Презентации по Математике

Качество математического образования напрямую связано с уровнемпрофессиональной подготовки учителя. Только саморазвивающийся учитель способен воспитать саморазвивающегося ученика и только конкурентоспособный учитель способен вырастить конкурентоспособную личность. ИКТ на уроках математикиАктуальность использования Повышение уровня мотивации обучающихся. Интерес к изучаемому материалу на уроке. Развитие интеллектуального

Рекомендации по работе с презентацией:Решаете пример.Находите правильный ответ среди предложенных и щёлкаете по нему. 84 - 76 = 614812Выбери правильный ответ:

Парадные, нарядные, такие ненаглядныеИ мальчики, и девочкиВнимательно глядятВам всем учиться хочется?Урок к нам в гости просится.Пора его начать! Я – молодец ! Я все смогу !У меня все получится !

Прозвенел звонок, На сказочный урок. Не будем мы лениться, Будем мы учиться. Разгадай слово 0 + 5 = 3 – 0 = 0 – 2 = 0 : 25 = 32 Х 10 =

Определите количество цифр в значении частного 8648: 4453 Продолжите последовательность: 129, 138, 147, 156, …165, 173163, 170165, 170

ПОДСЧЕТ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУРПодсчитай количество треугольников на рисункеПодсчитай количество квадратов на рисунке МАГИЧЕСКИЙ КВАДРАТВставь в пустые клетки квадрата числа 4,6,9,10,11,12 так, чтобы квадрат стал «магическим».

«Великая цель образования –  это не знания, а действия». Герберт Спенсер Коммуникативные универсальные учебные действия обеспечивают социальную компетентность и учет позиции других людей, партнеров по общению или деятельности; умение слушать и вступать в диалог; участвовать в коллективном обсуждении проблем; интегрироваться в группу

Поезд шел 4 ч со скоростью 65 км/ч. Какой путь он прошел? Пешеход за 3 ч прошел 12 км. Какова его скорость?

Дифференциация как система Виды дифференциации:

68 Т 58 А 13 И 16 К 18 С Синий кит.

Чтобы найти проценты от числа нужно:Перевести проценты в десятичную дробь;Число умножить на полученную дробь.32% от 75 ? Чтобы найти число по значению его процентов нужно:1.Перевести проценты в десятичную дробь;2. Значение процентов разделить на полученную десятичную дробь.18%числа - 34,02Число - ?

518632479 19 это 10 и …18 это 10 и …17 это 10 и …15 это 10 и …14 это 10 и …12 это 10 и …11 это 10 и …13 это 10 и …16 это 10 и …987654321

Архитектура Человеку необходим порядок: без него все его действия теряют согласованность, логическую взаимосвязь. Чем совершеннее порядок, тем спокойней и уверенней чувствует себя человек. Он делает умозрительные построения, основываясь на порядок, который продиктован ему потребностями его психики, - это творческий процесс. Творчество есть

Двадцать девятое ноября Классная работа

Арифметический диктантУмножь 7 на 5.Раздели 40 на 5.Найди произведение чисел 6 и 5.Найдите частное от деления чисел 18 и 6.Уменьши 90 в 10 раз.Увеличь 8 в 4 раза.Увеличь 16 на 4.Уменьши 45 на 5.Во сколько раз 42 больше, чем 6?На сколько

Классная работа Деление с остатком

Сабақтың мақсаты: Білімділік: Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу тақырыбы бойынша алған білімдерін жинақтау және оның графигін сала білу дағдыларын бекіту. Дамытушылық: Логикалық ой - өрісін дамыту, шығармашылыққа баулу. Тәрбиелік мәні: Оқушыларды берілген тапсырманы тиянақты орындай білуге, ұйымшылдыққа тәрбиелеу. Түрі:қайталау және

КВН "МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДЕТЕКТИВ" 1.Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме: «Функции, их свойства и графики».2.Прививать навыки самостоятельного решения математических задач . 3.Развивать интуицию, догадку, эрудицию и владение методами математики.4.Пробудить математическую любознательность и инициативу; развивать устойчивый интерес к математике.5.Воспитывать культуру

ДЕВИЗ УРОКАЗнаешь – говори, не знаешь – слушай.

Девиз урока: С гимнастикой дружи, всегда веселым будь, и проживешь сто лет, а может быть, и боле. Микстуры, порошки — к здоровью ложный путь. Природою лечись — в саду и в чистом поле Авиценна Авиценна (Avicenna) Авиценна (Абу Али ибн Сина)