Презентации без категории

Вас приветствует учитель начальных классов МОУ СОШ с. Прокудино Аткарского района Саратовской области Белоглазова Надежда Сергеевна Аналитическая справка учителя Обмен опытом на школьном уровне ( выступления, открытыеуроки, мастер-классы)Участие в муниципальномэксперименте «Особенности работы по УМК «Планета знаний» Достижения учащихся Использование

Вид проекта:  интеллектуальный (познавательный).Участники проекта: дети подготовительной группы,  родители, музыкальный руководитель, воспитатели.Сроки реализации проекта: апрель – май Цель проекта: формирование у старших дошкольников патриотических чувств, любви к семейным ценностям и Родине.

Убеждена, все дети без исключения — талантливыПробудить заложенное в каждом ребенке созидательное начало, помочь сделать первые шаги в творчестве - задача не из легких. Период начального обучения в школе заключает в себе огромные

Агрессия-действие или только намерения, имеющие целью причинение вреда другому человеку, предмету. Агрессия может проявляться как физически (нанесение вреда здоровью людей, порча предметов), так и словесно (оскорбления, угрозы, унижения, преследования и др.)Для чего людям агрессия?Средство достижения какой-нибудь цели (отнять что-либо, принудить к

Учебно-методический комплект Зелёная странаЯ люблю побродить По Зелёной стране. Здесь друзей заводить Очень нравится мне.На сюрпризы горазд Молчаливый народ И за то, что отдаст, Ничего не берёт.В той стране — благодать, Удивительный свет. Вот бы нам разгадать: В чём

Продуктивное чтение для художественных и учебно-научных текстов отличается, но суть одна. Прочитайте текст, выделите в нем фактуальную, подтекстовую (если есть) и концептуальную информацию. Определите роль данного текста на уроке (Художественный текст – художественная задача; учебно-научный текст - поиск решения проблемы,

Ресурс — количественная мера возможности выполнения какой-либо деятельности; условия, позволяющие с помощью определённых преобразований получить желаемый результат.Образовательные ресурсы - это материальные, духовные, временные и другие средства развития потенциала человека.Образовательные ресурсы не только обеспечивают мотивацию учащихся на

Качество образования – комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия: 1) критериям качества государственного образования – Федеральным государственным образовательным стандартам; 2) и (или) потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность. Оценивание качества дошкольного

Великая ценность каждого человека – здоровье. Вырастить ребенка сильным, крепким, здоровым – это желание родителей и одна из ведущих задач, стоящих перед дошкольным учреждением. Семья и детский сад – те социальные структуры, которые в основном определяют уровень здоровья ребенка. Поступая в детский

Готовимся к школе. Знакомимся с компьютером

Перечисленные компоненты социальной компетентности дошкольника еще только формируются, неустойчивы, зависят от взрослого и его умения заинтересовать ребенка информацией из окружающего мира, организовать с ним общение, помочь сориентироваться в системе ценностей, принятых в обществе, выработать определенные способы поведения и эмоционального реагирования

Цель: формирование у детей представления о понятии доброты как основы дружеских отношений.Задачи:1.Формировать осознанное понимание дружеских отношений и взаимопомощи в процессе проектной деятельности.2.Развивать коммуникативные умения и навыки детей через игровую деятельность; 3.Обогащать и активизировать словарный запас;4. Помощь осознать взаимосвязь между переживаемым эмоциональным

Цель Дать основные понятия опасных для жизни ситуаций и особенностей поведения в нихОбъяснить актуальность, важность проблемы безопасности детейПовысить образовательный уровень родителей по данной проблемеОбозначить круг правил, с которыми необходимо знакомить, прежде всего в семье В соответствии с ФГТ в работе выделяются

2011 -2014 Рубрики:Общие сведения об учителеРезультаты педагогической деятельностиНаучно-методическая деятельностьОбобщение опытаВнеурочная деятельность по предметуРабота в качестве классного руководителя Фоот Татьяна Васильевна25.07.1965 г.р.Место работы: МБОУ «Шумановская СОШ»Должность: Учитель начальных классовСтаж педагогической работы: 27 летВ МБОУ «Шумановской СОШ» - 15 летОбщий

Актуальность проектаПроект привлекателен для детей тем, что его содержание раскрывает отношения между родителями и детьми, демонстрирует проявление базовых ценностей в действиях - любовь, забота, уважение, радость и признание достижений ребенка. На примере художественного произведения ребенок имеет возможность проиграть (проговорить) привлекательные для

КенгуруДаже в сильную жару Резво скачет кенгуру, Вместе с ней, участник гонок, В сумке скачет кенгурёнок. ЗебраПолосатые лошадки, Африканские лошадки,Хорошо играть вам в прятки На лугу среди травы!Разлинованы лошадки, Словно школьные тетрадки, Разрисованы лошадки От копыт до головы.

йаяйә

Географические карты имеют долгую историю.Когда-то путешественники, отправлявшиеся в дальнюю дорогу, не имели ни карт, ни навигационных приборов - ничего, что позволяло бы определять местоположение. Приходилось рассчитывать на свою память, Солнце, Луну и звезды. Люди делали зарисовки мест, в которых им удалось

Актуальность исследования заключается в том, что семья и ближайшее окружение - это главное звено в системе воспитания ребенка, социализации и удовлетворения его потребностей, обучения, профориентации. Поэтому семья закономерно находится в центре внимания социального работника, а ее проблемы составляют одну из важнейших