Презентации по Математике

Для начала введем одно важное понятие:Призма, все грани которой являются параллелограммами, называется параллелепипедом Окружающие нас предметы имеют форму прямоугольного параллелепипеда.ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕД

Цели:Расширить представления о треугольниках.Пополнить интеллектуальный багаж. Задачи: Рассмотреть треугольник, его основные линии и их свойства. Рассмотреть различные виды треугольников. Совершить экскурс в историю треугольников.

101010101020202020203030303030404040404050505050506060606060Своя игра Как в древней Руси назывался “миллион”? А) Темень Б) Тьма В) Толпа

Повторим значения синуса косинуса у π/2 90°

ТерминологияДопустим, что об условиях опыта можно сделать n исключающих друг друга предположений (гипотез): H1,H2,…,Hn, где Hi Hj = Ø, i ≠ j Hi – несовместные, образующие полную группу события. Формула полной вероятностиЗаданы условные вероятности события А, при каждой из гипотез P(A׀H1),…,P(A׀Hn).

?10 + 52 + 4 + 95 + 5 + 51 + 8 + 33 + 96 + 64 + 4 + 4 10 + 52 + 4 + 95 + 5 + 51 + 8 + 33 + 96 +

Пояснительная запискаТест составлен в соответствии с базовой программой начальной школы. Тест содержит упражнения для фронтальной и индивидуальной работы. Тестовая работа проводится при обобщении и повторении изученного материала. В каком числе 15 сотен?15861586015158да Подумай !

Нулевой (основной) гипотезой - H0 называют какое-либо конкретное предположение о теоретической функции распределения или предположение, влекущее за собой важные практические последствияАльтернативная гипотеза H1 - любая гипотеза, исключающая нулевую Задача проверки статистической гипотезы состоит в том, чтобы, используя статистические данные (выборку) X1,

Определение функции x y ХУ f(x)Область определения функции – D( y)Область значений функции -Е( y ) Является ли данное соответствие функциональной зависимостью?

Цели урока1.Обучающие : закрепить алгоритм умножения многозначного числа на однозначное и двузначное;2. Развивающие: развивать мыслительные операции, память, внимание, наблюдательность, познавательную активность;3. Воспитывающая: воспитывать любовь к математике. В некотором царстве, в некотором государстве, не далее как в самой

Р А З Г А Д А Й Т Е Р Е Б У С НАЙДИТЕ ЗНАЧЕНИЯ ВЫРАЖЕНИЙНОСЛАРК

Как Вы думаете, какова связь между этим телом и этой картиной?2 Оказывается, самая непосредственная. Эта картина называется «Сосновый бор», её написал художник И.И.Шишкин. А тело, как Вы уже знаете, называется конус. Латинское слово konus позаимствовано из греческого языка («конос» - затычка,

Выполнил: ученик 6 класса Зеленин НикитаРуководитель:учитель математикиЛевищенко О. П.Образовательное учреждение:МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 59» г. Курска 1. Введение2. Историческая справка3. Решение Древних греков4. Решение пифагорейцев5. Решение Архимеда6. Решение

Что такое умножение?Это умное сложение.Ведь умней – умножить раз,Чем слагать всё целый час.Умножения ТаблицаВсем нам в жизни пригодится.И недаром названаУМНОжением она! Один пингвин гулял средь льдин.Одиножды один – один.1х1=1

Цель урока: Показать потенциальную возможность безграничного размножения особей популяции и ограниченность жизненных ресурсовУбедиться в достоверности положений теории ДарвинаС помощью математического метода доказать, что естественный отбор – направленный эволюционный фактор. План урока:Интенсивность размножения особей и ее математическое выражениеБиологическое состязание как условие выживанияЕстественный

Система исчисления Система счисления это совокупность цифровых знаков и правил их записи, применяемая для однозначной записи чисел. Непозиционной называется такая система счисления, в которой значение цифры не зависит от ее положения в ряду цифр, изображающих число Позиционной называется такая система счисления,

Разминка Посчитайте сколько звёздочек нарисовал Винни-Пух. 21345678910

Предлагаю поиграть в увлекательную игру – угадай-ку! На Ваш суд будут вынесены интересные факты вперемешку с выдумкой. А Вы будете пробовать угадать правда это или вымысел. Итак, начнем! Правда или нет, что амазонский кенгуру не

Устный счет мы проведем и рекорды все побьем1. Найди ошибку: Представь в виде неправильной дроби:

1. Найдите квадрат расстояния между вершинами С и А1 прямоугольного параллелепипеда, для которого АВ = 5 , AD = 4 , AA1 = 3. Ответ: 504535 2. Найдите расстояние между вершинами А и D1 прямоугольного параллелепипеда, для которого АВ