Презентации по Математике

Внешний диаметр полого шара равен 18 см, а толщина стенок - 3 см. Найдите объем материала, из которого сделан шар.№1 Внутренний диаметр полого шара равен 12 см, а толщина стенок - 3 см. Найдите объем материала, из которого сделан шар.№2

В. ДальДелить – разлагать на части, дробить,раздроблять, делать раздел.Делить одночисло на другое – узнавать, сколькораз одно содержитсяв другом.Владимир Иванович Даль - автор «Толкового словаря живого великорусского языка» в своем словаре пишет: Задача. 48 карандашей разложили поровну в 4 коробки.Сколько карандашей лежит

Цели урока:закрепить навыки сложения и вычитания двузначных чисел без перехода через десяток в пределах 100;развивать умение решать задачи изученных видов;развивать навыки логического мышления;развивать творческие способности учащихся;пробуждать интерес к предмету через дидактическую игру, логические задания. О чем –то скрипит половица,И спице опять

Правила Чтобы сложить два отрицательных числа, нужно…Чтобы сложить два числа с разными знаками, нужно…Чтобы вычесть одно число из другого, нужно… Вычислить: 3- 37- 7- 6 - 1,9- 17/18

УСТНЫЙ СЧЁТ5 x 4 5 x 85 x 6 5 x 75 x 3 5 x 9ПРИМЕРЫ Какие действия прячет предлог В Увеличить в -

Громко прозвенел звонок. Начинается урок. Наши ушки – на макушке, Глазки хорошо открыты. Слушаем, запоминаем, Ни минуты не теряем. Пусть помогает в час опасныйНам друга верного рука,Пусть никогда для нас не гаснетСвет олимпийского огня.

ВНИМАНИЕ!НОВИНКА АННОТАЦИЯАвтор, известный прежде всего своими оригинальными сборниками литературных викторин, тестов, кроссвордов и принципиально новыми шахматными пособиями, вскрыл в данной работе целый пласт малоразработанных

Смирнова ТатьянаГригорьевнаСмирнова ТатьянаГригорьевнаУчитель математики, завуч школы №516 Теорема ПифагораТеорема Пифагора Формулировка теоремы Проверь себя Задачи с практическим содержанием Задачи Древнего Китая

Немного истории1965 год1955 год – Юджин Гарфилд создает Институт научной информации (ISI) 1961 год – Science Citation Index и Journal Citation Reports1995 год – появление платформы ISI Web of Knowledge2005 год – появление Scopus2010 – появление в Scopus новых журнальных метрик

С.И.Ожегов, Н.Ю.Шведова «Вероятность – возможность исполнения, осуществимости чего-нибудь».А.Н.Колмогоров «Вероятность математическая – это числовая характеристика степени возможности появления какого-либо определенного события в тех или иных определенных, могущих повторяться неограниченное число раз условиях». Классическое определение вероятности «Вероятностью Р(А) события А

Математика – цариця всіх наук. Її коханий – істина, її окраса – простота і якість. Палац цієї володарки оточений тернистими заростями; щоб досягти його, кожному необхідно продертися крізь хащі. Випадковий подорожній не знайде в її палаці нічого привабливого. Краса його відкривається

АРХИМЕД (ок. 287-212 гг. до н.э.) Об Архимеде - великом математике и механике - известно больше, чем о других ученых древности. Прежде всего достоверен год его смерти - год падения Сиракуз, когда ученый погиб от руки римского солдата.Огромен вклад Архимеда и

Задачи урока распределяются по 3 уровня:1 уровень – уметь решать простейшие логарифмические уравнения, применяя определение логарифма, свойства логарифмов; 2 уровень – уметь решать логарифмические уравнения, выбирая самостоятельно способ решения 3 уровень – уметь применять знания и умения в нестандартных ситуациях

2м40см =2,04м2,4м2,004м?Верно!Подумай ещё!Выбери правильный ответ: 3см5мм =3,5cм3,005cм?Верно!Подумай ещё!Выбери правильный ответ:3,05cм

65570228307828045660

*(c) Л.А.Устименко, ГОУ ФМЛ №366СодержаниеПовторение. ВеличиныЗависимость между величинамиРешение задачВикторина Самостоятельная работаДействия с величинамиРефлексияУстный счетЛитература *ВЕЛИЧИНЫ (c) Л.А.Устименко, ГОУ ФМЛ №366

Таких чисел только дваЕсть только два двузначных числа, каждое из которых равно неполному квадрату разности свих цифр. Найдите эти числа. Чтобы облегчить решение, подскажем, что одно число на 11 больше другогоПодсказка Трёхзначное числоПодсказка Найдите трехзначное число, обладающее свойством: число десятков на

Цель: учить решать уравнения, используя графические модели (схемы) и отношение «части и целое». Подготовительный этап к восприятию нового материала.Задание 1. У данных фигур покажите части и целое. Задание 2. Найдите лишнюю фигуру.а)б)в)г)д)е)

ТЕМА УРОКА :Сложение и вычитаниедробейс одинаковыми знаменателями Цели урока:Систематизировать знания по данной темеПродолжить развивать навыки взаимоконтроля, логическое мышление, вниманиеВоспитывать чувство ответственности

Квадрат - прямоугольник с равными сторонами.a a Единицы измерения площадей.Квадрат?