Презентации по Математике

1.Набираем высоту.Содержание:2.Составь слово.3.Зайди в дом. Набираем высотуНужно помочь медвежонку на самолёте подняться выше. Для этого нужно решать примеры по цепочке. Сначала выбираем, из четырёх возможных , правильный ответ к первому примеру и нажимаем на него. Если ответ выбран верно, то он

устный счетКоля вышел из дома в 12ч30мин и пришел в 16ч40мин. Сколько времени он отсутствовал дома? Корзина с яблоками весит 2кг400г. Пустая корзина весит 400г. Сколько весят яблоки? Два автомобиля выехали навстречу друг другу. Первый проехал до встречи

1. Выбери правильный ответ.Какое число содержит 5 сотен, 3 десятка, 7 единиц?1). 3752). 5373). 735 2. Закончи предложение и выбери правильный ответ.В числе683 содержится…1). 6 десятков, 3 единицы, 8 сотен2). 8 сотен, 6 десятков, 3 единицы3). 6 сотен, 8 десятков, 3

65-38= 123456789101112131415161718192021222324252627282930ПОДУМАЙ!Умница!27Ещё 55-36= 123456789101112131415161718192021222324252627282930ПОДУМАЙ!Умница!19Ещё

Страна Математика

Задача №1Властелин зла обосновался на планете Гуано. После очередного передела мира он забавляется так: на своей трёхмерной карте планеты он перекрашивает 6 государств в 6 различных цветов. Каждое перекрашивание занимает у него один гуанский месяц, при этом цвета государств на карте

1941-1945 Важнейшим фактором, приближавшим победу нашего народа, следует считать решения важных прикладных задач, которые осуществили в предвоенные годы и в годы войны советские математики.

Зерттеу әдісі:Комбинаторика дегеніміз не?Комбинаториканың пайда болуына және дамуына не түрткі болды ?Комбинаторика адам әрекетінде қайда қолданылады ?Комбинаторикалық есептер жинағыҚорытынды кОМБИНАТОРИКАНЫҢ қарапайым бөлімдері1.Орналастырулар2.Алмастырулар3.Терулер

Цель – создание условий для организации совместной и самостоятельной деятельности учащихся по формированию умения вычитать разрядное слагаемое из суммы. Задачи:  Организовать деятельность учащихся по формированию умений: - выполнять сложение числа 10 с любым однозначным числом, опираясь на правило; - применять правило

Актуальность проектаАктуальность проекта в том , что многие люди на Земле курят. Курение вызывает рак лёгких и другие заболевания. Цель проектаВыявить количество курящих учеников в нашей школеВыяснить как

1) Понимание задачи (изучение задачи, выделение ее структуры);2) Поиск плана решения (анализ);3) Осуществление плана решения (синтез);4) Осмысление полученных результатов (проверка, обобщение методов решения и фактов, полученных в результате). Действия в деятельности решения задачи Действие понимания условия задачи1. Выявить

Место урока в теме: первый урок по теме.Тип урока: комбинированный урок, т.е. изучения нового материала и формирование умений на базе нового материала.Метод :диалогическое изложение материала с использованием ИТ, с репродуктивным решением стереотипных задач.Структура урока:1.Актуализация знаний.2.Формирование новых понятий и способов действий.3.Формирование умений

Цель: найти быстрые и эффективные способы заучивания таблицы умножения. Задачи :Найти информацию об истории появления таблицы умножения.Провести анкетирование обучающихся 2 классов.Провести анкетирование родителей обучающихся 2. Проанализировать полученные результаты и сравнить их.Изучить различные способы заучивания таблицы умножения и выявить наиболее эффективные. Изготовить

Пифагор (Pythagoras) Самосский (ок. 570 - 500 до н.э.) Греческий философ и математик. Был строгим вегетарианцем. В Кротоне основал этико-религиозное пифагорийское товарищество, получившее большое распространение, целью которого было нравственное обновление и очищение религиозных воззрений. Лидер аскетической общины, в которую входили как

380×9 Научиться играть на флейте можно только, играя самому.

Математические забавы, или Вездесущая математика Весёлый тест

Задача. Для приготування варення беруть смородину, малину та цукор у відношенні 3:4:5. Під час варки варення втрачає 60 % своєї маси. Скільки кілограмів кожного інгредієнта треба взяти, щоб отримати 16 кг готового варення?Розв’язання. 1) Скільки відсотків становить готове варення? 100% -

Последовательность Фибоначчи, известная всем по фильму "Код Да Винчи" - ряд цифр, описанный в виде загадки Итальянским математиком Леонардо Пизанским, более известным под прозвищем Фибоначчи, в XIII веке. Вкратце суть загадки: Кто-то поместил пару кроликов в некоем замкнутом пространстве, чтобы узнать,

Характеристика структуры и содержания КИМРабота состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». В каждом модуле две части, соответствующие проверке на базовом и повышенном уровнях.Модуль «Алгебра» содержит 17 заданий: в части 1 — 14 заданий;в части 2 — 3 задания.Модуль «Геометрия» содержит

Параллельный перенос вдоль оси ординатГрафик функции y=f(x)+a, где a – постоянное число, получается из графика y=f(x) смещением его вдоль оси Oy на a единиц вверх, если a>0График функции y=f(x)-a, где a – постоянное число, получается из графика y=f(x) смещением его вдоль