Презентации по Русскому языку

Назовите кто это Назовите этого писателя

Река времен в своем стремлении уносит все дела людей. И топит в пропасти забвенья народы, царства и царей. В памяти остаются лишь слова и от всего былого имена. АНТРОПОНИМЫ ТОПОНИМЫ ОЙКОНИМЫ УРБАНОНИМЫ ЗООНИМЫ ХРОНОНИМЫ

АВБГДэпиграфМы живем в стране российской,Признаем язык английский,Итальянский, датский, шведскийИ японский признаем,Но в родном краю по-русскиПишем, думаем, поем. Сергей Михалков Летом наши края утопают

Дмитрий Петрович Ознобишин21 сентября (3 октября) 1804 г. – 2 (14) августа 1877 г. «Да золотую Лиру вновь увидит свет!»«Мой поэт и полиглот» Н.М. Языков

Языкознание лингвистика Писатель Лев Успенский в своей книге «Слово о словах» пи­шет: «Язык - удивительное орудие, посредством которого люди, общаясь между собой, передают друг другу свои мысли... Не слу­чайно у

МИНУТКА ЧИСТОПИСАНИЯСадовникКисонькаБулавочкаМедвежонокЛисята ПРОВЕРКАСадовникКисонькаБулавочкаМедвежонокЛисята

Памятники героям-животным в литературе. Во всем мире тысячи монументов в честь своих великих граждан, исторических событий украшают площади, сады, скверы. Но есть совершенно необычные памятники героям, которые существовали порой лишь в воображении писателя, художника, а стали добрыми друзьями миллионов людей.

Борис Николаевич Полевой (настоящая фамилия Кампов) (1908 – 1981) Алексей Маресьев (1916 – 2001)

А.С.Пушкин У лукоморья дуб зеленый;Златая цепь на дубе том:И днем и ночью кот ученыйВсё ходит по цепи кругом;Идет направо — песнь заводит,Налево — сказку говорит.

Проблемная ситуация

По строению простые предложения делятся на двусоставные и односоставные. Односоставные Односоставное предложение — это предложение, грамматическая основа которого состоит из одного главного члена. Односоставные предложения бывают пяти видов, это определённо личные, безличные, обобщённо личные, назывные и неопределённо личные.

Тема урока: Знаки препинания в предложениях с однородными членами. Синонимия простых предложений с однородными членами и сложносочинённых предложений. Цели урока: Образовательная. Учащиеся закрепляют знания об однородных членах предложения; отрабатывают и закрепляют навыки постановки знаков препинания при однородных

Организация начала урока– Дорогие ребята, сядьте удобно. Потрите ладошки. Вы почувствовали тепло? (Да.) Прикоснитесь ладошками друг к другу и передайте его. Пусть на уроке вам будет также тепло и уютно. А теперь за работу! В классе.

Константин Дмитриевич Ушинский – великий русский педагог, основоположник русской педагогической науки, до него в России не существовавшей. Он создал теорию и совершил переворот, фактически революцию в русской педагогической практике. Родители Дмитрий Григорьевич Ушинский происходил из обедневших дворян. Много лет

Реши орфографическую пропорциюСена / сено _______________________________________Сеня / ? Реши орфографическую пропорциюСена (собственное, неодушевленное) / сено (нарицательное, неодушевленное) _______________________________________ Сеня (собственное, одушевленное) / ? (нарицательное, одушевленное)с о н я

Правописание жи-ши, ча-ща, чу-щу Закрепление и обобщение изученногоВспомним, как пишутся эти буквосочетания;Будем тренироваться в написании слов с буквосочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу. Разгадай загадкиСамый кислый он, друзья,  Утверждаю это я.  Нужно сахара вагон,  Чтоб с улыбкой съесть…

В каком предложении пропущена запятая? 1) Самый развернутый образ Москвы присутствует, конечно, в «Евгении Онегине» 2) С одному лишь ему присущим даром Пушкин передал неповторимый и густой аромат московского бытия. 3) Построен был памятник, как храм, на народные

Пояснительная записка Программа кружка «Клуб Веселых Литераторов » реализует духовно – нравственное и художественно-эстетическое направления во внеурочной деятельности в 5 классе в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования второго поколения. Пояснительная записка Актуальность-

Орфографическая работаПредостереч.. об опас..ностиОтвлеч.. вн..маниеПр..леч.. на м..нутуПо(быстрее) утеш..сяНе(тр..вож..тес..) по(напрасну)Не(обреж..тес..) ножомНе(посе..ли) с..м..наНе(навид..ть) ложьНе(услыш..л) шумаНе(постро..л) здания Проверь себя! Оцени!Предостеречь об опасностиОтвлечь вниманиеПрилечь на минутуПобыстрее утешьсяНе тревожьтесь понапраснуНе обрежьтесь ножомНе посеяли семенаНенавидеть ложьНе услышал шумаНе построил здания

Меня зовут Елена. Я ваша учительница русского языка. 我叫伊莲娜。 我是你们俄罗老师 Елена [YI len na] 伊莲娜