Презентации по Русскому языку

В. М Васнецов « Иван Царевич на Сером волке» Савва Иванович Мамонтов. ( 15 октября 1841г. – 6 апреля 1918г.) Савва Иванович Мамонтов. - крупный промышленник, меценат, деятель в области русского искусства, театра и музыки. Отец его тоже был богатым

Цель моей работы Я хочу узнать, почему появились знаки препинания и для чего они нужны. С чего я начал Расспросил папу и бабушкуПрочитал энциклопедиюПосмотрел в Интернете

ОТВЕТИМ НА ВОПРОСЫ:Что мы знаем о предложениях?Как выполнить синтаксический разбор?Чем отличается устный и письменный разборы? ВСПОМНИМ…

24 МАЯ –День славянской письменности и культуры 24 мая в России отмечается День славянской письменности и культуры. Праздник известен как день памяти первоучителей славянских народов — святых равноапостольных братьев Кирилла и Мефодия.

НОЧЬ ДОЧЬ КАМЕНЬ

Л е с

Источники1) http://www.munich-watch.ru/wp-content/uploads/2013/11/DSC_5328_c.jpg2) https://estet-portal.com/images/pochagovoe-rukovodstvo-min.jpg3) http://images.aif.ru/006/981/65b82d52a1faded50d8611b21a06f5e3.jpg4) http://hochu.ua/images/articles/58528_0.jpg5) https://www.passion.ru/imgs/2017/05/13/14/871530/c61ad6ba19a437e1f58435b2c6a8201aa3736c5b.jpg6) http://images.qwrt.ru/images/2013/09/24/MIT-%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D1%8C-Tet1-000604.jpg7) http://www.ya-roditel.ru/upload/medialibrary/1ca/1caa38f7ab1da1970f10fe928c51a928.jpg Аннотация к проектуСохранение и приумножение интеллекта нации является важнейшей задачейПАМЯТЬ-это способность сохранять и воспроизводить в сознании прежние впечатления, опыт, а также самый запас хранящихся в сознании впечатлений.

22 ноября – День Рождения Владимира Ивановича Даля (1801-1872), создателя «Толкового словаря живого великорусского языка» Словари заслуживают своего праздника, и в России нет для этого более подходящей даты, чем день рождения В.И. Даля

План урока:Каллиграфическая разминкаМорфологическая разминкаРабота по теме урокаПроверочная работа*Подведение итогов урокаДомашнее задание Отгадайте о какой букве идет речь в стихотворении Буква письма доставляет, Высотою впечатляет, Посылает в бой войска, Зреет в глубине стручка. (Г: голубь,

Блиц-опрос«Я знаю про наречие всё!»Заполни кластер.

Роман был опубликован в 1862 году в журнале «Русский вестник» и вызвал такую бурю, какую не вызывала ещё ни одна книга. «Ну и досталось же ему за Базарова…»

Найди друга и врага Буратино: МАБАЛЗИЬВИЛИНОА Убери горячее, останется холодное: КСОИПСЯТУЛОКЬКА Отдели плод от растения: БАПАНЛЬАМНАМальвина, БазилиоКипяток, сосулькаБанан, пальма Какие местоимения читаются одинаково слева направо и справа налево? Какое местоимение превращается в союз, если его прочесть справа

Цель и задачи урока:Цель: подготовить учащихся к сочинению на тему «Родная земля – наш дом, наведем порядок в нем»;Задачи:расширить знания учащихся об окружающей среде, показать связь взаимоотношений между природой и человеком,закрепить правила поведения в природе,пробудить любовь к природе,  стремление ее охранять

ЛВыб? руВо?залКо?ьбаРасст?лаюкР?сточеклКрыж?вникМя?кийЦ?фрая Выписать из предложений необщеупотребительные слова и соответствующие им общеупотребительные из слов для справок:Надел   тут   Федюня  пимишки…Глядит  -  пустоплесье  какое-то, а кругом лес густой.Садись-ко лучше за стол. Испеклась у меня чирла-то.На голбчике у печки девчоночка сидит.( Из  уральских

Цели и задачи:познакомиться с произведениями поэта-классика;попытаться постичь стилистику автора;обобщить и систематизировать знания по синтаксису и пунктуации; работа над построением и анализом схемы сложноподчинённого предложения с несколькими придаточными предложениями; подготовка к выполнению I части заданий ЕГЭ; развитие ключевых компетенций, образного и логического

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ - наблюдения за особенностями функционирования отдельных слов, форм, грамматических категорий, различных частей речи, синтаксических конструкций как единиц языка ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИЙ АНАЛИЗ - изучение художественного произведения, прежде всего, как продукта общественной мысли, национальной культуры, произведение словесного искусства; исследование связи произведения с

123456123456123456123456123456

- Я В ШКОЛЕ НА УРОКЕ, - СЕЙЧАС Я НАЧНУ УЧИТЬСЯ. - Я РАДУЮСЬ ЭТОМУ. - ВНИМАНИЕ МОЁ РАСТЁТ. - Я КАК РАЗВЕДЧИК, ВСЁ ЗАМЕЧУ. - ПАМЯТЬ МОЯ КРЕПКА. - ГОЛОВА МЫСЛИТ ЯСНО. - Я ХОЧУ УЧИТЬСЯ. - Я ОЧЕНЬ ХОЧУ

Упражнение 1. Спишите и выразительно прочитайте предложения. Подчеркните все обособленные обстоятельства и определите, чем они выражены. Укажите признаки (смысловые, грамматические, интонационные и пунктуационные) обособленных членов предложения. 1) Ночевала тучка золотая на груди утёса-великана, утром в путь она умчалась

Восемнадцатое октября.Классная работа. б а г р о в ы й, Словарная работал,и л о в ы й, з а л а т о й, б а г р,а н ы й,ж о л т ы й, к