер Макс)Значение слова мама - ж. маменька, мамонька, -мочка, матушка, родительница (словарь Даля)В словаре С.И.Ожегова слову «мама» даётся такое объяснение: то же, что и мать. Мать – женщина по отношению к своим детям. Самка