Презентации без категории

«Детский дизайн, как новая форма художественно-продуктивной деятельности» Актуальность   Закрепление шаблонов в творчестве ребенка представляет для него большую опасность, поэтому необходимо разрушать застывшие шаблоны и вводить новые виды деятельности, способствующие стимулированию собственного творчества ребенка.

Актуальность: Для речевого и сенсорного развития детей раннего возраста важное место занимают развитие мелкой моторики пальцев рук ребенка, познавательное и речевое развитие. Работа с детьми на сенсорной стенеСенсорная стена

Характеристика проектаВид проекта – краткосрочный, совместный детско-родительский творческий проект.Продолжительность: 1 месяц Участники проекта: воспитатель группы, дети, родители.Суть проекта: осваивая и используя  навыки лепки, рисования, конструирования, выполнения аппликации и поделок, дети изготавливают персонажей и декорации для игр, постановки спектаклей и съемки мультфильмов. Актуальность проектаВсе дети

Кама- Исмәгыйль төп гомуми белем мәктәбе башлангыч сыйныф укытучысы Нәбиева

"От того, как прошло детство, кто вёлребенка за руку в детские годы, что вошлов его разум и сердце из окружающего мира -от этого в решающей степени зависит, какимчеловеком станет сегодняшний малыш"./В.А.Сухомлинский/ Вначале расскажем историю... Девочка росла здоровой, хорошо прибавляла

Ум ребенка находится на кончиках пальцевВ.А..Сухомлинский АКТУАЛЬНОСТЬНаряду с общим физическим развитием к детям дошкольного возраста предъявляется особенное требование: высокий уровень развития мелкой моторики рук.Уровень развития мелкой моторики –один из показателей интеллектуальной готовности к

Предметно – развивающая среда учебного кабинета начальных классов — это: современная удобная мебель;магнитные плакаты;раздаточные дидактические материалы;игровые пособия;конструкторы и многое другое.

С О Д Е Р Ж А Н И ЕЗдорового образа жизни дошкольникаФакторы влияющие на здоровьеПрофилактика заболеваний у дошкольниковПрофилактика повреждений и травм у дошкольниковОсновные аспекты здорового образа жизни ребенкаВывод ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ДОШКОЛЬНИКА Проблема раннего формирования культуры здоровья актуальна, своевременна и достаточно

Содержание развивающей функции обучения представляет собой развитие и формирование познавательных психических процессов и свойств личности; логических приемов, операций, суждений, умозаключений; познавательной активности, интереса, способностей. Реализация развивающей функции в процессе начального обучения обеспечивает развитие свойств высшей нервной деятельности, обеспечивает познавательные и интеллектуальные

Интеграция ОО «Музыка» Физическое развитие Овладение средствами общения Способность управлять своим поведениемЛюбознатель-ность, активность Представления о себе, семье, обществе, государстве и природе Овладение предпосылкамиучебной деятельности Принцип диалогизацииПринцип индивидуализацииПринцип проблематизации принципы взаимодействия музыкального руководителя и воспитателя

Цель:Развивать артистические способности детей через театрализованную деятельность.Задачи:- Совершенствовать артистические навыки детей , раскрепощать ребенка;Последовательно знакомить детей с видами театра;Работать над речью, интонацией;Пробуждать в детях способности живо представлять себе происходящее, горячо сочувствовать, сопереживать. Формы работыТеатральные игрыРечевые игрыРитмопластикаИнсценировка песен, попевок, хороводовИспользование различных видов

Здоровьесберегающие технологии - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития. Готовы ли вы проверить свои знания? СЫГРАТЬ В ИГРУ ГЛАВНОЙ целью здоровьесберегающих технологий является

Раздел II "Инновационно-педагогическая деятельность" по обобщению и распространению собственного педагогического опыта2.2.1. Сведения о продуктах авторского научно-методического творчества педагога (авторские проекты, модели, целевые и образовательные программы, методические разработки, дидактические материалы, средства педагогической диагностики, открытые занятия)Обобщение и распространение собственного педагогического опыта2016г.

Самостоятельная деятельность Настольно-печатные игры «Что кому надо?» , «Профессии»2 день Утро Образовательная деятельностьБеседа на тему «Как работает почта?» с использованием книги Р. Скарри «Город добрых дел» Непосредственно образовательная деятельность Конструирование Санки из бумаги, транспорт из

Люблю по городу гулять, Люблю смотреть, люблю считать: Невский – раз!1

Цивилизация на нашей планете до сих пор жива благодаря тому, что люди, становясь сильнее, в конечном счете, умели становиться и мудрее. А. НазаретянГлобальные проблемы – это совокупность проблем человечества, возникших во второй половине XX в., угрожающих существованию мировой цивилизации. Глобальные проблемы

Что можно считать познавательным интересом? «Потребность, ставшая свойством личности человека и побуждающая его к такой деятельности, которая удовлетворяет потребность в объективных достижениях и приносит ему желанное эмоциональное насыщение». Активизация - постоянно текущий процесс побуждения учащихся к энергичному, целенаправленному учению, преодоление пассивной

актуальность игры В настоящее время актуальность игры повышается из-за перенасыщенности современного ребенка информацией. Телевидение, видео, радио, интернет увеличили и разнообразили поток получаемой информации. Но они представляют в основном материал для пассивного восприятия. Важной задачей обучения дошкольников является развитие умений самостоятельной оценки