Презентации по Педагогике

Уроки развивающего типа:Уроки «открытия» нового знания;Уроки рефлексии;Уроки общеметодологической направленности;Уроки контроля. Урок «открытия» нового знания. Деятельностная цель: формирование у учащихся умений реализации новых способов действия. Содержательная цель: расширение понятийной базы за счёт включения в неё новых элементов.

«Прежде, чем давать знания, надо научить думать, воспринимать, наблюдать».

Управление-инициатива Способ (гиперопека)

«Мы – хозяева нашей природы, и она для нас – кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Мало того, чтобы сокровища эти охранять, их надо открывать и показывать». ЭТО СЛОВА ЗАМЕЧАТЕЛЬНОГО ПИСАТЕЛЯ И БОЛЬШОГО ЛЮБИТЕЛЯ ПРИРОДЫ МИХАИЛА ПРИШВИНА.Ознакомление с окружающим миром

С_____________З______Са-за -су-зу –сла–зно-зада́ча, слага́емое,су́мма, снего̄ви́к, сне́жный,заря́дка. 2 Тру́дная зада́ча,пуши́стая снежи́нка, пе́рво̄е слага́емое.3

Тесты – это задание, состоящее из ряда вопросов и нескольких вариантов ответа на них, для выбора в каждом случае одного верного. Достоинство Скорость объективность Недостатки Нет хода решения- мыслительная деятельность уч-ся и результат ???????

Проблемы преемственности и оценки качества предшкольной подготовки ребенкаОтсутствие ГОС дошкольного образования;Отсутствие четких представлений о нормах и критериях предшкольной подготовки;Дублирование целей, задач, форм и методов начальной школы, которое спровоцировано требованиями родителей – «раннее обучение обеспечивает успешность школьного образования». Быть готовым к школе

Два братца через дорогу живут,Друг друга не видят. ГЛАЗА – ГЛАВНЫЕ ПОМОЩНИКИ ЧЕЛОВЕКА

2011-2012учебный год 2 "А" класс2 "Г"класс школьная тревожность

Тест “Готовы ли вы отдавать своего ребенка в школу?”1. Мне кажется, что мой ребенок будет учиться хуже других детей. 2. Я опасаюсь, что мой ребенок часто будет обижать других детей. 3. На мой взгляд, четыре урока — непомерная нагрузка для маленького

Компетентностный подходУстановить в терминах компетенций соответствие в триаде«требования к подготовке – содержание образовательной программы – результаты обучения» Европейская система квалификаций (ЕСК)7 уровень:Самоуправляемое изучение теории и практики, часть из которых находится на передовом рубеже данной специальной области, что закладывает фундамент для оригинальности при разработке

“ Не йди найлегшим шляхом. Вибирай завжди шлях найважчий. Переборення труднощів підносить людину. Той, кому нестерпно важко і хто переміг трудність, схожий на альпініста, що досяг найвищої вершини” В.О. Сухомлинський Що значить слово "Портфоліо"?Портфоліо – це щоденник твоїх досягнень

Литература Педагогические технологии как инновационное направление в развитии современной дидактикиПричины выбора:легко вписываются в учебный процесс способствуют достижению образовательных целей обеспечивают внедрение основных педагогических стратегий обеспечивают интеллектуальное развитие детей обеспечивают доброжелательность привлекают внимание к индивидуальности человека ориентация на развитие творческой деятельности

Цели и задачи научного общества учащихся в 2012-2013 учебном году:Развитие способностей обучающихся в области исследовательской компетентности;Создание условий для успешного формирования опыта проектной и исследовательской деятельности;Формирование у школьников опыта участия в конференциях, конкурсах, олимпиадах и др.мероприятиях;Воспитание целеустремленности, активности учащихся, развитие коммуникативных навыков.

Цель воспитательной системы:в единых усилиях педагогов и родителей формировать всесторонне развитых, высокообразованных, духовно богатых, нравственно чистых, физически совершенных людей. Задачи воспитательной системы Создавать максимально благоприятные условия для роста и развития ребенка.Создавать условия для роста и развития социально-экономически и психологически защищённой личности.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Индивидуальная образовательная программа составлена совместно с обучающимся Савельевым Андреем. Программа способствует формированию индивидуальной образовательной траектории обучающегося для подготовки к итоговой аттестации по биологии в виде экзамена. Индивидуальная образовательная программа позволяет обучающемуся

Мозговой штурм эффективный метод коллективного обсуждения Его преимущества в свободном выражении мнений всех участников Использование коллективных возможностей группы для быстрого и эффективного решения поставленной задачиПринцип: группа людей высказывает мысли по поводу решения задачи.Никто не имеет право давать оценку идеям других участников

Цель:Познакомить с технологией учета и развития индивидуального стиля учебно-познавательной деятельности ученика на уроке ЗадачиКонструктивное оценивание уровней развития главных составляющих учебного успехаОпределение «дидактического потенциала» развития в каждом виде учебной работыОценка совместной деятельности обучающихся и учителяВыбор приемов и форм работы

Наказание – это причинение вреда причиняющему вред. Похвала – педагогический домкрат.