Презентации по Русскому языку

Тема: «Правописание непроизносимых согласных. Обобщение». Букву Т в них не вставляйте!вкусныйгласныйинтересныйбезопасный небесныйчудесныйпрекрасныйужасныйнапрасный

Кедр Кедр – настоящая кладовая для лесных жителей. Много вокруг зверьков и птиц живёт. Кедр всех кормит. Белка свалит шишку на землю, вынет орешки. Утащит орешек в норку мышка. Синицы весь день прыгают на

Блок: Как устроен наш язык.Тема: Повторяем фонетику и состав слова. О чем можно сказатьСветолюбивый – Теневыносливый – Влаголюбивый - Холодостойкий – Теплолюбивый – Образец: Морозоустойчивый - устойчивый к морозу.любит свет.любит тень.любит влагу.устойчивый к холоду.любит тепло.

дыня рыаб

п_рог с п_ги п льто р бота к р ндаш сах_р Словарная работа пирог сапоги пальто работа карандаш сахар

Данный материал «Сказочный круговорот» (викторина в сочетании презентацией по русским сказкам (народным и авторским)) разработан с использованием метода ТРИЗ. Может быть использован для организации увлекательного литературного досуга детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, итогового мероприятия недели сказок. Проведение викторины

Результат тестаВерно: 16Ошибки: 1Отметка: 4Время: 1 мин. 6 сек.ещё 1) Отметьте имена существительные по ручьюо смелостив беседкезвериныхменялечитеисправитьответ готов!

1Рибята хадили гулять в рощю. У берёзы качалис жолтые ку-вшынки Кречали в балоте жура-вли. В кустах свищют сеницы.еоуьёви.иовуи 2дикие жывотные жывут в лису, в гарах. Мальчик щюрится от яркого света. Ветка чють качя-ется, песенка канчяется, с нами старый скворушка до

Что такое лэпбук? ЛЭПБУК это Различные кармашкиКнижечки Книжки-раскладушкиКонвертикиОкошечкиДверкиОбъемные фигурки

1 Вариант                        2 Вариант(Под)рисовал                (За)брал(под)рисунком              (за)брата(от)носа                         (в)лес(от)нёс                           (в)лез(с)резать                        (у)лётчика(с)резьбой                      (у)летел

ШарадаКорень извлечь из НАЧИНКИ несложноПриставка в СОСУДЕ хранится надёжно,Суффикс в ГУДЕНИИ ясно услышишь,Вместе – на темы различные пишешь. Видео экскурсия

Т е м а :Главныечленыпредложения Цели урока:Расширить представление у детейо грамматической основе предложения; развивать умение находитьглавные члены предложения;воспитывать внимание при письме

школашкольник школьница В чём различие между словами?школашкольникшкольницаВ составе слова:По разному звучатОтвечают на разные вопросы(Кто? Что?)Школашкольникшкольница

Словарная работаФ Е ВРАЛЬ, А КК УРАТНО, Х О Р О ШО, Т Е ТРАДЬ , РИС О ВАТЬ, Л Ё Г КИЙ,МЕДЛЕ НН О, РУ СС КИЙ,М О РО З НЫЙ , О БЕДАТЬ, П

ц я заяц

Быть шофёром хорошо, а лётчиком- лучше, я бы в лётчики пошёл, пусть меня научат. Именительный (кто?)ЛЁТЧИКИРодительный (кого?)ЛЁТЧИКОВДательный (кому?)ЛЁТЧИКАМВинительный (кого?)ЛЁТЧИКОВТворительный

Развитие умения видеть в словах орфограммы - безударные гласные.