Презентации без категории

Тема самообразования на 2015-2016 учебный год Театрализованная совместная деятельность детей как средство развития речи младших дошкольников. Цель: Развитие речи детей в процессе театрализованной деятельности. Задачи: 1. Активизировать и совершенствовать словарный запас, грамматический строй речи, звукопроизношение, высоту и тембр голоса. 2.

Определение понятия самостоятельная работа Под самостоятельной работой понимают особую форму организации учебной деятельности, осуществляемой под прямым или косвенным руководством учителя, в ходе которой учащиеся преимущественно

Условия возникновения опыта.Задача школы сегодня – воспитать ученика, умеющего гибко адаптироваться к изменяющимся условиям жизни.Секрет успешности обучения – развитие коммуникативных навыков. Актуальность.Базовые компетентности:информационнаякоммуникативнаякооперативнаяпроблемнаярефлексивная

Пусть звезды зарождаютсяС новым светом дня.Родительское братство – Дружная семья!Любовью и заботойНам вместе с вами жить.Звездочками детстваБудем дорожить!Дошкольный звездопад БабушкамамаТетяТетяя

Физическое воспитание ребенка в семьеДолг родителей — укрепить здоровье ребенка в данный момент и обеспечить благоприятное развитие детского организма в будущем. Нормальное развитие и состояние здоровья обеспечивается созданием оптимальных условий, то есть организацией правильного режима.В физическом воспитании детей дошкольного возраста используются

Влияние семьи: Семья обеспечивает базисное чувство безопасности, которое является одним из основных условий нормального развития ребенка.Родители – это источник необходимого жизненного опыта. Дети учатся у них определённым способам и моделям поведения.Общение в семье влияет на формирование мировоззрения ребёнка, позволяет ему вырабатывать

Система дошкольного образования выполняет для общества важную функцию: не просто присматривает, воспитывает, развивает и обучает детей, но обучает и консультирует родителей.Работа с семьей – это кропотливый труд. Раньше работа детского сада с семьей представляла из себя систему рекомендаций по развитию и

Народная игрушка является неизменным спутником ребенка с первых дней его жизни. Она служит не только для забавы и развлечения, но в то же время выступает средством общего психического развития личности. В народной игрушке отражен разнообразный круг детских интересов: от знакомства с

Актуальность проекта Современный ребенок ориентирован на игрушки западных стран и не владеет достаточной информацией о традиционной народной игрушке. Поэтому, учитывая значимость игрушки, как для ребенка, так и для взрослого, необходимо знакомить детей с народной игрушкой, что

Цель: познакомить слушателей с приёмами работы на уроках литературного чтения, способствующих развитию грамотности чтения; привитию интереса к чтению.Задачи:-познакомить участников с планом проведения мастер-класса, его целевыми установками;-раскрыть содержание мастер-класса посредством ознакомления с приёмами работы ;-показать практическую значимость использования данных приёмов работ в

Родительское собрание. Домашнее задание. Как научить ребёнка стать самостоятельным. Родителям следует запомнить несколько правил: 1. Не требуёте многократного переписывания заданий с черновика на чистовик. Лучше выполнить задание один раз, но качественно.2. Для сохранения работоспособности ребёнку через каждые 20 минут

Забота о безопасности своих детей Основные источники опасности в доме:Предметы, которыми ребенку категорически запрещается пользоваться Предметы, с которыми детей нужно научить обращаться (зависит от возраста):Предметы, которые необходимо хранить в недоступных для детей местах

«Звенящие струи»Цель: развитие детской творческой фантазии.

Автор Железняк Надежда Петровна, старший воспитатель, 1 квалификационная категория Актуальность исследованияВ настоящее время стали актуальны проблемы развития внимания и проведения коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения внимания, т. к. школа предъявляет высокие требования к произвольности детского

«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) П Р И К А З« 26 » ноября 2010 г. Москва № 1241

Предметно-развивающая среда представляет собой систему материальных объектов деятельности ребенка, функционально моделирующая содержание его духовного и физического развития. Образовательная среда начальной школы — это: - современная удобная мебель - магнитные плакаты - деревянные