Презентации без категории

Учите русский – годы к ряду, С душой, с усердием, с умом! Вас ждет великая награда, И та награда – в нем самом”. Сабир Абдулла “Я ко всем наукам путь имею. Я со всей вселенною знаком. Это потому, что я

«Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается на определенную стадию развития, проделанную ребенком»Л.С. Выготский «Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться».Доктор

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Вклад семьиВклад дружеского окруженияВклад школыЛичностный ростСаморазвитиеРазличение результатов и эффектов

Мы такие разные Наша жизнь в детском саду

Есть особый сад на свете, Не деревья в нём ,а дети, Он- для маленьких ребят И зовётся детский сад! Детский сад, детский сад… Почему так говорят? Потому, что дружно в нём Мы одной семьёй растём! Зацвели цветы, не виданой красоты

План проведения:Вступительная часть.Презентация «Основные направления работы на новый учебный год. Особенности образовательного процесса в разновозрастной группе». Педагогический всеобуч «Возрастные и индивидуальные особенности детей 3-5 лет».Анкетирование родителей. Выборы нового состава родительского комитета.Разное. Цели и задачи МБДОУ «Детский сад «Сеспель»

Задачи:Способствовать формированию позитивной самооценки, самоуважения;- способствовать развитию навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях;-способствовать развитию положительных нравственных качеств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости;-формирование умения принимать и сохранять учебную задачу, планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной

Цели:Подвести итоги учебного года; ознакомить родителей с успехами и неудачами в учебной деятельности.Выявить причины снижения качества знаний.Выразить предложения по поднятию качества знаний.Показать родителям достижения детей во внеурочной деятельности.Предложить родителям психолого-педагогические рекомендации.Осмыслить итоги учебного года, обменяться мнениями и пожеланиями. Предложения по поднятию

Содержание Общие сведенияПовышение квалификации и наградыСведения об аттестацииРезультаты педагогической деятельностиНаучно-методическая деятельностьОбобщение опытаВнеурочная деятельность по предметуРабота в качестве классного руководителя 1. Общие сведенияК содержанию

ФГОС ЦельобразованияГармоничное развитие личности, обладающей ключевыми компетентностями, способной к ответственному поведению и самореализации в современном обществе. Научить учиться Системно-деятельностный подход – это содержание учебного процесса, в  котором главное место отводится  активной и разносторонней, самостоятельной познавательной деятельности школьника.ФГОС

Уильям Эдвардс Деминг«Вы можете и не изменяться.Выживание не является необходимостью.» Человек XXI векаОриентированность на знания и использование новых технологийАктивное стремление расширить жизненный горизонтУстановка на рациональное использование своего времени и проектирование своего будущегоАктивное финансовое поведенияЗдоровый и безопасный образ жизниЭффективное

«Творчество – это не удел только гениев, создавших великие художественные произведения. Творчество существует везде, где человек воображает, комбинирует, создает что-либо новое». Л.С. Выготский Цель проекта: создание условий для развития познавательных, конструктивных, творческих и художественных

В дошкольном возрасте детям посильны четыре вида труда: самообслуживание, хозяйственно-бытовой труд, труд в природе, ручной труд С начала года, помимо закрепления ранее усвоенных навыков, проводится работа по формированию более сложных навыков самообслуживания. Приучаем аккуратно складывать и вешать одежду в шкафчики, выворачивать

ЧУВСТВА ДЕТЕЙ НАДО ПРИЗНАВАТЬПодтвердите чувства ребенкаПроявите солидарность с чувствами ребенкаПредложите ребенку в виде фантазии то, чего вы не можете дать в реальностиПримите чувства ребенка ДОБИВАЙТЕСЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯОпишите проблемуДайте информациюПредложите выборПокажите свое отношение словом или жестомОпишите свои чувстваНапишите запискуПревратите все в игру

Зоологический музей Зоопарк

Наши губки улыбнулись, Прямо к ушкам потянулись. Ты попробуй «ииии» скажи Свой заборчик покажи!  Тянуть губы прямо к ушкам Очень нравится лягушкам; Улыбаются, смеются, А глаза у них, как блюдца.

Цель моей работы: продолжать совершенствовать сенсорное развитие детей дошкольного возраста посредством дидактических игр и упражнений.

Я- педагог