Презентации по Математике

Устный счёт84 ⋅ 10 – 40=

Сформулируйте правило сложения двух отрицательных чиселЧтобы сложить два отрицательных числа нужно сложить их модули и поставить перед полученным числом знак -

Выполните сложение с помощью координатной прямой: 1)А-5 + 7 = …В2)СD3 + (-6) = …3)ЕF-1 + (-3) = …2-3-4 12Математический диктантI вариантII вариант3-3,5-4,70-2-0,4-6,501

 «Без знания дробей никто не может признаваться знающим арифметику!» Цицерон

Ауызша 1. Қай өрнек бөлшек өрнек бола алмайды? (қатармен)1 2 3 х + 51)3)2)4)1)2)3)4)1)2)3)4)

Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшектер. Ондық бөлшектерді оқу және жазу.Сабақтың мақсаты: Білімділік:Ондық бөлшектің жазылуы, бүтін бөлік, бөлшек бөлік, олардың

Прямая – незамкнутая линия , неограниченно продолжается в обе стороны.

Назовите неизвестный компонент действия и найдите егоА) 88 + x =100Б) 80 – x = 33В) x – 65 = 90 Определите последнюю цифру результата действия 275 + 79447 + 568 56 + 13684 + 359

7 и более баллов – оценка 54-6 баллов – оценка 42-3 баллов – оценка 3 Шкала оценивания 4 в. до н.э. древнегреческий ученый Аристотель заложил основы логикиИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ЛОГИКИ

Почему возникла необходимость в числах?ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС Узнать, как развивалось понятие «число» в разные исторические периодыЦЕЛЬ

Учитель математики МБОУ «Школа-лицей им. Героя Советского Союза Ф.Ф.Степанова» г.Саки Республика КрымЗагоря Т.М. Известный русский математик В. П. Ермаков говорил: «В математике следует помнить не формулы, а процесс мышления».

Когда ты думаешь, что уже слишком поздно, на самом деле, все еще рано. Устный счет «Исправь ошибки»

Умножение натуральных чисел и его свойства 12 • 5 =25 • 4 =20 • 6 =125 • 8 =8 • 40 =30 • 4 =5 • 20 =70 • 5 =100 • 10 =80 • 7 =25 • 2 =11 •

«Лучший способ изучить что-либо - это открыть самому»Джордж Пойа Устный счет

Цель работы: изучить взаимосвязь игры «Танграм» и математики, применение игры в жизни. Задачи: Найти, изучить и отобрать информацию по теме.Показать применение. Изготовить игру «Танграм»Пробудить одноклассников интерес к игре «Танграм» и занимательной математике.

Стая обезьянНа две партии разбившись, Забавлялись обезьяны. Часть восьмая их в квадрате В роще весело резвилась. Криком радостным двенадцать Воздух свежий оглашали. Вместе сколько, ты мне скажешь, Обезьян там было в роще? Задача о пчелахЕсть кадамба-цветок; На один лепесток Пчелок пятая

Чтобы разделить одну обыкновенную дробь на другую, отличную от нуля, нужно: числитель первой дроби умножить на знаменатель второй дроби и записать произведение в числитель новой дроби; знаменатель первой дроби умножить на числитель второй дроби и записать произведение в знаменатель новой дроби.

Урок - путешествие Умножение десятичных дробей на натуральные числа Карта плавания Трудный Вопрос Остров Вычислений Течение Трудное Остров Успеха Остров Ошибок