Презентации по Педагогике

Сигизмунд Шломо Фрейд(6 мая 1856- 23 сентября 1939) Австрийский психолог, психиатр и невролог. Топографическая модель сознанияУровень сознания состоит из ощущений и переживаний, которые Вы сознаете в данный момент времени. О ЧЕМ ВЫ ДУМАЕТЕ?Уровень предсознательного, (доступная память), включает в себя весь опыт,

Человек есть то, что он ест. Г. Гейне Установлено ухудшение состояния здоровья и снижение функциональных возможностей современных детей по сравнению с их сверстниками второй половины XX века.Выявлены причины выраженного утомления школьников от образовательных нагрузок: увеличение объёма материала из-за уменьшения учебной недели; интенсификация процесса

На 1 000 новорожденных рождается от 1 до 3 детей с тотальной глухотой и тугоухостью 4-й степени.На сегодняшний момент в Российской Федерации насчитывается более 12 млн. человек с нарушениями слуха. Статистика Кохлеарный имплант состоит из двух частей:Внутренняя часть – имплант (хирургическим

Речевая культура человека – это зеркало его духовной культуры… Речевая культура выражает самую сущность культуры человеческой… В. А. Сухомлинский Наша речь – это наша визитная

СИСТЕМА РАБОТЫ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ НАРКОМАНИИ В МОУ СОШ №4 Межведомственное взаимодействие

«МОНБЛАН»(ДИРЕКТОРРСКАЯ)Жесткая передача информации безобратной связи;Отсутствие психологического контакта;Психологическая отстраненность от учеников «КИТАЙСКАЯ СТЕНА»Равнодушие, барьер с детьмиСлабый контактСлабая обратная связьПодчеркивается статус педагогаК детям снисходительное отношениеРавнодушие детей к педагогу

Все дети могут успешно учиться, если школа умеет учить. Д.Г. Левитас На заседании №3 МК преподавателей ООД 29.11 2010г были рассмотрены вопросы:Что такое результат на уроке?Взаимосвязь цели и

Завдання модуля:Систематизувати знання щодо:змісту інклюзивної освіти;державних заходів по впровадженню інклюзивної освіти в Україні.Сформувати вміння (навички):орієнтуватися в питаннях інклюзивної освіти в Європі; аналізувати стан інклюзивної освіти в Україні. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН МОДУЛЯТЕМА 1. Інклюзивна освіта: основні положення1.1 Інтеграція та інклюзія1.2. Переваги інклюзивної освіти

Роль сотрудничества семьи и школы в социализации подрастающего поколения. Основная цель, поставленная перед российским образованием – достичь нового уровня социализации подрастающего поколения, воспитать нравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России. Роль сотрудничества

Цель: создание условий для сохранения психологического здоровья каждого ребенка. Всем известно, что дети дошкольного возраста эмоциональны и впечатлительны. Они легко подхватывают, как положительные, так и отрицательные эмоции окружающих их людей. Как помочь ребёнку

Образование в СССР

Информатизация школьного образованияреализация Проекта ИСО (Информатизация системы образования) Из Федеральной целевой программы развития образования на 2006–2010 годы: «внедрение новых образовательных технологий и принципов организации учебного процесса, обеспечивающих эффективную реализацию новых моделей образования с использованием современных информационных и коммуникационных технологий»; «совершенствование

Типы уроков:- урок формирования новых знаний.- урок-лекция;- урок-путешествие;- урок-экспедиция;- урок-исследование;- урок-инсценировка;- урок-экскурсия;-мультимедия-урок;-проблемный урок. Задачи:Образовательные: познакомить; дать представление; активизировать познавательную активность; раскрыть типичные черты...Воспитательные:воспитание чувства любви к Родине; гордости за свой край, формирование экологической культуры, эстетическое воспитание...Развивающие:продолжить развитие умения анализировать, сопоставлять, сравнивать,

Основными направлениями работы учителя коррекционной школы при создании здоровьесберегающего пространства являются: построение образовательного процесса на индивидуальной основе;здоровьесберегающая организация учебного процесса;здоровьесберегающая методика обучения;освоение здоровьесберегающих педагогических технологий. Построение образовательного процесса на индивидуальной основе  возможно с  учётом типологических особенностей ученика:

Правила воспитанных школьниковПришли мы в нашу школу,Просторный, светлый дом,Где много дней весёлыхМы вместе проведём! Презентацию подготовила учитель начальных классов МКОУ Бутурлиновская средняя общеобразовательная школа №4 Левченко Е.В. Не опаздывай!Для всех закон, а

Новые подходы к определению стратегических целей стандартовСтандарты - социальная норма, общественныйдоговор между семьей, обществом и государством СЕМЬЯЛичностная успешностьСоциальная успешностьПрофессиональная успешность ОБЩЕСТВОБезопасность и здоровьеСвобода и ответственностьСоциальная справедливостьБлагосостояниеГОСУДАРСТВОНациональное единствоБезопасность Развитие человеческого потенциалаКонкурентоспособность Дети должны

Проблемы…Не все дети от природы имеют задатки к развитию теоретического мышленияУ многих имеется высокий потенциал к развитию образного мышленияКак показывает многочисленный и многолетний опыт, во многих случаях наблюдаются существенные проблемы при переходе учащихся начальной школы в среднюю, отсутствует приемственность линии развития

Проблема: «Технология Модульного обучения как один из путей получения гарантированного образовательного результата».Цель: «Создание оптимальных условий для совершенного овладения педагогами технологии модульного обучения» Задачи:1. Изучить теоретические вопросы технологии2. Выявить инновационные модели построения учебного процесса, применяемые учителями в рамках данной технологии3. Обобщить воспроизводимый

Системный анализ - Это всесторонний научный подход к решению проблем системного характера;Также это совокупность процедур, базирующихся на системных идеях, подходе, теориях и методах, объединённых целями и задачами анализа реальных систем, процессов или явлений как целого. Истоки системного анализаСистемный анализ возник в