Презентации по Русскому языку

Нежная ромашка

Описание Описание – один из основных типов речи. При помощи него создаются зримые картины. Оно может быть статическим и динамическим.Статическое описание изображает относительно неподвижную картину (описание местности, портрета, интерьера). В этом типе описания преобладают такие части речи, как существительные, прилагательные, причастия.Динамическое

Правописание существительных мужского и женского рода после шипящих Задачи: повторение об имени существительном;закрепить умения различать род и правильно писать существительные мужского и женского рода после шипящих. Имя существительное

Формулировка вопросаОпределите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскроите скобки и выпишите это слово. М. Врубель создал сказочно-символический образ девичьей красоты, (НЕ)МЕРКНУЩЕЙ с годами свежести, таинственности и величавости. Дон в месте переправы далеко (НЕ)ШИРОКИЙ, всего около сорока метров. По

Виды подчинительной связи словосочетанийКакой? Чей?Кого? Чему? Кому? Кого? Чего? Что? Кем? Чем? О ком? О чем?Где? Куда? Когда? Откуда? Почему? Зачем? Как?Зек коварный оглушил меня внезапно рукояткой моего собственного пистолета. СогласованиеЭто подчинительная

1 мая 1924 года в селе Овсянка, что на берегу Енисея, недалеко от Красноярска, в семье Петра Павловича и Лидии Ильиничны Астафьевых родился сын Виктор. В семь лет мальчик потерял мать — она утонула в реке, зацепившись косой за

Памятка "Как писать сочинение по картине"1. Назовите автора картины и расскажите о художнике. 2. Что в картине главное, о каком событии или явлении рассказал художник? 3. Что автор передал на переднем плане? На какие объекты он обращает наше

Материал для наблюдений Задание: образуйте от данных глаголов полные и краткие страдательные причастия прошедшего времени.Услышать​​Развеять​​Увидеть​​ПостроитьУслышанный​Услышан​Развеянный​Развеян​Увиденный​Увиден​Построенный​Построен Гласные перед Н в полных и кратких страдательных причастияхУрок-практикум в 7 классе

1.Запишите слова в именительном, затем в родительном падежах с выделением морфем, в которых встречаются беглые гласные.Образец записи: день- дня. Лед, огонь, камень, дымок, огонек, молодец, ситец, боец, петушок. Проверьте:Лед- льдаОгонь-огняКамень- камняДымок- дымкаОгонек- огонькаМолодец- молодцаСитец- ситцаБоец- бойцаПетушок- петушка

С.Михалков Каких фамилий только нет:Пятеркин, Двойкин, Супов,Слюнтяев, Тряпкин-Дармоед,Пупков и Перепупов! В фамилиях различных лиц,Порою нам знакомых,Звучат названья рыб и птиц,Зверей и насекомых: Лисичкин, Раков, Индюков,Селедкин, Мышкин, Телкин,Мокрицын, Волков, Мотыльков,Бобров и Перепелкин! Но может некий КомаровИметь характер львиный,А некий Барсов или Львов –Умишко комариный. Бывает, Коршунов

Нормы устной речи включают в себя:Орфоэпические нормыАкцентологические нормыИнтонационные нормы Орфоэпия – система произносительных норм языка.Тенденции изменения норм на месте ударения:У существительных – тенденция к подвижному ударению;У глаголов – тенденция закрепления ударения на корневом слогеОбщие тенденции – обнаруживается разнонаправленное движение ударения.

Цель внеклассного мероприятия: развивать  интеллектуальные способности  учащихся по русскому языку.Задачи. Предметные:  способствовать развитию речи, мышления, орфографической зоркости; способствовать воспитанию положительной мотивации к учению.                                                                                               Метапредметные задачи: Регулятивные - содействовать развитию у детей умения осуществлять самоконтроль и взаимоконтроль, самооценку учебной деятельности, умения принимать и сохранять учебную

Лексические синонимы Слова, разные по звучанию, но близкие по лексическому значению. Синонимический ряд состоит из слов одной части речи. Ребёнок, малыш, кроха, дитя, карапуз, малявка. Преодолеть, побороть пересилить, превозмочь, справиться, обуздать. Глупый, неумный, тупой, бестолковый, несмышлёный.

Цели урока:Мы познакомимся с понятием «устаревшие слова»;Выясним причины устаревания слов в русском языке;Усовершенствуем навыки работы с толковым словарём;Заглянем в историю родного языка, родной страны;Выясним, сохранились ли устаревшие слова в современном русском языке. «Переводчики» Перед вами изображение человека. Здесь указаны названия

Прочитайте слова:Дев..чка, м..шина, яг..да, ..тец, б..реза, р..бочий. Проверьте.Девочка, машина, ягода, отец, береза, рабочий.

Пушкинских мест в нашей стране немало, но Москва выделяется среди них особо — ведь это город, где поэт родился и провел детство. Одна из красивейших легенд Москвы — это история знакомства, сватовства и женитьбы русского поэта Александра Пушкина

Отгадай загадку.Даже по железной крыше Ходит тихо, тише мыши. На охоту ночью выйдет И, как днем, она все видит. Часто спит, а после сна Умывается она. кошка А что любит кушать твоя кошка?Чем питается кошка?

ЭПИГРАФ Корень учения горек, а плод - сладок. (Пословица) СИНТАКСИЧЕСКАЯ ПЯТИМИНУТКА[ ], [

Задание 7 Замените данные словосочетания, построенные на основе СОГЛАСОВАНИЯ, синонимичным словосочетанием со связью УПРАВЛЕНИЕ. Напишите получившееся словосочетание.Всеобщее мнениеМнение всех Задание 7 Замените данные словосочетания, построенные на основе СОГЛАСОВАНИЯ, синонимичным словосочетанием со связью УПРАВЛЕНИЕ. Напишите получившееся словосочетание.Бумажные пакетыпакеты из бумаги

Словосочетание – это сочетание двух или более слов, связанных друг с другом по смыслу и грамматическиСловосочетание состоит из главного слова и зависимого. Смысловая связь устанавливается по вопросам, которые ставятся от главного слова к зависимому: