Презентации по Математике

Математика уступает свои крепости лишь сильным и смелым.(А.П. Конфорович) Делаю САМ!

Үй тапсырмасын сұрау №1562 Сабақтың тақырыбы:Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен шешу

Ответы1.Объёмная2.Рёбрами3.84.125.66.Отрезок 7.Прямоугольник8.39.Кубом10.Квадратом Найдите площадь фигуры5 смили6 см3см8 см8·6 ― 3·3 = 39 см²5·6 + 3·3 = 39 см²

ЦЕЛЬ УРОКА : Формирование понятия геометрической прогрессии, используя сопоставление и противопоставления понятию арифметической прогрессии. Познакомить со свойствами геометрической прогрессии и формулой n-го члена.Закрепить на примерах решения задач. Задачи урока: Обучающие: ввести понятие геометрической прогрессии; развитие общеучебных умений и навыков. Развивающие: работа

Домашнее задание: Как можно выяснить , в каких кружках занимаются ваши одноклассники,сколько в каждом из этих кружков человек?Повторяем, обобщаем знания

Координатная прямаяПроведём прямую. Отметим на ней точку 0 (ноль) и примем эту точку за начало отсчёта.   Укажем стрелкой направление движения по прямой вправо от начала координат. В этом направлении от точки 0 будем откладывать положительные числа.   То есть положительными называют

Цель: повышение профессионального умения педагогов – участников в процессе активного общения по освоению опыта работы педагога – мастера с дошкольниками по развитию логического мышления при формировании математических представлений в процессе игровой деятельности».; Задачи: • Познакомить педагогов с опытом работы

Назовите треугольникНазовите вершины треугольникаНазовите стороны треугольникаНазовите углы треугольникаСВ АВС-треугольникА, В, С-вершиныАВ, АС, ВС-стороны∟А,∟В,∟С - углы СВЧто можно делать со сторонами треугольника?ИзмерятьКакие единицы измерения длины вы знаете?мм, см, дм, м и т.дКакой школьный инструмент поможет измерить длину стороны треугольника?Линейка

Основополагающий вопрос Какие единицы измерения времени появились и стали общепринятыми? Работая над этим проектом мы узнали: -Как устроены разные часы и почему часы так менялись? -Почему часовая стрелка старше минутной, а минутная старше секундной? -Кто

ВЫЧИСЛЕНИЕ ПЛОЩАДИ КРИВОЛИНЕЙНОЙ ТРАПЕЦИИ ОПРЕДЕЛЁНЫЙ ИНТЕГРАЛ Цель занятия:Ввести понятие определённого интеграла и его вычисление по формуле Ньютона-Лейбница, используя знания о первообразной и правила её вычисления Задачи занятия:1. Проиллюстрировать практическое применение интеграла на примерах нахождения площади криволинейной трапеции.2. Обобщить и систематизировать знания,

Единственный путь к знаниям – это деятельность. Бернард Шоу Современный урок? познание,

ПАСКАЛЬ  Блез  (1623-62)Французский математик, физик, религиозный философ и писатель. Паскаль нашел: общий признак делимости любого целого числа на любое другое целое число, основанный на знании суммы цифр числа, способ вычисления биноминальных коэффициентов(Арифметический треугольник); способ вычисления числа сочетаний из n чисел по

«Лист Мёбиуса, Мёбиуса лента,Что некая туманность между звёзд,Полна чудес, как старая легенда.Изгиб змеи, во рту держащей хвост…» Сегодня вы узнаете:Что такое лента Мёбиуса?Что может получиться, если: ленту разрезать вдоль посередине;на расстоянии 1/3 её ширины от края;закрасить ленту;Как часто встречается лента Мёбиуса

Цели обучения6.4.2.1решать комбинаторные задачи методом перебора. Критерии оцениванияУчащиесязнают:Как решать комбинаторные задачи методом перебора;умеют:решать комбинаторные задачи методом перебора.

Моделирование - метод познания объектов окружающего мира, состоящий в создании и исследовании моделей.Модель - объект, используемый в качестве «заместителя» реального объекта.Математическая модель - модель, построенная с использованием математических понятий и формул.

Проверка домашнего задания№ 860 (а)100% - 85% = 15%2) 1500*0,15 = 225 (кг) масса сена2) 600*0,15 = 90 (кг) масса сена2) 11,8*0,15 = 1,77 (т) масса сена Проверка домашнего задания№ 863 (б,г)480*0,25 = 120 1) 25*1=252) 25+25 =

Цель урокаСегодня на уроке я хочу научиться… Выполни устно:А) Найдите ошибку в приведении подобных слагаемых2а + 10 – 6а + 2 = 12 – 4а4 – 5в + 12с – 3в –

ВопросыФинал вопрос Чему равна толщина простой штукатурки?ответ

А Z F O