Презентации по Математике

-2,8+-+-++- Дуб может расти 400 лет,а ель – ¾ этого количества лет,липа – на 65 лет меньше ели.На сколько лет больше может прожить дуб, чем липа?1) 400 :4 х 3=300(л.)- растёт ель2) 300 – 65 = 235(л.)- растёт липа3) 400 –

Из правильных многогранников – платоновых тел, можно получить так называемые правильные звездчатые многогранники. Их всего четыре. Три из них получаются на основе правильного додекаэдра, а четвёртый – на основе правильного икосаэдра. Первые два были открыты немецким астрономом Иоганном Кеплером: малый

720-120=а600 120+120=е240

Лучший способ изучить что – либо – это открыть самому. Д.ПойаЦель работы: изучить соответствующие теоретические материалы, выявить алгоритм построения графиков дробно-линейной. Задачи: 1. сформировать понятия дробно-линейной функций на основе теоретического материала по данной теме; 2. найти методы построения графиков дробно-линейной функции;

Вычислите устно0,6+ 0,30,9* 43,6- 2,11,5: 30,5* 105 Вставьте пропущенное число2,1 + = 107,9Неизвестное слагаемое = = значение суммы – известное слагаемое + 0,7 = 3,42,72,1 *

математический диктант. (самопроверка: ответы на экране.)1.Используя только цифру два, запишите наименьшее число, кратное трем. (222)2. Какой цифрой оканчивается четное число, кратное пяти?(0)3.Запишите наибольшее двузначное число, кратное 10 (90)4. Запишите наименьшее трехзначное число, кратное 2 (100)5. Какие цифры можно поставить вместо звездочки

День космонавтики

(3;3); (3;0);(0;-3);(0;-5);(-2;-4);(-4;-4);(-4;-2);(-5;0);(-3;0);(0;3);(3;3).Телеграмма Ракета

1.Найдите производную функции: а) б) в) 2.Найдите производную функции: а) б) в) 3.Вычислите значение производной функции в точке х=3: а) б) в) 4.Вычислите значение производной функции в точке х=3: а) б) в) 5.К графику функции f(х) проведена касательная у=х-6. Определите угол

Скажи мне – и я забуду, Покажи мне – и я запомню, Вовлеки меня – и я пойму. (Древняя китайская мудрость) Актуализация знанийПридумайте задачи на сложение отрицательных чисел, используя данные слова.   проигрыш, 

Восхождение на Пик знаний о производной. Привал «Ромашка».

История возникновения счетаПамять человечества не сохранила, не донесла до нас имя изобретателя колеса или гончарного круга. Это и неудивительно: более 10 тысяч лет прошло с тех пор, как люди всерьез занялись земледелием, скотоводством и производством простейших товаров. Назвать же имя гения,

S = a×b Р=2×(а+b)S =a 2Р=4×а aba Ребята, Вам письмо !

Проверяемые требования (умения) Уметь выполнять действия с функциями Прототипов заданий 8 - 22 Умения по КТОпределять значение функции по значению аргумента при различных способах задания функции; описывать по графику поведение и свойства функций, находить по графику функции наибольшие и наименьшие значения;

закрепить знания при выполнении действий с десятичными дробямиНа команды разделитесь И тихонечко садитесь.Вы цветочки открывайте И заданье выполняйте.Кто букетик соберет,Тот с 5 уйдет!Цель урока: Прочитай слова и назови лишнее СложениеУмножениеДроблениеДелениевычитание

Есептеуге жүйрiк болсаң жасыңнан,Математикаға орын берсең басыңнан,Барлық ғылым саған үйiр болады,Досың солар – табылатын қасыңнан. “Қатені тап”1-топ: Санның пайызын табуға есеп2-топ Пайызы бойынша санды табуға есеп3-топ Пайызды санға, санды пайызға айналдыруға есеп

782987837236+5-11:2+51:3+49+?Выполни вычисления 1237191712315

Движение – это отображение плоскости на себя, сохраняющее расстояниеДвижениеЦентральнаясимметрияОсевая симметрияПараллельныйпереносПоворот Центральная симметрия. Определение.    Две точки А и А1 называются симметричными относительно точки О, если О - середина отрезка АА1. Точка О считается симметричной самой себе      Определение.  АА1О

Баскетбольный мяч Предмет, дающий представление о шаре

Привет!Привет! Помогите нам выполнить задание от МилыПомоги Лунтику и Пупсенюрешить кроссворд 12 - 5 = ?СЕ МЬФигура с тремя угламиТ Р Е У Г О Л Ь Н И К Результат сложения С