FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Реакции радикального замещенияГалогенированиеГалогенирование алканов протекает по радикальному механизму. Для инициирования реакции необходимо смесь алкана и галогена облучить УФ-излучением или нагреть. Реакции окисленияАвтоокислениеОкисление алканов в жидкой фазе протекает по свободно-радикальному механизму и приводит к образованию гидропероксидов, продуктов их разложения и взаимодействия с исходным алканом. Схема основной реакции
Цель нашего проекта:Изучить строение 4-ёх видов орехов: грецкого, кешью, арахиса, фисташек.Исследовать их химический состав.Сделать вывод.Задачи нашего проекта:Провести органолептический анализ Узнать, какую же пользу и вред несёт в себе употребление орехов. Актуальность темы Актуальность темы состоит в том, что орехи часто употребляются
Пәні: Химиятақырыбы:“Адам ағзасында кездесетін химиялық элементтер” Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Әрбір химиялық элементтердің адам ағзасындағы атқаратын рөліне, маңызына және қажетті тоқталу. Макро-, және микроэлементтердің түрлері жайлы оқушылардың білім деңгейлерін толықтыру; Тәрбиелігі: «Адам ағзасында кездесетін химиялық элементтер» тақырыбын оқыту арқылы
Содержание:Количество веществаЧисло структурных единицОтносительная плотность газовМассовая доля вещества в смесиМассовая доля элементаОбъёмная доля газаМольная доля веществаСредняя молярная масса смеси газовМассовая доля газаОбъединённый газовый закон Бойля – Мариотта и Гей-ЛюссакаУравнение Менделеева – КлапейронаМассовая доля растворённого вещества Массовая доля растворённого вещества в смешанном
**Пояснительная записка. Исходными документами для составления методической разработки раздела: " Кислородсодержащие соединения и их нахождение в живой природе " явились:Проект стандартов второго поколения в общем образовании по химии. Постановление Минобрнауки от 24.02.2009 № 142 " Об утверждении Правил разработки и утверждения
Жобаның мақсаты - оқушылардың ғылыми-жаратылыстану сауаттылығын дамыту мақсатында PISA бағдарламасы тапсырмаларын орындау арқылы , алған білімдерін күнделікті өмірде пайдалану. «Тотығу дәрежесі» ұғымын бекіту, тотығу -тотықсыздану ұғымдарын түсіндіру, тотығу-тотықсыздану реакциясын электрон- баланс әдісімен теңестіру дағдысын қалыптастыру. Жобаның міндеттері:1)ғылыми жаратылыстану сауаттылығын дамыту
LESSON STUDY Мақсаты: сабақ барысында оқушылардың материалды меңгеру кезіндегі болжамдардың арасындағы айырмашылықтарын анықтау, олқылықтарын айқындау және бірлескен тәсілге негізделген кәсіби оқытуды дамыту. Оқушылардың жетістігін жақсарту үшін оларды егжей-тегжейлі бақылау.Арнайы комиссияның құрылуы және жұмыс кестесінің болуы.Комиссия тақырып таңдайды, кесте құрады.Сабаққа әр түрлі
Цель путешествия: дать определение кислотам, рассмотреть состав кислот, классифицировать кислоты,ознакомиться с формулами и названиями основных неорганических кислот,совершенствовать экспериментальные навыки. Готовы ли к путешествию?1 вариант1. Оксидом неметалла является:а) FeO4 б) H2S вS) SO3 2. Правильное название соединения Fe(OH)2 :а) гидроксид
Карбоновые кислоты – это производные углеводородов, содержащие функциональную карбоксильную группу – СООН.Карбоксильная группа – сложная функциональная группа, состоящая из карбонильной и гидроксильной групп. Классификация карбоновых кислотПо числу карбоксильных групп: одноосновные - CH3COOH уксусная двухосновные - HOOC–COOH щавелевая многоосновные -
Презентации из раздела Химия. Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!