FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Математика — наука о структурах, порядке и отношениях, которая исторически сложилась на основе операций подсчёта, измерения и описания форм реальных объектов. Математические объекты создаются путём идеализации свойств реальных или других математических объектов и записи этих свойств на формальном языке.Математика не относится к
Цели урока:Ввести понятие системы координат в пространстве.Выработать умение строить точку по заданным координатам и находить координаты точки, изображенной в заданной системе координат.Выработать умение строить вектор по координатам Вопросы:1. Сколькими координатами может быть задана точка на прямой? Одной.2. Сколькими координатами может быть
Цели Изучить свойства логарифмовВырабатывать умения и навыки преобразования логарифмических выражений Логарифмом положительного числа b по положительному и отличному от 1 основанию a называют показатель степени, в которую нужно возвести число а, чтобы получить число b.Повторим Определение логарифма
Сложение векторовСложение векторов (сумма векторов) a + b есть операция вычисления вектора c, все элементы которого равны попарной сумме соответствующих элементов векторов a и b, то есть каждый элемент вектора c равен: сi = ai + bi Вычитание векторовВычитание векторов (разность векторов) a - b есть операция вычисления вектора c, все элементы которого равны попарной разности
№ 7337!=5040 маршрутов№ 7349!=362880 способами№ 741а) 6!=720, б) 5!=120, в) Если Олег стоит левее Игоря, то таких комбинаций 6*5!=6!=720. Если Игорь левее Олега, то таких комбинаций тоже 720. Всего 1440 комбинацийПроверка домашнего задания Размещения из n элементов по n называются перестановками.Обозначение:
Сабақтың мақсаты:Квадрат теңдеу түрлерін ажырата білу;Келтірілген квадрат теңдеуді формула қолданып шешу;Теңдеуді шешудің тиімді жолын табуға дағдылану;Толық квадрат теңдеуді келтірілген квадрат теңдеуге келтіру;Виет теоремасын қолданып, келтірілген квадрат теңдеуді шешу; Топқа бөлу 1топ – «Квадрат теңдеулер»
Цели:Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме квадратичная функция.Формирование у учащихся умения строить график квадратичной функции в соответствии со схемой. Закрепить умение учащихся выполнять построение графика квадратичной функции по алгоритму. определениеКвадратичной функцией называется функция вида
Цели урока:Закрепить материал по темам: « Умножение многочленов» и « Географические координаты»;Расширить кругозор учащихся, привитие интереса к предметам; формирование межпредметных связей;Воспитание коллективизма и взаимопомощи. Эратосфен (276-194 до н.э.)Греческий ученый, впервые ввёл слово»география», изобрёл метод определения простых чисел, его познания в географии,
Лінійне рівнянняЛінійне рівняння — рівняння, обидві частини якого визначаються лінійними функціями. Найпростіший випадок має вигляд Числа а і b є коефіцієнтами лінійного рівняння: а — коефіцієнт при змінній, b — вільний член.Отримали назву лінійних через те, що визначають пряму на площині що визначають пряму
Образовательные: повторение и закрепление знаний, полученных на уроках математики , демонстрация практической значимости знаний по математике;Цели Развивающие: развитие самостоятельной познавательной активности учащихся; развитие логического и образного мышления, формирование навыков работы с дополнительной литературой , ориентация в информационном пространстве
Презентации из раздела Алгебра. Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!