Презентации без категории

Симптомы эмоционального напряжения ребенка: - Частые неадекватные эмоциональные состояния (плач, депрессия, апатия, немотивированное проявление злости, пугливость, тревожность, конфликтность)- Отсутствие положительных эмоций на новые игрушки;- Снижение познавательной активности (отсутствие реакции новизны);- Рисунки в темных тонах;- Изменение двигательной активности (повышение - снижение);- Изменения

СодержаниеАдаптация ребенка к новым социальным условиям.Факторы, влияющие на адаптацию.Портрет ребенка в период адаптации.Этапы подготовки ребенка к детскому саду.Рекомендации родителям. Игры в период адаптации. Адаптация – способность организма приспосабливаться к различным условиям внешней среды. Таким образом под адаптацией понимают процесс приспособления. Период

Творческое название:«Мы – вместе!»Срок реализации: долгосрочный (один год)Тип проекта: практическийВид проекта: комплексныйУчастники проекта: воспитатели, педагог-психолог, музыкальный руководитель, родители, дети АктуальностьВ соответствии с Законом Российской Федерации, одна из основных задач детского сада – «взаимодействие с семьёй для обеспечения полноценного развития ребёнка». Взрослые

Нетрадиционные формы организации общения педагогов и родителей Информационно-аналитическая форма организации взаимодействия с родителями.Основной задачей являются сбор, обработка и использование данных о семье каждого воспитанника, общекультурном уровне его родителей, наличии у них необходимых педагогических знаний, отношении в семье к ребенку,

Календарно-тематическое планированиеСовместная образовательная деятельность педагога с детьмиСамостоятельная деятельность детейСоздание предметно-развивающей средыВзаимодействие с родителямиОрганизованная образовательная деятельностьОбразовательная деятельность в режимных моментах ТемаЗадачи :ОбучающиеРазвивающиеВоспитательные Словарная работа Предварительная работаМатериалы и оборудованиеХод занятияВид ООДЦель проведенияПрограммное содержание

Актуальность Процесс общения ребёнка-дошкольника с книгой – это процесс становления в нём личности. О важнейшей роли книги в формировании человека говорилось еще  во времена Ярослава Мудрого. Книга должна войти в мир ребёнка как можно раньше, обогатить этот

За время работы моими учениками были разные дети.Мотивированные и слабоуспевающие, одаренные и ученики коррекционных классов. Мои выпускникиСамым старшим моим выпускникам уже по 30 лет, у них своя жизнь, свои дети но, встречаясь с ними, я всегда рада поговорить, обсудить проблемы,

Актуальность темы: Первостепенная задача федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования - охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия. Основа стандарта - это оказание помощи родителям в воспитании детей, в развитии индивидуальных особенностей

Почему знание о добре и зле важно для людей?Добро и зло –главные моральные понятия в жизни Что такое добро?Добро-это нравственная ценность, которая относится к человеческой деятельности, образец поступков людей и отношений между ними.

Тема моего семинара«Положительные эмоции как эффективное средство формирования мотивации учебной деятельности» О том, как лучше организовать обучение детей, рассуждал К.Д. Ушинский. Он пришел к выводу, что только успех поддерживает интерес ученика к учению. Ребенок, никогда не познавший радости труда в учении,

Цели использования средств информатизации и коммуникации:активизация учебно-познавательной деятельности;достижение более глубокого понимания предмета;развитие личности обучающегося;интенсификация психолого-педагогического воздействия с целью развития мышления;формирование системы знаний;развитие способности к осознанному восприятию представленной информации;развитие коммуникативных способностей. Классификация образовательных технологий

КАКОЕ СЧАСТЬЕ!ВАШ МАЛЫШ ПОДРОС!И МНОГОЕ УЖЕ УМЕЕТ САМ…ИГРАЕТ, ХОДИТ, ГОВОРИТ И РАЗМЫШЛЯЕТ.ТРЕВОЖНО МАМЕ,ПАПЕ, ВСЕЙ СЕМЬЕ,ПЕРЕЖИВАЕТ ДАЖЕ СЕРЫЙ КОТ – МАЛЫШ СЕГОДНЯ В ДЕТСКИЙ САД ИДЕТ!ВЗДЫХАЕТ МАМА - КАК ОН ТАМ ОДИН?НЕ ПЛАЧЕТ ЛИ? КАК КУШАЕТ? ЧТО С НИМ?НЕ ХОЧЕТ БОЛЬШЕ В

Большинство современных детей редко общается с природой. Экологическое образование начинается со знакомства с объектами ближайшего окружения, с которыми ребенок сталкивается каждый день. Ребенок старшего дошкольного возраста знает о смене времен

«Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра - это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.» В.А. Сухомлинский Игра играет большую роль в развитии индивидуальности ребенка, его нравственных

С голубого ручейка начинается река, ну, а дружба начинается с улыбки! Пословицы и поговорки о дружбеСтарый друг лучше новых двух.Один за всех и все за одного.Дружбу за деньги не купишь.Крепкую дружбу и топором не разрубишь.Человек без друзей, что дерево без

АктуальностьУ детей дошкольного возраста неустойчивое внимание, слабо развита усидчивость и мелкая моторика рук. А все это необходимо при обучении детей в школе. Проходит 6 – 7 лет, и ребенок оказывается у порога школы. К этому времени он должен

АктуальностьСовременный педагог — это тот, кто постоянно развивается, самообразовывается, ищет новые пути развития и образования детей. Все это становится возможным благодаря его активной позиции и творческой составляющей. Применение современных образовательных технологий помогает вырваться из круговорота ставших традиционными норм поведения, искоренить в

Расписание для 1 класса, в соответствии с БУП Требования к расписанию по ФГОС1. Наименование предметов соответствует БУП2. Соответсвует расчасовка для 1 класса по БУП (21 ч/нед)3. Соответствие баллов по таблице И.Г. Сивкова4. Соответствие уровню работоспособности учащихся ВТ, СР, ЧТ — высокий