FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Краткая аннотация проекта В примерной программах по основам здорового образа жизни, основам безопасности жизнедеятельности и обществознанию составленной на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования для изучения вопросов связанных с темой "Брак и семья" отводится всего 2 часа. Необходимо
Средства обученияТехнические Наглядные Технические средства обучения – системы, комплексы, устройства и аппаратура, применяемые для предъявления и обработки информации в процессе обучения с целью повышения его эффективности. (Карпов Г.В., Романин В.А., Технические средства обучения и контроля, 2 изд., - М., 1972)ТСО –
1.Конфронтация (постановка проблемы).Рассмотрение темы занятия начинается с проблемной ситуации. Как правило, на таком занятии учащиеся сталкиваются с некоторым частным случаем, который нарушает повседневный заведенный порядок. Цель данного этапа: уметь видеть и осознавать проблемы 2.Информация.Это фаза поиска и оценки информации необходимой для
Цель: повышение профессионального мастерства и компетенции воспитателей по освоению основных положений, понятий и принципов ФГОС ДО. Задачи: Совершенствовать практические навыки профессиональной деятельности; Способствовать созданию и сохранению в коллективе педагогов атмосферы психологического комфорта и творчества, желания делиться педагогическим опытом;Способствовать развитию педагогического
Актуальность коллективных способов обученияКризис традиционного образования проявляется в следующих противоречиях обучения:Противоречие между мотивацией и стимуляцией учения школьников.Между пассивно-созерцательными и активно-преобразовательными видами учебной деятельности.Между психологическим комфортом и дискомфортом.Между воспитание и обучением.Между индивидуальным развитием и стандартным обучением.Между субъект - субъектными и субъект -
Цели педагогического советаСоздание условий для:осознания целей информационной деятельности, принципов ИКТ, их возможностей и технологических средств;повышения интереса педагогов к информационным и коммуникационным технологиям;понимания педагогами необходимости приобретения новых знаний для коррекции информационной деятельности на основе самоанализа и саморегуляции. Информационная компетентность…интегративное качество личности, системное
Ход собрания:1.Выбор родительского комитета2.Цели и задачи школы3.Самопредставление классного руководителя4.Физиологические и психологические трудности адаптации пятиклассников к школе5.Анкета для родителей6.Организационные вопросы7.Итог родительского собранияЛойко Ольга Хамитовна 1.Выбор родительского комитетаЗапись протокола2.Вступительное слово учителяЛойко Ольга Хамитовна
Целеполагание (или постановка учебной задачи) Перед учащимися должны быть поставлены конкретные, достижимые, понятные, диагностируемые цели. Дети должны знать, какие конкретно знания и умения должны быть освоены в процессе урока. Также они должны быть ознакомлены с планом достижения поставленных задач. Мотивация.Учитель должен
ноябрь, 2008Л.К.Соколова, МОУ СОШ №1 г.п.п. Ч.БорыАктуальность исследования Современная школа находится на этапе модернизации содержания образования, адекватного потребностям общества. Каков сегодня социальный заказ? Запрос на личность, которая должна обладать целым набором качеств:Самостоятельность в принятии решения
Определение понятий «одаренность» и «одаренный ребенок»Одаренность — это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми. Одаренный ребенок — это ребенок, который выделяется
Актуальность проблемы.Чтобы ребенок большинство вопросов исследовал сам;Связь времен и поколений неразрывна, человек живет пока его помнят;Воспоминания этих людей должны остаться в памяти будущих поколений. Проблема:Сохранить собранный краеведческий материал в школьной комнате боевой и трудовой славы.
Любой детский сад на современном этапе должен представлять собой учреждение, постоянно находящееся в поиске путей и средств, которые бы повышали эффективность, оптимизировали, содействовали развитию учреждения. Дошкольное учреждение должно стремиться к модели в образовании именуемое, как «3 «Т» (технологичность, толерантность, творчество), которая
Презентации из раздела Педагогика . Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!