Презентации по Русскому языку

Звенит настойчиво звонок, И начинаем мы урок, Но вы хотели бы узнать , А что мы будем изучать ? Закономерен ваш вопрос, Я отнесусь к нему всерьез ,И вкратце расскажу о том ,Что станем делать мы потом . Кто ?Что? -

Выразительность и богатство лексики, простота, смысловая точность, ясность изложения – важнейшие достоинства словоупотребления.При выборе слова необходимо учитывать его семантику, значение, которое оно имеет в современном литературном языке. Пример: Мы были свидетелями острейших дуэлей сильнейших гонщиков республики.

Иван Алексеевич Бунин родился 22 октября 1870 года в Воронеже в дворянской семье. Детство и юность его прошли в обедневшем поместье Орловской губернии. Бунин всегда гордился своим дворянским происхождением. Он отмечал, что его род дал России «немало видных деятелей, как на

Некрасов Н.А. (1821 – 1878) Портрет И.Н. Крамского Имение Некрасовых в селе Грешнёво Ярославской области

Человек не закаля(?)щийся с детских лет, всегда бодр и здоров. Причастие - часть речи, которая обозначает и

Алгоритм написания сочинения 1. Вступление.2. Постановка проблемы3. Комментарий к поставленной проблеме.4. Позиция автора.5. Собственная позиция.6. Аргумент.7. Литературный аргумент.8. Заключение. Вступление. Вопросно-ответное начало.Вопросительные предложения. Риторические вопросы.Цитата.Краткая справка об авторе текста.Личные впечатления, чувства и жизненный опыт.

«Нет таких звуков, красок, образов и мыслей, для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения». Константин Георгиевич Паустовский ЛЕКСИКА (греч. ЛЕКСИС – слово, относящийся к слову) словарный состав языка ЛЕКСИКОЛОГИЯ раздел науки о языке, изучающий его

Запишите предложение, расставляя знаки препинания. Сделайте синтаксический разбор предложения. Укажите однородные члены предложения. Найдите изобразительные средства языка, использованные писателем. Любишь каждую травинку поникшую от росы или согретую солнцем каждое деревцо трепещущее листьями каждое облачко плывущее по бледному и высокому небу.К. Паустовский

13 мая 1934 года был арестован и отправлен в ссылку друг Ахматовой — поэт Осип Мандельштам. Она хлопотала, ездила навещать. «Мы когда-то признались друг другу с Ахматовой, что самое сильное чувство, которое мы испытывали, сильнее любви и ревности, сильнее всего,

Проверка знаний, умений и навыков по теме «Подчинительные союзы и союзные слова» Мотивация УУД. Целеполагание

Зарегистрируйся на сайте «Решу ОГЭ» https://rus-oge.sdamgia.ru/ . Зайди на страницу «Ученику».ДалееЗадание 2 Смысловой анализ текста Выполни тест 607981. Номер теста вставляй в строку «Вариант, составленный учителем».ДалееЗадание 2 Смысловой анализ текста

Однородные члены – это члены предложения, которые относятся к одному и тому же слову, отвечают на один и тот же вопрос и выполняют в предложении одну и ту же синтаксическую роль.Однородными могут быть и главные, и второстепенные члены предложения.Лесной перегной и

Михаил Юрьевич Лермонтов – любой житель нашей необъятной страны знает этого человека, как великого поэта, писателя. Он бывал в разных городах, местах, много путешествовал. Но лишь один город заставлял его сердце биться чаще. Лишь в нем он находил успокоение и

ПОВТОРИМ ПРОЙДЕННОЕНазовите главные члены предложения.Что такое подлежащее? Чем оно может выражаться?Что такое сказуемое? Назовите виды сказуемого.Что значит простое глагольное сказуемое?Что значит составное глагольное сказуемое? Из каких частей оно состоит?Что такое составное именное сказуемое? Из каких частей оно состоит?В каких случаях между

Одна и две буквы нв суффиксах имёнприлагательных Цели и задачи Узнать, когда пишется н, когда ннПрименять правило к прилагательным, не путать с другими частями речи Расширить словарный запасНаучиться составлять предложения и тексты со словами на данное правилоНаучиться

ЗадачаДевочек – 534 уч.Мальчиков – 219 уч. 534 219 753 (уч.) всего. 534 219 315 (уч.)Ответ: 753 ученика, на 315 мальчиков меньше, чем девочек.

Критериальное оценивание -это оценка учебных работ, проводимая на основе определенных критериев.Критериальная оценка - форма педагогической оценки учебной деятельности учащихся и самооценки , включающая комплекс критериев, связанных с процессом и результатом учебного труда, отражающая степень усвоения знаний и освоения универсальных учебных действий,

ОБРАЗ Образ Тараса Бульбы в одноименной повести Н.В. Гоголя.Цель - ?

5 «А» класс МАОУ Зареченская СОШ Е.М. Шумова - учитель русского языка и литературыКомплексный анализ текстаЧетырнадцатое февраля Цель урока:Систематизировать и обобщить знания учащихся о тексте и его строении с помощью комплексного анализа