Презентации без категории

ДиалогРазговор между двумя или несколькими лицами;Часть литературного произведения, представляющая собой разговор двух лиц. Трудности, с которыми сталкиваются педагоги в общении с родителямиНизкий социальный статус профессии воспитателя (О.Л. Зверева)Отсутствие установки на сотрудничество и доверительное безоценочное общение между педагогом и родителями (З.И. Теплова)Неумение

Вот родилась девчушечка-бутончик. Она как нежный маленький ПОДСНЕЖНИК. Потом растёт девчонка ОДУВАНЧИК, Меняя бело-жёлтый сарафанчик.

Начало театрализованного представления Мы с хорошей сказкой неразлучны, Ну, а песен, танцев в сказке – до небес! Вы представляете, как бы было скучно, Если б не было ни сказок, ни чудес.

Научный руководитель - Андрей Анатольевич Плешаков История создания программыВ качестве единого целого комплект «Школа России» работает с 2001 года. В 2010 г. учебники УМК были переработаны в соответствии с требованиями ФГОС

Чем жидкие вещества отличаются от твердых?Агрегатное состояние вещества Агрегатное состояние веществаМогут ли вещества «превращаться» из жидких в твердые или наоборот?

Руководитель проектаВоспитатель : Желябина Татьяна Викторовна1 кв.категорияУчастники проекта:Дети второй младшей группыПедагог – психологРодители ВИД ПРОЕКТАгрупповой, творческий, информационный, игровой.Проект долгосрочный

Бог, творя женщину уже шестой день работал сверхурочно. Показавшийся Ангел спросил:Почему ты так много времени проводишь за работой с ней?На что Бог ответил:А ты видел инструкцию? Она не должна боятся влаги, но быть не пластмассовой; она должна держаться на кофе и

«Люди, научившиеся наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставить вопросы и получать на них фактические ответы, оказываясь на более высоком умственном и нравственном уровне в сравнении с теми, кто такой школы не прошел.»

Что же такое адвент-календарь?Это рождественский календарь, который был придуман в Германии фрау Лэнг в 19 веке. Задумка была для сына, который часто задавал вопрос о том, когда же придет Рождество. Дни обозначались, каким-либо объектом, в котором лежала сладость и задание, которое

Цель – способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению.Задачи: познакомить детей с физическим явлением – магнетизмом, магнитом и его особенностями;опытным путем выявить материалы, которые могут стать магнетическими;развить у детей коммуникативные навыки, самостоятельность. Материалы: коллаж «Магнетические

Качественно новые черты:Формирование личности ребенка; Формирование деятельности ребенка Ведущий вид деятельности - играНачинают формироваться игры с правиламиСовместные игры детей начинают преобладать над индивидуальными играми и играми рядом. Ребенок самостоятельно передает несложный сюжет, пользуется предметами-заместителями, Ребенок охотно играет вместе со взрослым

На дороге самой сложнойРастолкует что и какДруг твой строгий и надежныйВерный друг – Дорожный знак! ПОДРУЖИТЕСЬ С ЗЕБРОЙ!Пешеходную дорожкуПереходим осторожно!Ты налево погляди…Нет машин – тогда иди!КАКОЙ ЗНАК ЯВЛЯЕТСЯ ГЛАВНЫМ ПОМОЩНИКОМ ПЕШЕХОДА?

Актуальность: Важная особенность мини – музеев в ДОУ – участие в их создании детей и родителей. Дошкольники чувствуют свою причастность к общему делу. Каждый мини-музей - результат общения, совместной работы воспитателя, детей и их семей. картинка Цель:Формирование бережного

Дидактическая игра «Помоги найти ёжику своё яблоко» Основные цели и задачи: формирование первичных представлений об основных свойствах и отношениях объектов окружающего мира: форме, цвете, размере. Развитие мелкой моторики. Для детей с 2,5 лет. Количество игроков от 1 до 4-х.Нам понадобится

Сформировать представление об осени как времени года, о существенных признаках сезона: похолодании, сокращении светового дня, холодных затяжных осадках. Ввести в активный словарь ребенка: существительные: осень, дождь, туман, туча, листопад, непогода, сырость, названия деревьев (береза, рябина, дуб, клен,

Ясли

Воспитанникам детского сада и сотрудникам посвящается... Славный юбилей 55 лет Садик отмечает Юбилей! В детство приглашает окунуться. От воспоминаний всем теплей, Нам от них нельзя не улыбнуться.

ЦельПожар и его последствия. Ознакомление с причинами возникновения пожаров. Действия при пожаре. Пожар в Москве в 1812 году. «ОГОНЬ» В.Маяковский говорил:

Художественно-эстетическое развитие РАЗДЕЛ « МУЗЫКА» Цель: Вхождение ребенка в мир музыки Задачи:Развитие музыкальной эрудиции и культуры дошкольников;Ценностного отношения к музыке как к виду искусства, музыкальным традициям и праздникам;Развитие опыта восприятия музыкальных произведений, сопереживание музыкальным образам, настроениям, чувствам;Развитие звукового сенсорного и

Рост и вес ребенка 2 лет  данные отечественных педиатров 6:30 – 7:30 – Пробуждение после ночного сна, высаживание на горшок, умывание, зарядка 7:30 – 8:30 – Подготовка к завтраку, завтрак  8:30 – 11:30 – Игра и прогулка11:30 – 12:30 –