Презентации по Алгебре

Цель работы Показать значимость квадратных уравнений в физике Задачи работыИзучить разделы физики и найти, в каких из них мы можем встретить задачи, решение которых сводилось к решению квадратных уравнений.Решить задачи по данным разделам с помощью квадратных уравнений.

Уровень 1 Уровень 2

История тригонометрии Тригонометрия- с греч. измерение треугольников. Возникла тригонометрия в результате решения задач, связанных с землемерием, астрономией и строительным делом. Впервые способы решения треугольников, основанные на зависимостях между сторонами и углами треугольника, были найдены древнегреческими астрономами Гиппархом (II в. до н.

Қызығушылығын ояту 2 5 7 3 19 13 1 11 17

Вывод а1=1 а2= 1+2= а1+2=3 2=3-1= а2 – а1

О, всемогущие! О, умнейшие! Для того, чтобы подготовиться к экзамену вы должны научиться считать быстро и правильно, решать задачи. Если не сумеете решить задачу, можно взять помощь джина и перед вами появится решение задания.Удачи Вам, отроки! Помощь джина1 заданиеВ фирме

Свойства многочленов.* Свойство 1: члены многочлена можно менять местами.Пример 1: 2ab + c2 = c2 + 2abПример 2: приведите самостоятельно.Свойство 2: прибавление к многочлену нулевого многочлена (нуля) не изменяет его.Пример 3: 2ab + c2 + 0 = 2ab + c2;

xyOПовернём радиус ОА, равный 1, на угол A(x;y)и на угол Найдём скалярное произведение векторов ОВ и ОС.Из определения синуса и косинуса:Подставим данные

0, 25 1,5

Образовательные: -вывести формулы квадратов суммы и разности двух чисел;-сформировать умение учащихся практически применять эти формулы для упрощения выражений, рационального вычисления числовых выражений.Развивающие : -развивать логическое мышление, внимание, память, сообразительность, культуру математической речи и культуру общения.Воспитывающие: -воспитывать ответственное отношение к деятельности, высокой

Цель: пропагандировать здоровый образ жизни посредством математики Задачи:Узнать, насколько затронута проблема здоровья учащихся в нашей школе;Доказать с помощью математических задач, что нарушение правил

Концепция развития математического образования в РФКачественное математическое образование необходимо каждому для его успешной жизни в современном обществе. Успех нашей страны во всех областях, эффективность использования природных ресурсов, развитие экономики, обороноспособность, создание современных технологий зависят от уровня математической науки, математического образования математической

Цели: 1) закрепить навыки и умения решения неравенстввторой степени с одной переменной, используя алгоритм;2) развивать логическое мышление учащихся, навыки работы с графиками;3) воспитывать прилежание, трудолюбие, аккуратность, точность. Определение:Неравенства вида ах2 + вх + с > 0  и  ах2 + вх + с < 0,

Решение текстовых задач вызывает затруднение у многих учащихся при подготовке к ГИА и ЕГЭ. Очень важно уметь решать задачи. Решая задачи, школьники получают новые математические знания, развивают логическое мышление, готовятся к дальнейшей деятельности. Математические задачи появились еще в далёком

1 600 + 3 000 – 200 = ?Выберите правильный ответ:4 2004 4003 4002 800 5 800 - 1 300 + 3 040 = ?Выберите правильный ответ:7 9007 5404 5808 840

«Если вы хотите научиться плавать, то смело входите в воду, а если хотите научиться решать задачи, то решайте их» Д. Пойя При решении текстовых задач могут помочь несколько простых и общих советов:Прочитайте и тщательно изучите условие задачи. Попытайтесь полученную информацию представить в

Цели урока:Определение квадратного уравненияВиды квадратных уравненийСпособы решения квадратных уравнений:1) Разложение левой части уравнения на множители 2)Решение квадратных уравнений по формуле 3)Решение уравнений с использованием теоремы Виета 4)Решение уравнений способом переброски 5)Свойства коэффициентов квадратного уравнения 6) Графическое решение квадратного уравнения 7) Решение

Категория 1Ученые Категория 2Многогранники

Образовательные: Рассмотреть примеры решений тригонометрических уравнений.Сформировать знания и умения в решение тригонометрических уравнений.Применить полученные знания к решению тригонометрических уравнений в ЕГЭ.Развивающие:Предвидеть возможные ошибки и способы устраненияСпособствовать повышению концентрации внимания, развитию памяти и речи Воспитательные:Способствовать развитию интереса к предмету «Математика» Способствовать развитию