Презентации по Алгебре

ЦЕЛИ УРОКА:знать определение линейных и квадратных неравенств; правила равносильных преобразований неравенств;уметь решать линейные и квадратные неравенства; составить алгоритм решения квадратного неравенства;развивать познавательную активность, логическое мышление, творческие способности учащихся;воспитание через содержание учебного материала умения работать в коллективе, сотрудничать как во время

Степенная функция. y = √х

kk2BDCOk1k-1Ak3kkk – не сущ.Домашнее задание: № 912M – середина АОABCD – параллелограмма)в)г)д)ж)з)и) 2BDCO1-1A3kk – не сущ.Оценивание домашнего задания: № 912M – середина АОABCD – параллелограмма)в)г)д)ж)з)и)7 плюсов – «5»;6-5 плюсов – «4»; 4-3 плюса – «3»; менее 3 плюсов – «2»)

Задачи на проценты Процентом числа называется его сотая часть. Например: 1% от числа 500 – это число 5.-нахождение процента от числа: Найти 3 % от числа 500;15 % от числа 60.-нахождение числа по его процентам:Найти число, 12% которого равны 30.-Нахождение %

Устный счет х=1 Л х=0 х=-1 х=2 х=-2 х=3 х=-3 Ц И Н Б Е Й Метод решения хорош, если с самого начала мы можем предвидеть - и впоследствии подтвердить это,- что, следуя этому методу, мы достигнем цели.

Найдите соответствия:1.3.2.4. Найдите соответствия:

Правила игрыКоманда выбирает категорию и стоимость задания. На экране высвечивается задание, которое необходимо выполнить. Если ответ правильный, то команда зарабатывает баллы.Побеждает та команда, которая заработала больше всех баллов. пауза

Выберите правильный ответ:1. где x - независимая переменная, n-натуральное число. 3.где х – независимая переменная, k, и – числа.ПРОВЕРЯЕМКакая функция называется квадратичной? Графиком квадратичной функции

остров ВычисленийПлан путешествия по стране КОРНЕландии.Таможенный контрольлабиринт Ошибокбашня Заданийклуб ЛотоКуликова Дина Александровна Арифметическим квадратным корнем из числа а называется … неотрицательное число, квадрат которого равен а. Выражение не имеет смысла при … x

Закончился 20 век. Куда стремится человек? Изучены и космос и моря, Строенье звезд и вся Земля. Но математиков зовет Известный лозунг: «Прогрессио – движение вперед». Цель: Закрепить нахождение n-го члена геометрической

Тема урока: «Действия с рациональными дробями» 1тур – конкурс команд «Веселые вопросы»;2тур – математическая эстафета;3тур – занимательные задачи.

Схема плавания:залив “Трудный вопрос” Исторический залив” остров “Удача” остров “Успех” мыс “Надежда”. 1. Пролив “Трудный вопрос”.1. Что называется функцией? 2. Где изображён график функции?

1) В классе 40% девочек. Кого в классе больше – мальчиков или девочек?А) девочек;Б)мальчиковВ) не знаю 2) В кассе профкома было 9000руб. На оплату проездных билетов израсходовали 80% этой суммы. Сколько денег израсходовали?А) 8100 руб.Б) 7200 руб.В) 8000 руб.

Основные понятияТеория вероятностей - раздел математики, изучающий закономерности случайных событий.Событие – какое-либо явление.ДостоверноеНевозможное Случайное ОбязательнопроизойдетНикогдане произойдетМожет произойтиМожет не произойтиСовместные Несовместные

Вот и подошло к концу ваше обучение в основной школе.Сегодня у вас последний школьный урокматематики.Все вы в жизни будете решать различныезадачи.Хорошее решение может быть принято наоснове знаний, в том числе иматематических.Дорогие выпускники! Правильно рассуждатьПринимать обоснованное решениеЗащищать и доказывать свое решениеРазвивать память,

Взаимное расположение прямой и плоскостиαаαаАαа Определение параллельности прямой и плоскостиПрямая и плоскость называются параллельными, если онине пересекаютсяαаа || α или α || а

Решите задачу и напишите ответВ начале года число абонентов телефонной компании «Север» составляло 200 тыс. чел., а в конце года их стало 210 тыс. чел. На сколько процентов увеличилось за год число абонентов этой компании?За год добавилось 210 − 200 = 10 тыс. абонентов, что

Выполните возведение в степеньПравильный ответ Выполните умножениеПравильный ответ

Цель исследованияИзучить историю возникновения математических символов и их создателей и разработать математическую игру по теме «Происхождение математических символов». Задача 1Рассмотреть происхождение математических знаков и выяснить, что они изначально обозначали, изучив дополнительную литературу

ОпределениеМногочлен (полином)-это сумма одночленов; одночлен считается частным случаем многочлена Запись такого вида