Презентации по Математике

«Человек подобен дроби, числитель которой есть то, что человек представляет собой, а знаменатель – то, что он о себе думает. Чем большего человек о себе мнения, тем больше знаменатель,а значит, тем меньше дробь» Л. Н. Толстой РАЗМИНКА«ДА»

Цель:изучение особенностей бухгалтерского учета и налогообложения деятельности индивидуальных предпринимателей на современном этапе. Задачи:изучить особенности бухгалтерского учета и отчетности по деятельности индивидуальных предпринимателей;изучить порядок применения различных систем налогообложения и ведения бухгалтерского учета при них;рассмотреть ведение бухгалтерского учета ИП Халетина И.Ю.;проанализировать систему налогообложения

12 апреля.Классная работа.2 Тема урока. Единицы измерения длины. Километр.Цель урока: изучить новую меру длины; решать задачи.Оцените знания.3

Малинин родился в Москве в 1835 году. О родителях Мали­нина подробных сведений не сохранилось. Известно только, что его отец был штатным смотрителем 3-го московского уездного училища. Он принадлежал к числу тех простых русских людей, которые все силы и средства отдавали для

Гипотеза: предположим, число 3 играет важную роль в жизни человека.Предмет исследования: число 3.Цель: приоткрыть тайну, связанных с числом 3.Задачи:узнать о значении числа 3; подобрать литературу о числе 3; выявить связь числа 3 с устным народным творчеством; подобрать пословицы, крылатые выражения, загадки,

Я желаю вам, ребята,На уроке не скучать,думать, спорить, не молчать.Запомните все, что без точного счётаНе сдвинется с места любая работа! В каких мерах мы измеряем:Расстояния между городами?Высоту парты?Длину комнаты?Массу кота?Стоимость шоколадки?Массу вагона?Продолжительность урока?Продолжительность учебного годарубликилограммытонныминутысантиметрыметрыкилометрымесяцы

Древнегреческий скульптор Поликлет разработал канон- систему пропорций идеального человека. Античные мыслители и художники пришли к открытию золотой пропорции или золотого сечения ( термин ввел Леонардо да Винчи) Математик Лука Паголи написал трактат «Божественная пропорция» в 1509. В этом научном

Если число оканчивается цифрой 0, то оно делится на 10.Вспомним признаки делимости!Признак делимостина 10, 100, ...Примеры:40, 390, 30, 450, 900,650, 970, 70, 360, 910,520, 770, 800, 1000, 410,590, 200, 330, 90, 490*Головнина А.А. Если число оканчиваетсядвумя нулями,то это число делится на

Недостаточно множества натуральных чисел!При выполнении какого арифметического действия в ответе не всегда получается натуральное число?Верно, при деленииПопробуйте сами записать ответ к задачеМолодцы! Вы все заметили, что необходимо в записи использовать и цифру 1 и цифру 6 Тема урока:Понятие дроби

Цель урока:  Создание условий для систематизации, обобщения и углубления знаний учащихся при решении задач по теме «Проценты».Задачи: - Образовательные: формирование   практических уменийи навыков вычисления процентов;- Развивающие:  развитие  активной познавательной деятельности

С древних времен люди пытались сделать мир вокруг себя прекрасней. Поэтому они украшали всё, что их окружало, в том числе и посуду. Узоры были простыми, часто состояли из повторяющихся геометрических фигур, отрезков и точек. Сейчас посуду расписывают самыми разнообразными и очень

Санның пайызын табуПән мұғалімі: Елеусізова Ж.Ж Сабақтың мақсаты:Пайыз және берілген санның пайызын табуға есептер шығару;Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызығушылығын ояту;Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдыққа тәрбиелеу.

Тема урока: Сложение чисел с разными знаками.Цели урока:   Образовательные: формировать практические умения по данной теме (показать практическое приложение изучаемой теории, систематизировать знания, совершенствовать полученные навыки.Воспитательные: формирование активности, взаимопомощи, самостоятельности, самоконтроля, коллективизма, творческого отношения к делу.Развивающие: выделять смысловые опорные пункты, обобщать,

В одной семье у каждого из трёх братьев есть сестра. Сколько детей в семье?64598 Петух, стоя на одной ноге, весит 5 кг. Сколько он будет весить, если станет на обе ноги?10652,5

Паралелограм означення і властивості паралелограмаЗавдання: за даними малюнків довести, що чотирикутник АВСD - паралелограм 1)АВССD1222234

По древним преданиям, основам счета китайцев научил мифический первопредок Фуси. Его часто изображают держащим в руках угольник (цзюй). На изображениях рядом с ним находится его жена Нюйва, держащая в руке циркуль (гуй). Как показывают надписи на гадательных костях, уже в XVIII

«Дружно не грузно, а врозь — хоть брось.» Проверим ?25 35 45 …,…,…,…,… .

Тип урока: урок объяснения нового материала и первичного закрепления знаний.Цели урока:дидактические: знакомство с историей возникновения геометрии; введение понятий “точка”, “отрезок”, “длина отрезка”введение понятий “лежать между” (“лежать на”) для точек отрезка;обучение решению задач по данной теме;практическое применение полученных знаний;развивающие: формирование правильной

Можно ли представить себе мир без чисел? Без чисел ни покупки не сделаешь, ни времени не узнаешь, ни номера телефона не наберёшь. А космические корабли, лазеры и все другие технические достижения?! Они были бы попросту невозможны, если бы не наука о

Приём вычислений не новый для вас,Им умеет пользоваться класс.Я вам это докажу,«Помогайку» покажу. Виды углов.