Презентации по Педагогике

СодержаниеПричины тревожности педагогаПричины возникновения СЭВ Ситуации, влияющие на возникновение СЭВСтадии профессионального выгоранияТри аспекта профессионального выгоранияСимптомы профессионального выгоранияПрофилактика СЭВ.Памятка педагогу. Эмоциональное выгорание – Это синдром, развивающийся на фоне хронического стресса и ведущий к истощению эмоциональных, энергетических и личностных ресурсов работающего человекаЭто реакция

Анализ ситуации В Клявлинском районе:1739 обучающихся в ОУ из нихзаняты дополнительным образованием 1692 детей 97% 32 % детей имеют положительные результаты участия в различных мероприятиях потребность общества в неординарной творческой личности способности нестандартного поведения спрос на энергичных, с

Засідання Головної Руської Ради, 1848 р.

Актив класу Староста класу- Костіна Тетяна Зам.старости- Долінський Сергій Міністерство праці-Попов Андрій Іванченко Ніна

Цели работыВыяснить, что такое химическое оружие(Х.О.)?Изучить классификацию Х.О.Проследить историю Х.О. Что такое Х.О?Химическое оружие – это отравляющие вещества и средства их применения: снаряды, ракеты, мины, авиационные бомбы, ВАПы.

Психологи установили, что усвоение знаний намного прочнее, если оно рассредоточено во времени. Первичное восприятие и закрепление знаний на уроке должно обязательно подкрепляться последующим обдумыванием, применением нового знания, его творческой переработкой. От того насколько успешно идёт приготовление домашних заданий, часто зависит и

Подбор игрушек - дело серьезное и ответственное. От успешного решения этой проблемы зависят настроение ребенка и прогресс в его развитии. Исходя из определяющей роли игрушки в развитии ребенка, взрослым следует осознанно подходить к ее выбору. Выбрать игрушку в настоящее время чрезвычайно

Сегодня в российских школах преподают 1 миллион 264 тысячи человек. У российской школы по-прежнему женское лицо: 87% всех педагогов - представительницы слабого пола - 1 миллион 99 тысяч. А вот какими качествами наделили Нового учителя современные дети: талантливый (85), интересный

Сущностная характеристика образовательной технологии Технология разрабатывается под конкретный педагогический замысел Технологическая цепочка педагогических действий, операций, коммуникаций выстраивается в строгом соответствии с целевыми установкамиЦелевые установки имеют форму конкретного ожидаемого результатаПодготовка и реализация технологии предусматривает взаимосвязанную деятельность преподавателя и школьников на договорной диалоговой

Актуальность:Программа духовно — нравственного развития должна формировать целостное пространство духовно — нравственного развития младшего школьника, иначе определяемого как уклад жизни, интегрированный в урочную, внеурочную, внешкольную, семейную деятельность обучающегося и его родителей. Разработчики: Директор МОБУ «Лицей №9» г. Сибай Солонина Т.А.Зам. директора

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам.

Бондарева Ирина Николаевна 7 апреля 1981г. Образование высшееАзовский областной музыкально-педагогический колледж, 1999 год, учитель математики, специальность «математика»Таганрогский государственный педагогический институт, 2003 год, учитель математики, специальность «математика»

65%15%25% Стиль оформлення презентації:єдиний шрифт тексту презентації (гарнітура і колір)однаковий колір фору або фоновий малюнок – декоративний елемент невеликого розміру тощоне більше трьох кольорів і трьох типів шрифтуоформлення слайду не має відволікати увагу реципієнтів від його змістової частиниДизайн-ергономічні вимоги: гармонія кольорів

Эпиграф. Воспитание может сделать многое. Но оно не безгранично. С помощью прививок можно заставить дикую яблоню давать садовые яблоки, но никакое искусство садовника не сможет заставить ее приносить жёлуди.

Типы акцентуацийТипы акцентуаций ГИПЕРТИМ Характерные особенности.Постоянный признак – хорошее настроение. Энергичен, гиперактивен недисциплинирован, склонен к лидерству, переоценивает свои возможности. Дружба поверхностная, душа компании. Незлопамятен. Конформист. Романтик. Прямодушен. Справедлив. Семья – партнеры по развлечениям. Легко уживаются с другими. Организатор неплохой, но временно. Трудолюбив

Закон Российской Федерации «Об образовании»Статья 13. Устав образовательного учрежденияп.п. 4 цели образовательного процесса, типы и виды реализуемых образовательных программ; п.п. 5 основные характеристики организации образовательного процесса, в том числе:е) режим занятий обучающихся, воспитанников;ж) наличие платных образовательных услуг и порядок их предоставления (на договорной

Тревожные детизадают множество уточняющих вопросов, часто переспрашивают учителя, проверяя, верно ли они его поняли. Для них особенно важно создание благоприятного эмоционального комфорта на уроке; создание ситуации успеха, не предъявлять завышенных требований, не забывать о поощрении (даже за малейшие успехи). Стараться не

- педагогически организованная форма активного отдыха детей на свежем воздухе, с целью укрепления здоровья детей, развития его умственных и физических способностей. - элемент режима, дающий возможность детям удовлетворить свои потребности в движениях через подвижные игры, трудовые процессы и разнообразные физические упражнения.Прогулка