Презентации по Педагогике

Блиц тестФамилия Имя ОтчествоДатаВопросы:1.2.3. Вопрос 1Спроектируйте профориентационную траекторию по направлению подготовки «Информатика и вычислительная техника»Сумма баллов ЕГЭНазвание ЕГЭСредний баллы ЕГЭНазвание университетаНазвание профессииВиды предприятий, где востребованы данные профессии

«Реализуя новый стандарт, каждый учитель должен выходить за рамки своего предмета, задумываясь, прежде всего, о развитии личности ребенка, необходимости формирования универсальных учебных умений, без которых ученик не сможет быть успешным ни на следующих ступенях образования, ни в профессиональной деятельности». Спортивно-оздоровительноеДуховно-нравственноеСоциальноеОбщекультурноеОбщеинтеллектуальноеНаправления внеурочной

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 22» П.КАВАЛЕРОВО КАВАЛЕРОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

План педсоветаИтоги анкетированияАнализ и самоанализ урокаАдаптация содержания урока к особенностям классаУстановление дисциплины учащихся на уроке Бланк для заметок

Мудрые мысли«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, фантазии, творчества".

Суть…Деятельность учащихся:Сборка робота на кружке робототехники (10 класс)Робот- метеостанция (измерение температуры воздуха и скорости ветра)Использование на уроке географии (6 класс)Определение температуры воздуха и скорости ветраПостроение графика температур на уроке (8 класс)Построение графиков в среде редактора электронных таблицКоординация и сопровождение учениками 10

О задачах раннего обучения информатикеЗадачи информатизации и формирования информационного компонента мировоззренияЗадачи школьного курса информатики и информационно-коммуникационных технологийЗадачи раннего обучения информатике О задачах информатизации и формирования информационного компонента мировоззренияАдекватная оценка окружающей действительности, постановка достойных и принципиально осуществимых целей и их достижение.Формирование мировоззрения:Оценка

Любой бизнес-процесс, как правило, включает в себя несколько этапов, немаловажным из которых является этап планирования. На этой стадии необходимо как следует проработать свою цель.Существует несколько моделей, которые помогают сформулировать и четко определить желаемый результат. Наиболее популярная и известная из них –

ЛБД - логические блоки З. Дьенеша(развитие логического мышления) Логические блоки Дьенеша представляют собой набор из 48 геометрических фигур: а) четырех форм (круг, треугольник, квадрат, прямоугольник); б) четырех цветов (красный, синий, желтый); в) двух размеров (большой, маленький);г) двух видов

Аспекты интеллектуального развитияПовышение продуктивности деятельности ученика за счёт формирования способности к анализу, сравнению, обобщению, систематизации, установлению причинно-следственных связей. Комплексная системапредусматривает такое осуществление учебного процесса, при котором на каждом структурном этапе урока русского языка формируется и

Дидактическая игра «Поселим слова в домики»Деление на слогиАвтоматизация [р] 123

Ключевые эффекты образования как ведущей социальной деятельности общества:консолидация общества в условиях роста его разнообразия;повышение роли образования как механизма социальной стратификация общества;формирование гражданской идентичности личности;взаимопонимание и доверие друг к другу представителей различных социальных групп, религиозных и национальных культур;конкурентоспособность личности, общества и

это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов /Устав ВОЗ/ ЗДОРОВЬЕ - Факторы здоровья экологические

РАЗЛИЧАЙТЕШкольная неуспеваемостьШкольные трудностиШкольная неуспешность:- учебная неуспеваемость- высокий уровень тревоги- низкая мотивация к учебе- нарушения внимания, памяти- неусидчивость, уход в себя- неадекватная самооценка- неуверенность в себе- неверие в возможность удачи- ожидание помощи Причины школьной неуспешности

Введение Витагенная педагогика — педагогика, базирующаяся на использовании жизненного опыта учащихся. Витагенное обучение — реальный путь к истинному сотрудничеству учителей и учащихся, воспитывающих и воспитуемых; реальный путь слияния образования и самообразования, превращения субъект-объектных отношений в субъект-субъектные. Голографический — многомерный

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯУтвержденприказом Министерства образованияи науки Российской Федерацииот «17» декабря 2010 г. № 1897 Общая характеристика программыФундаментальное ядро содержания общего образования Требования к результатам освоения основной общеобразовательной программы основного общего образованияФедеральный

Воспитание культуры поведения у младших школьников.Подготовительная работа перед собранием:1. Анкета: ●Кого или что ты больше всего любишь? ●Что тебе делать дома нельзя?

12345678910111213141516171819202122232425 Огня не видно, помещение задымлено. Что ты сделаешь в первую очередь?1) Займусь тушением пожара 2) Проветрю помещение 3) Вызову пожарную охрану

ПЛАНАудирование как цель и как средство обученияТрудности при аудированииМеханизмы аудированияСистема упражнений на развитие навыков аудированияСистема работы с аудиотекстами Цель обучения аудированию Научить учащихся понимать звучащую речь

Хороший учитель всю жизнь остаётся хорошим учеником. Для того, чтобы соответствовать требованиям, предъявляемым обществом, педагогу следует постоянно работать над совершенствованием своего мастерства, овладевать современными педагогическими технологиями и методами обучения. Моё любимое дело«Дети всегда охотно чем-нибудь занимаются. Это весьма полезно,